L’ouvrage Écritures et parlures de désobéissance (Atelier de création libertaire, 2014, 14 €) que vient de publier André Bernard, rassemble ses chroniques et ses réflexions sur la désobéissance. Ce livre s’ouvre sur la reprise de la post-face qu’il avait rédigée pour Apprendre à désobéir, petite histoire de l’école qui résiste (Laurence Biberfeld et Grégory Chambat […]
Le site Questions de classe(s) était partie prenante du stage « Subvertir la pédagogie », il a logiquement participé à la confection du numéro commun réalisé par les stagiaires en prolongement de ces deux journées. Ce numéro exceptionnel est maintenant disponible et nous vous invitons à le commander et surtout à le faire connaître…
Subvertir la […]
Les visiteurs de Questions de classse(s) connaissent bien Bernard Collot….
L’ouvrage qu’il vient de publier Chroniques d’une école du troisième type aux éditions l’Instant Présent, rassemble 49 des chroniques qu’il a tenu sur le Blog-radio d’Arte et qui nous permettent de découvrir à la fois les principes mais aussi le quotidien de ce qu’il […]
Notre espèce passe son temps à se tromper de colère. Le journal nous parle des affrontements en Ukraine, en Syrie, peut-être bientôt en Inde entre hindous et musulmans… l’homme est décidément un « mauvais voisin », pour reprendre la formule de Henri Michaux.
Sur notre terrain scolaire, une récente étude* confirme et précise les analyses […]
Après la valse (mauvais jeu de mots) des ministres de l’Éducation, la question des rythmes a été posée à nouveau, avec un petit espoir vite déçu de la part des adversaires de la réforme. Elle n’est donc pas terminée la guerre de tranchées rangeant d’un côté le ministère et les grandes associations d’éducation populaire ainsi […]
C’est dans les colonnes du très droitier Valeurs Actuelles qu’Alain Finkielkraut célèbre sa nomination à l’Académie française dans une interview publiée cette semaine. Il y étale une nouvelle fois ses deux obsessions : l’immigration (comparée aux invasions barbares) et le naufrage de l’école.
Rien de nouveau si ce n’est une insistance de plus en plus prégnante […]
Oui, l’appel pour la présence d’une autre approche éducative dans l’école publique, accessible à tous et partout, n’est que du bon sens qui ne lèse personne et surtout pas l’école publique.
Nous entendons bien celles et ceux (essentiellement des enseignants) qui voudraient que tous les enfants et adolescents reçoivent le même enseignement de la même […]
Ces 24 élèves d’une classe de cours élémentaire sont venus au collège faire une expérience en sciences : le matériel et le cadre de cette belle salle de physique-chimie-biologie y sont propices. La démarche de l’enseignante est celle de la Main à la pâte, une démarche d’investigation basée sur l’expérimentation, elle est accompagnée d’un étudiant. Les […]
C’est très tard dans la soirée, après un recompte des voix, que la commune de Mantes-la-Ville dans les Yvelines est devenue la première d’île-de-France à passer sous le contrôle de l’extrême-droite. Mais ce n’est que ce matin, en consultant les résultats avant de partir au boulot que je l’ai appris. C’est dans cette ville que […]
… N’autre école… ils vont la faire !
Des syndicats qui n’hésitent pas de mettre la transformation des pratiques pédagogiques au cœur de leurs préoccupations immédiates ? Et bien, surprise, ça existe ! Et foin de récriminer et revendiquer (ce qui n’empêche pas !), ce sont les syndiqués qui se remettent eux-mêmes en cause. Il s’agit de la CNT […]
On peut tirer de ce beau film mille commentaires, un peu grinçants pour les uns (« l’exception qui confirme la règle »), un peu béats pour les autres (« la belle école française qui intègre »). On peut regarder aussi séquence par séquence et, dans un premier temps, retenir :
le moment où l’enseignante écoute […]
Entre 1996 et 2013, 70 bibliothèques ont été incendiées, toutes dans des quartiers populaires. C’est la découverte, un peu par hasard, de cette statistique oubliée qui a conduit Denis Merklen à soulever la question placée en couverture de son ouvrage Pourquoi brûle-t-on des bibliothèques ? Mais, derrière ce questionnement inaugural, c’est aussi une autre interrogation qu’il […]
Quand on naît fille, c’est un peu naître sur la sellette,
Au début on n’en sait rien et puis la découverte !
Dans mon cas c’est une grande chance, une performance, la résilience !
On chemine et on fulmine de cet état.
Et puis on accepte, de toute façon on n’a pas le choix !
De mon état […]
C’est à l’occasion d’une émission de Canal +, diffusée dimanche dernier, que Ludivine de la Rochère, présidente de la « Manif pour tous », nous a offert ce beau lapsus : « Je suis d’accord pour lutter contre l’égalité ».
Il est probable que nous touchions là au cœur de la bataille qui se joue depuis […]
Alternatives économiques publie un supplément très instructif (L’état de l’économie 2014). On y trouvera plein de choses, j’en ai tiré les données suivantes concernant les revenus mensuels en France avant impôt et prestations sociales :
1 % gagne plus de 7451 €
9 % de 3183 à 7450 €
40 % de 1584 et 3183 […]
L’école (en) cause, langages et apprentissages
Le nouveau numéro de la revue syndicale et pédagogique N’Autre école se propose d’explorer l’univers scolaire dans ses rapports avec les mots :
« L’école ne dit pas ce qu’elle fait et ne fait pas ce qu’elle dit » remarquait déjà Pierre Bourdieu.
Tout au long de ces 60 pages […]
… et autres « symbioses » (!) Armée/Education
(de Hernu/Savary, Chevènement/Jospin, Alliot-Marie/De Robien …).
2014 est le centenaire du déclenchement de la 1ère guerre mondiale (et le 60ème anniversaire de celui de la guerre d’Algérie). Il nous a paru utile de rappeler les « Bataillons scolaires » et autres ingérences de l’Armée dans l’Education […]
Ce billet mensuel consacré aux livres sur l’école est l’occasion de revenir sur l’odieuse et nauséabonde affaire de la Journée de retrait, orchestrée par les réseaux d’extrême droite mais relayée bien au-delà des rangs traditionnels de ces apprentis fascistes ;
d’autant que l’actualité littéraire m’en procure l’opportunité avec un récit qui, en ces temps de réaction […]
C’est souvent revenu dans nos « billets » (cf. notamment le billet du 19 janvier de Bernard Collot) : le mot social peut prendre tant de significations différentes qu’on peut s’y perdre. Il faut donc s’en expliquer :
– d’une part il y a ceux qui mettent l’accent sur le lien social, qui fonde l’être humain ; en […]
Succès inattendu…
Presque trois cents participants aux ateliers proposés « Subvertir la pédagogie », qui se sont tenus en fin de semaine dernière au cours de deux journées, à la Maison des syndicats de Créteil. Les participants venaient de toute la France, et si tous les âges étaient représentés, la moyenne d’âge était nettement moins […]
