Débats & alternatives

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Données personnelles et évaluations : la réponse du ministère à une parent d’élève

Nous publions ici un texte écrit par une mère d’élève de CP, refusant la production de données personnelles sur sa fille, dans le cadre des évaluations nationales.

Bref, parents de CP, refusez la saisie des données sur vos enfants !

En tant que maman d’une élève de cp qui a passé les évaluations nationales j’ai écrit […]

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De la « cuculisation(1) » et de la réification en milieu scolaire … ou l’impossibilité de penser à un projet commun.

[/« – Ce sont les cerveaux les plus solides de la capitale. Aucun d’eux n’a une seule idée personnelle et si le cas venait à se présenter, je chasserais aussitôt ladite pensée ou son penseur. Ce sont des imbéciles tout à fait inoffensifs, ils n’enseignent que ce qu’il y a dans les programmes. Vraiment […]

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5e leçon de la jeunesse au gouvernement

Pour ce vendredi 15 mars, nous proposons au gouvernement de réfléchir sur les causes profondes du désastre écologique. Nous le répétons depuis déjà quatre semaines : l’organisation capitaliste mondialisée est intrinsèquement anti-écologique. Nicolas Hulot, en démissionnant, a formulé les choses clairement : « On s’évertue à entretenir un modèle économique responsable de tous ces désordres climatiques. » […]

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Le droit de l’enfant est-il encore respecté en France ?

Le respect du droit de l’enfant en France a été une nouvelle fois évoqué de façon dramatique, lors de la première séance d’examen par le Conseil constitutionnel, ce mardi 12 mars, de l’arrêté interministérielle de 2016 sur la procédure de contrôle de l’age des jeunes migrants mineurs isolés arrivant sur le territoire français. A cette […]

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Loi Blanquer, communiqué du collectif Lettres vives

Communiqué du collectif Lettres vives

La loi pour une école de la confiance votée par l’Assemblée ce mardi 19 février 2019, malgré la levée de boucliers de cinq organisations syndicales enseignantes, n’avait pas à l’origine de colonne vertébrale et ressemble au final, après de très nombreux amendements, à un effrayant « fourre-tout ».

Cependant des […]

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« Je comprends la violence des Gilets Jaunes… » Les sciences sociales concurrencées par la pensée magique

https://www.questionsdeclasses.org/IMG/jpg/christophe_dettinger_black_lines_sociologie.jpg

Plus de trois mois de mobilisation pour les Gilets Jaunes… Et que de polémiques ! Aujourd’hui, j’aimerais revenir sur une séquence extrêmement instructive qui en dit beaucoup aussi sur certains impensés du débat public.

**Décryptage d’une émission de débat « à chaud »

Le lundi 7 janvier 2019, la journaliste Sonia Mabrouk reçoit, dans […]

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Vive l’OCDE !

Derrière ce titre un peu provocateur, un texte intéressant :

https://oecdecoscope.blog/2019/02/25/la-france-les-inegalites-et-lascenseur-social/

Ces statisticiens apportent des éléments d’explication à la « singularité française ». Comment se fait-il que l’un des pays les plus redistributeurs en terme de transferts sociaux, un des moins inégaux des pays comparables – malgré ses 5 millions de demandeurs d’aide alimentaire, ses 2,5 […]

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Transition écologique… sans oublier le système éducatif !

En 2015, à l’occasion de la COP 21, un manifeste intitulé « Pour vivre ensemble à dix milliards… » et signé par une dizaine de personnalités, dont Michèle Rivasi et Philippe Meirieu, faisait ce constat :
« il est, pour le moins, choquant de voir avec quel manque d’empressement des rencontres aussi importantes que les conférences […]

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Chroniques du genre en cours préparatoire #2 : à la bibliothèque

Enseignant en CP avec une dizaine d’élèves en éducation prioritaire à Paris, j’ai décidé de consigner mes réflexions sur la manière dont le genre fait la classe au quotidien – son rôle dans les apprentissages, les interactions de mes élèves et ma pratique pédagogique, dans une chronique.

=> l’épisode 1 : Intro et féminisme matérialiste.

A […]

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Choix des spécialités au lycée en vue d’études scientifiques : recommandations de la CDUS

Nous relayons les recommandations de la CDUS qui confirme implicitement que ce n’est pas le désir des lycéens qui doit guider le choix des spécialités au lycée, et qu’il s’agit donc bien d’une orientation précoce.
QdC

La réforme des enseignements et de l’organisation du lycée entraînera, dès la rentrée prochaine pour les élèves de 1ère […]

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Réapproprions-nous les médias ! par ACRIMED

Acrimed lance avec des associations, des organisations de journalistes, des médias, des syndicats et des organisations politiques une déclaration commune pour se « mobiliser pour une réappropriation démocratique des médias ». Cette déclaration, à diffuser et à signer largement, est une première étape dans la construction d’une mobilisation et d’initiatives communes pour transformer les médias. […]

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Des drapeaux dans la classe: une atteinte à la neutralité

Un vague député de droite vient de proposer un amendement à la loi dite « L’école de la confiance » qui imposerait d’orner toutes les classes de ce pays d’un drapeau tricolore accompagné du drapeau européen et du refrain de l’hymne national. Amendement que le ministre s’est empressé d’adopter.

Cet acte déplorable constitue, ni plus […]

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Climat, la jeunesse aux manettes !

Après l’alerte de Jean Jouzel, vice-président du GIEC (Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat) et devant l’inaction des gouvernements, les citoyens et les citoyennes du monde entier et de toutes générations se font voir et entendre dans les capitales et grandes villes de différents pays.

Le samedi 8 septembre 2018, des marches pour le […]

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