Billet de Une

Les visiteurs de Questions de classse(s) connaissent bien Bernard Collot….

L’ouvrage qu’il vient de publier Chroniques d’une école du troisième type aux éditions l’Instant Présent, rassemble 49 des chroniques qu’il a tenu sur le Blog-radio d’Arte et qui nous permettent de découvrir à la fois les principes mais aussi le quotidien de ce qu’il […]

Notre espèce passe son temps à se tromper de colère. Le journal nous parle des affrontements en Ukraine, en Syrie, peut-être bientôt en Inde entre hindous et musulmans… l’homme est décidément un « mauvais voisin », pour reprendre la formule de Henri Michaux.

Sur notre terrain scolaire, une récente étude* confirme et précise les analyses […]

Après la valse (mauvais jeu de mots) des ministres de l’Éducation, la question des rythmes a été posée à nouveau, avec un petit espoir vite déçu de la part des adversaires de la réforme. Elle n’est donc pas terminée la guerre de tranchées rangeant d’un côté le ministère et les grandes associations d’éducation populaire ainsi […]

C’est dans les colonnes du très droitier Valeurs Actuelles qu’Alain Finkielkraut célèbre sa nomination à l’Académie française dans une interview publiée cette semaine. Il y étale une nouvelle fois ses deux obsessions : l’immigration (comparée aux invasions barbares) et le naufrage de l’école.

Rien de nouveau si ce n’est une insistance de plus en plus prégnante […]

Oui, l’appel pour la présence d’une autre approche éducative dans l’école publique, accessible à tous et partout, n’est que du bon sens qui ne lèse personne et surtout pas l’école publique.

Nous entendons bien celles et ceux (essentiellement des enseignants) qui voudraient que tous les enfants et adolescents reçoivent le même enseignement de la même […]

Ces 24 élèves d’une classe de cours élémentaire sont venus au collège faire une expérience en sciences : le matériel et le cadre de cette belle salle de physique-chimie-biologie y sont propices. La démarche de l’enseignante est celle de la Main à la pâte, une démarche d’investigation basée sur l’expérimentation, elle est accompagnée d’un étudiant. Les […]

C’est très tard dans la soirée, après un recompte des voix, que la commune de Mantes-la-Ville dans les Yvelines est devenue la première d’île-de-France à passer sous le contrôle de l’extrême-droite. Mais ce n’est que ce matin, en consultant les résultats avant de partir au boulot que je l’ai appris. C’est dans cette ville que […]

… N’autre école… ils vont la faire !

Des syndicats qui n’hésitent pas de mettre la transformation des pratiques pédagogiques au cœur de leurs préoccupations immédiates ? Et bien, surprise, ça existe ! Et foin de récriminer et revendiquer (ce qui n’empêche pas !), ce sont les syndiqués qui se remettent eux-mêmes en cause. Il s’agit de la CNT […]

On peut tirer de ce beau film mille commentaires, un peu grinçants pour les uns (« l’exception qui confirme la règle »), un peu béats pour les autres (« la belle école française qui intègre »). On peut regarder aussi séquence par séquence et, dans un premier temps, retenir :

le moment où l’enseignante écoute […]

Entre 1996 et 2013, 70 bibliothèques ont été incendiées, toutes dans des quartiers populaires. C’est la découverte, un peu par hasard, de cette statistique oubliée qui a conduit Denis Merklen à soulever la question placée en couverture de son ouvrage Pourquoi brûle-t-on des bibliothèques ? Mais, derrière ce questionnement inaugural, c’est aussi une autre interrogation qu’il […]

Alternatives économiques publie un supplément très instructif (L’état de l’économie 2014). On y trouvera plein de choses, j’en ai tiré les données suivantes concernant les revenus mensuels en France avant impôt et prestations sociales :
1 % gagne plus de 7451 €
9 % de 3183 à 7450 €
40 % de 1584 et 3183 […]

L’école (en) cause, langages et apprentissages

Le nouveau numéro de la revue syndicale et pédagogique N’Autre école se propose d’explorer l’univers scolaire dans ses rapports avec les mots :
« L’école ne dit pas ce qu’elle fait et ne fait pas ce qu’elle dit » remarquait déjà Pierre Bourdieu.

Tout au long de ces 60 pages […]

… et autres « symbioses » (!) Armée/Education

(de Hernu/Savary, Chevènement/Jospin, Alliot-Marie/De Robien …).

2014 est le centenaire du déclenchement de la 1ère guerre mondiale (et le 60ème anniversaire de celui de la guerre d’Algérie). Il nous a paru utile de rappeler les « Bataillons scolaires » et autres ingérences de l’Armée dans l’Education […]

C’est souvent revenu dans nos « billets » (cf. notamment le billet du 19 janvier de Bernard Collot) : le mot social peut prendre tant de significations différentes qu’on peut s’y perdre. Il faut donc s’en expliquer :

– d’une part il y a ceux qui mettent l’accent sur le lien social, qui fonde l’être humain ; en […]

Succès inattendu…

Presque trois cents participants aux ateliers proposés « Subvertir la pédagogie », qui se sont tenus en fin de semaine dernière au cours de deux journées, à la Maison des syndicats de Créteil. Les participants venaient de toute la France, et si tous les âges étaient représentés, la moyenne d’âge était nettement moins […]

“Le système éducatif donne plus de moyens à ceux qui sont bien pourvus et pas assez à ceux qui sont dans la difficulté sociale ou scolaire. C’est sa question centrale”. Voilà ce que dit le ministre, et on ne le contredira pas.

Une question tellement centrale qu’on peut penser qu’il aurait mieux fallu l’évoquer très […]

Voilà deux champs qui ont du mal à se rencontrer dans leurs luttes. Lorsqu’ils sont liés comme dans la « pédagogie sociale », il faut bien reconnaître que c’est alors essentiellement hors de l’école qu’en est l’application, même si le chantier du même nom se réfère à la pédagogie Freinet. Involontairement ou volontairement l’école est […]