Le Cnesco (conseil national d’évaluation du système scolaire, une instance indépendante chargée d’évaluer les politiques éducatives) s’associe au Conseil Supérieur de l’Éducation du Québec (CSE) ainsi qu’au Centre International d’Études Pédagogiques (CIEP) pour organiser la première conférence de comparaisons internationales sur les politiques servant les mixités sociale, scolaire et ethnoculturelle dans la classe et l’établissement. […]
Entre le latin et le grec, les classes bilangues, les craintes de l’abaissement du niveau… les médias n’ont pas été avares de titres-chocs sur l’éducation, titres souvent indécents. À l’inverse, les articles de fond se sont faits rares ou tout simplement invisibles dans cette déferlante médiatique.
Quelle place pouvait trouver la réflexion d’une école qui […]
KroniKs des Robinsons 565 du 28 mai
L’association Intermèdes Robinson a été créée le 21 Mai 2005
En 2005, la première association Intermèdes avait dû cesser ses activités (la « Maison Robinson ») depuis un an (2004). Le souvenir en était encore cuisant;
La disparition de cette première association s’était accompagnée d’une grande interrogation […]
Une belle initiative que Q2C souhaite relayer et faire connaître…
La coopérative Dire Le Travail lance une campagne de souscription pour un journal web et coopératif qui veut mettre « le travail à la Une ». Deux grandes idées pour cette publication en préparation : mieux faire connaitre le travail, c’est aider à mieux comprendre comment […]
Le stylo vous démange ? Vous avez des envies de rencontres et de partages autour des petits et grands évènements du travail ? Le prochain atelier de la coopérative Dire le travail a lieu ce samedi 30 mai, à 14 h 30 à l’Afev (métro Louis Blanc, dans le 10e). Vous pouvez vous inscrire sur le […]
Imaginez une ruche.
Une « structure artificielle, presque fermée, abritant une colonie d’abeilles butineuses qui vit, produit du miel et élève de nouvelles générations d’abeilles » nous renseigne Wikipedia.
Cette structure est artificielle car c’est la main de l’homme qui a cherché à canaliser et rentabiliser cette action des abeilles existant à l’état naturel.
Sachons […]
On connait (mais pas assez) ce site, très riche en informations… en accusations aussi du coup. L’éducation n’est qu’un de ses angles d’attaque, tant l’inégalité modèle tous les aspects de la société.
On peut ne pas être d’accord avec toutes les analyses, mais elles « valent le détour ». L’article ci-dessous a déjà été signalé sur d’autres […]
KroniKs des Robinsons 563 et Graines d Orties du 21 Mai
. Les entrées en établissement, les admissions en mesure s’interrompent sans qu’on y prenne garde pour X raisons, et à tout bout de champ.
Dans le secteur social, de la protection de l’enfance, dans l’éducation spécialisée, il n’y a jamais eu autant d’exclusions […]
NA DARA ! – Kroniks des Robinsons du 14 Mai et Graines d’Orties 561
« NA DARA » –
,
N’aie pas peur, que c’est bien trouvé ! N’aie pas peur , d’abord car les raisons d’avoir peur, ne manquent pas: fermeture en cascade de tout ce qui est social!
Tandis que les lieux qui pratiquent l’accueil depuis toujours […]
Options et Déceptions: KroniKs des Robinsons du 6 Mai 2015 et Graines d Orties 560
Aujourd’hui , il n’est plus permis à ceux qui s’engagent que de le faire dans un cadre où on prétend se satisfaire de son unique activité ; plus d’horizons lointains à nos actions, plus de croyance raisonnable dans l’extension de nos options. […]
« /Le marché mondial de l’e-Éducation est ainsi évalué à 91 milliards de dollars, avec une perspective de croissance annuelle de 23 % d’ici à 2017/ » (« La nouvelle France industrielle »)
Dans l’univers de l’école, nous sommes enclins à accepter et à nous satisfaire des discours politiques sur les enjeux éducatifs et citoyens […]
En 2010, un mini-logiciel est proposé aux abonnés de Facebook avec comme icône une main dont le pouce est en l’air.
Le like permet de signifier son soutien à une marque, un propos, une personne, une photo, une page. « Je like trop son nouveau look »…
Mais ce qui doit surprendre, ce n’est pas que cette […]
À la suite des assassinats commis à la rédaction de Charlie Hebdo, la Société Française d’Étude du Dix-Huitième Siècle a conçu un petit volume qui vient de sortir en librairie et en kiosque, où il restera trois mois seulement, pour la modique somme de 4,90 euros.
On y lit des textes de presque 40 […]
Nous relayons ce communiqué du MOLACNATS (qui date de décembre 2014, d’où la référence à Noël mais dont les enjeux dépassent la seule actualité immédiate) ainsi qu’une synthèse de la situation des enfants migrants dans le monde et plus particulièrement en Amérique centrale.
Introduction. Il existe des mouvements d’enfants et d’adolescents travailleurs dans de nombreux […]
Samedi 30 mai 2015 à 15h – Epône (Biocoop)
Atelier – Le discours réactionnaire dans le monde de l’éducation.
Animé par Gregory Chambat – du collectif Questions de classe(s).
www.up78.org
SAMEDI 30 MAI De 15h à 18h– Biocoop d’Epône
(6 avenue de la Mauldre)
Gratuit – Nombre de places limité – Inscription obligatoire […]
Revue ENVIO, janvier-février 2015
Melba Castillo Aramburu est directrice du Centre d’Investigation et d’Action Educative Sociale (CIASES) et Docteur en Education au Nicaragua. Elle commente ici les résultats d’une importante étude réalisée par l’UNESCO sur les apprentissages des enfants d’école primaire dans les pays d’ Amérique Latine.( Extraits )
Depuis plus de douze ans, l’UNESCO réalise […]
L’action éducative , sociale, culturelle est aujourd’hui saturée d’intentions. Nous sommes dans ce que
Nous sommes en passe de ne pas nous intéresser à ce que nous faisons pour ce que c’est , mais pour ce qu’on vise.
De même, les enfant qui sont les destinataires de toutes sortes et d’innombrables projets, sont bien souvent perçus uniquement […]
Les groupes et personnes porteurs d’initiatives sociales sont a priori préparés aux difficultés de toutes sortes, qu’ils rencontrent pour mettre en oeuvre et tenir leurs actions, de la part des institutions et collectivités. Cela n’est pas nouveau, c’est quasiment le BA BA.
ils sont habitués à réaliser leurs objectifs propres, tout en ne rentrant dans […]
Texte de Jordi Martí i Font (militant de la CGTE-E) traduit par Frank Mintz .
Marti i Font a réagi sur ce qui est apparu pour beaucoup comme un fait divers mais qui l’a interpellé comme enseignant, éducateur et militant. Cet article paru sur le site de la CGT espagnole, s’explique parce qu’il est […]
A propos de la méthode non directive
I – Remarques cursives suite au texte de Laurebnt Ott (auquel j’adhère globalement)
La “non directivité“ constitue une tarte à la crème. La plupart de ceux qui en parlent (et notamment ceux qui la fustigent) seraient incapables de la définir, d’expliciter ses origines, de situer le contexte d’apparition […]
