À PROPOS D’UN « JEUNE PROF DE BANLIEUE»
PROPOSITION DE TRIBUNE EN RÉACTION À LA MÉDIATISATION D’UN JEUNE PROFESSEUR DE SES DU LYCÉE DE DRANCY (93)
Depuis quelques temps certains média s’intéressent beaucoup à un jeune professeur du lycée Eugène Delacroix de Drancy et à sa supposée méthode. Or au delà du cas anecdotique de […]
» Une école qui affirme ses choix égalitaires, dans ses manières d’enseigner, sans résignation… «
Le billet de une de Jean-Pierre Fournier, publié ce matin, m’engage à faire connaître le texte qui suit.
J’ai partagé cette contribution avec mes collègues, avant de quitter le collège Louise Michel de Clichy-sous-Bois, en avril dernier, après quinze ans […]
Ah ! Le unschooling ! Ce truc de « bobos » qui ne se préoccupent que d’eux !
Peut-être. Mais il a fallu à ces parents une certaine audace et un certain courage, parce que ce ne sont pas des écervelés. Ils ont même des idées et des aspirations à une autre société que je qualifierais presque de […]
La circulaire concernant la « refondation » de l’Éducation prioritaire a été publiée le 5 juin 2014.
Pour la CGT Éduc’action, le compte n’y est pas, la refondation proposée consiste surtout en un rétrécissement du champ de l’éducation prioritaire.
Alors qu’aujourd’hui 1 084 collèges et plus de 400 lycées sont dans le dispositif de l’éducation prioritaire, seulement […]
Nouvelle « Kronik » des Robinsons-Intermèdes
« C’est parce qu’il n’y a pas d’enfants que la rue est dangereuse » (F. Tonucci: la solitude de l’enfant- PUF 1994)
Un grand sentiment d’impossibilité du social parcourt le monde, nos ondes et notre moral. Le découragement menace de tous côtés les promoteur y compris les promoteurs des actions les […]
Nous pressentions qu’un appel sur une demande concrète et simple (donc réalisable) pouvait provoquer un débat de fond, plus que les grandes déclarations.
Cela commence à se réaliser : d’innombrables commentaires des, pour l’instant, 8 600 signataires (parents, enseignants, chercheur(e)s, autres). Des discussions, parfois vives, sur quelques forums.
S’il se propageait et dépassait […]
Dans le cadre du futur numéro de la revue N’Autre école « Lire pour s’affranchir », nous souhaiterions rythmer le dossier par des encadrés sur les livres qui changent l’école ou, du moins, le regard que l’on peut porter sur l’école.
Nous aimerions avoir des petites présentations – très brèves, entre 500 et 1000 signes […]
par intermedes
Comment efficacement se prémunir contre toute véritable innovation dans le domaine du travail social? Comment continuer « d’innover » uniquement dans le cadre des listes de priorités » par avance, définies au niveau national? Comment continuer d’expérimenter ce que l’on a déjà fait et refait? Comment se poser éternellement les mêmes questions: d’atteindre […]
L’enfant est étymologiquement celui qui ne parle pas. Et de fait pendant des siècles et des siècles, et un peu partout, encore, il y a tant d’enfants qui ne peuvent pas parler, qu’on n’écoute pas, dont on dénigre la pensée, comme la légitimité.
Pour tous ceux qui ne parlent pas et don […]
L’émission de radio des syndicats CNT éducation Région parisienne du 13 mai est à télécharger ici.
Au sommaire :
– Les étudiants de Nanterre en lutte contre la fusion avec l’Université de Paris 8 parlent de leur situation et ils nous racontent quelles autres luttes on mène dans les université françaises,
– Les travailleuses et travailleurs […]
Suite à la première journée de rencontre-débat organisée le 16 novembre 2013, la section syndicale de l’Ecole Spéciale d’Architecture a décidé de proposer une suite à cette journée de réflexion sur les luttes urbaines en situant le champ d’analyse spécifiquement dans les quartiers des zones sensibles.
SAMEDI 31 MAI 2014 À PARTIR DE 14H A […]
Demain c’est l’université coloniale et du capital en question !! Ouvrez Les Oreilles :
– Les étudiants de Nanterre en lutte contre la fusion avec l’Université de Paris 8 viendront parler, ils nous raconteront quelles autres luttes on mène dans les université françaises,
– Les étudiants Kanaks de la Nouvelle-Caledonie seront aussi présents pour expliquer leurs luttes […]
Texte de la pétition initiée par Olivier Long, modifiée samedi 8 février 2014 à L’Escale(Yutz) par les Oinoleboso (Oiseaux-selles et non-leaders solidaires). Yutz est situé près de Thionville (Moselle) mouvement de partage des savoirs militants…
« Nous refusons de nous taire »
Ceux qui ont défilé pour le « Jour de colère » […]
Bonjour,
A titre informatif, je vous adresse un document concernant une “ Permanence d’écoute “ que j’ai mise en place il y déjà 13 ans dans une école de Zep à Reims .
France 3 a fait un reportage sur ce dispositif qui s’inscrit dans une perspective de prévention , notamment à l’égard de la violence […]
Acrimed a besoin de votre soutien. Nous les avions interrogé il y a quelques mois, nous reproduisons ici cet entretien et nous vous tiendrons au courant…
En attendant vous pouvez visiter leur boutique pour effectuer un don : http://boutique.acrimed.org/14-faire-un-don.html ou à adhérer, avec ou sans abonnement à Médiacritique(s) compris : http://boutique.acrimed.org/4-adhesion.html
La liste détaillée […]
JEUDI 22 MAI 2014, 20h30 – Élancourt (le Prisme)
RENCONTRE – Comment internet et les nouvelles technologies ont colonisé nos vies
avec Cédric Biagini, auteur de L’emprise numérique et de La tyrannie technologique aux éditions L’Échappée.
Cartable électronique, cloud, e-book, Twitter, tablette tactile, Facebook, smartphone, big data… Le déferlement techno-logique bouleverse notre rapport au monde […]
Un nouveau billet sur le site Q2C de décryptage des discours réactionnaires sur l’école (L’école des réac-publicains) qui revient sur l’histoire du Collectif Racine :
Avant de décrypter, dans un futur billet, le programme éducatif du collectif Racine, ce premier texte entend présenter la jeune histoire de cette structure, ses origines et son rôle dans la […]
Nous connaissons bien dans nos associations, nos classes , nos quartiers, nos rues, ces enfants arrivés en France après errances, exils et parcours de précarité en tous genres et qui se réfugient dans un silence vertigineux.
Ce mutisme n’est pas que d’exil; il est celui de toutes les solitudes et de tous les différents. Il est […]
Rapport au Premier ministre concernant le projet de décret relatif à la coopération entre les services de l’Etat et le conseil général en vue de favoriser la mixité sociale dans les collèges publics
decret_cooperation_-_mixite_sociale.pdf
Notes de présentation et décret relatif à la composition et aux compétences du conseil d’administration des établissements publics d’enseignement.
projet_decret_ca_eple_6p.pdf
projet_decret_ca_eple_6p_1_.pdf […]
Nos institutions sociales, éducatives, ou d’éducation populaire, ne parviennent plus à entretenir chez leurs agents le minimum d’espoir requis, de croyance dans les moyens et les buts, pour faire fonctionner utilement les structures, ou pour encore faire société.
Partout nous rencontrons des agents démobilisés, découragés, ou, pire, devenus cyniques. Tandis que les enseignants ne veulent […]
