Universités – solidarité avec nos camarades Brésiliens !
Le président Bolsonaro a répété ces dernières semaines les attaques contre l’Université au Brésil : suppression des fonds fédéraux alloués aux facultés de philosophie et sociologie pour les réaffecter à des disciplines supposées plus utiles – ingénierie, médecine, études vétérinaires ; réduction des budgets des Universités Fédérales de Bahia (UFBA […]
Manipulations, dissimulations et falsifications scientifiques. Roland Goigoux démonte la publication des résultats des évaluations de CP et CE1 en les attaquant dans leur conception même. Un travail explicatif qui laisse derrière lui les ruines d’une démarche politique et de communication du ministère. Alors que la loi Blanquer prévoit une réforme de l’évaluation de l’Education nationale […]
« Le français est à nous ! » ne veut pas être un simple slogan, mais l’invitation à entamer une démarche d’appropriation collective des débats sur la langue, ses usages et son enseignement. Une démarche d’émancipation. »
Maria Candea et Laélia Véron
« La langue comme champ de bataille »
Rares sont les sujets qui […]
En premier ce sont les scientifiques
Les phénomènes météorologiques inquiètent les scientifiques qui publient et lancent des alertes comme le rapport annuel sur l’action climatique mondiale publié par l’ONU. Le 27 novembre 2018, les Nations Unies publient un rapport alarmant qui montre le fossé grandissant entre les émissions de gaz à effet de serre réalisées […]
A l’écoute de l’intervention du président Macron le 25 avril, à côté des menues mesures concrètes annoncées, des mots-clés se détachent du discours et dessinent un cadre idéologique : « élitisme », « travail », « famille », « impôt », « nation », « frontières ».
Les phrases qui accompagnent ces mots, loin de le […]
Vous qui luttez pour une école émancipatrice, libératrice, égalitaire… pouvez-vous rester silencieux face à ce qui se passe et s’accentue depuis plus de cinq mois dans la rue ? « Indignez-vous ! » avait proclamé Stéphane Hessel, cette indignation ne devrait-elle pas soulever aussi les collectifs qui s’annoncent pour une autre école qui ne va pas sans […]
Dans un contexte où le débat démocratique avec l’ensemble des acteurs concernés n’a pas eu lieu sur la transformation de la politique éducative du pays, le Collectif des associations partenaires de l’École publique (CAPE) témoigne de ses analyses, rappelle ses positionnements et donne à lire ses propositions pour renforcer l’École de la République.
Ces propositions […]
Pendant plusieurs décennies du vingtième siècle, pour désigner des élèves manifestant des capacités au-dessus de la moyenne, on parlait d’élèves « surdoué-es ». Le terme, créé dans les années 1930 mais réservé d’abord au domaine sportif, est généralisé à partir de 1970 pour les enfants dont les résultats atteignent 125 ou 130 points aux tests […]
Les professeurs pourraient-ils cesser d’avoir deux fonctions antinomiques : faire apprendre avec bienveillance et ensuite sélectionner ? Caresser puis gifler ?
Déni
Pendant des années, je n’ai pas voulu voir que, dans ma classe, je mêlais deux actions contradictoires : j’enseignais de mon mieux et je mettais des notes d’exclusion. Je bichonnais mes moutons et puis, couïc à la […]
Réunie du 5 au 7 avril à Saint-Nazaire, l’Assemblée des assemblées des Gilets jaunes a adopté cet appel :
« Nous Gilets jaunes, constitués en assemblées locales, réunis à Saint-Nazaire, les 5, 6 et 7 avril 2019, nous adressons au peuple dans son ensemble. À la suite de la première assemblée de Commercy, environ 200 délégations […]
Un camarade grenoblois donnait quelques nouvelles à ses anciens collègues parisiens. Nous lui avons demandé de publier son témoignage.
Pendant ce temps-là…
Alors que la contestation n’en finit pas d’enfler contre les « lois Blanquer » le ministre de l’Education Nationale tente de déminer le terrain. En dépit de déclarations apaisantes mais teintées d’ambiguïtés ses […]
Un article de la revue Challenge révèle ce qui circulait déjà dans les réseaux d’extrême droite depuis plusieurs semaines, à savoir l’ouverture d’une « guerre scolaire » au sein de la Fondation pour l’école qui entend se débarrasser des écoles Espérance banlieues devenues une planche pourrie…
La bataille fait rage à coup d’audit, de dépôt de plaintes […]
Défendre les directeurs/rices d’école quand on n’aime pas les chefs ?
Les enseignant.es du premier degré se sont majoritairement lancé.es dans la mobilisation contre la loi dite « de l’école de la confiance » avec l’amendement sur la création des établissements publics des savoirs fondamentaux (EPFS). Rapidement, les craintes se font entendre et mobilisent la […]
En éducation morale et civique (EMC) ma fille a eu il y a quelques semaines une belle fiche sur les droits de l’enfant (source : blog mélimélune) qui dit qu’elle a le droit à la protection de sa vie privée, et que ça veut dire qu’ il est interdit d’utiliser des informations sur un enfant sans […]
Quand on parle de formation des enseignant-es, on pense spontanément à la formation initiale. Pourtant la formation continue, outre qu’elle est un droit, est une nécessité qui mériterait d’être examinée de plus près et défendue avec vigueur tant elle a été, elle aussi, réduite ou détournée ces dernières années.
Il ne s’agit pas de dire […]
Projet de loi pour une « École de la confiance » : position du GFEN
http://www.gfen.asso.fr/fr/loi_ecoledelaconfiance_position_gfen
La loi pour une « École de la confiance » fait suite à une série de chantiers lancés par le ministère de l’Éducation nationale depuis deux ans : détricotage de réformes liées à la loi de refondation de 2013 (retour à la semaine […]
En ce début de mouvement contre la loi Blanquer, petite réflexion sur la grève et l’argent…
« Moi, je vous préviens… c’est ma dernière, financièrement ça devient pas possible, là… »
Tout le monde le sait et le répète depuis des mois : on ne gagnera pas avec « des journées de grève saute-mouton » (c’est-à-dire, des grèves une fois […]
Brassage social, mixité sociale, vivre ensemble : les éléments de langage mis en avant de façon récurrente pour justifier la mise en place du SNU (service national universel) – et souvent partagés par une large partie de l’opinion publique toujours sensible au mythe égalitariste de la conscription – se heurtent pourtant à la réalité des choses […]
Tous les intellectuel.les ne débattent pas autour du président de leur fonction de supplétifs de l’état ni du nécessaire exercice de leur autorité de savant.es auprès de l’ignorante populace. D’autres dénoncent la dérive sécuritaire et policière -bien amorcée sous le ministère Valls- d’un état qui réprime violemment une contestation tout azimut.
Ils se positionnent dans […]
