Auteur : Questions de classe(s)

Ressources

Blog Luttes-et-ratures : beaucoup de jeunesse, un peu de BD et de didactique !

Le blog Luttes-et-ratures propose cette quinzaine beaucoup de jeunesse, – et c’est toujours bon à prendre ! -, romans, album, BD jeunesse, livre pour bébé et la relecture
d’un entretien avec Alain Serres, fondateur des éditions Rue du monde. Il y a aussi un peu de didactique des langues et une BD chinoise !

Sommaire

* Rue […]

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Pédagogie

L’évaluation chiffrée? Un outil ultra libéral « parfait »…

Un petit billet du blog Profencampagne, qui propose un extrait de l’ouvrage Changer l’école, de la critique aux pratiques, collection N’Autre école, Libertalia, 2014.

Peut toujours mieux faire !

La notation de 0 à 20, des compositions, est (…) officialisée en France en 1890. Si la République s’inspire des systèmes de classement antérieurs, elle entend les […]

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Classe(s) en questions... les entretiens de Q2C

Education populaire et alternative libertaire

À l’occasion de la sortie du numéro spécial d’Alternative libertaire (voir présentation sur Q2C) nous avons demandé à Adeline (AL Paris Nord-Est et Collectif Q2C), l’une des coordinatrices du dossier « Education populaire » de répondre à quelques unes de nos questions…

Questions de classe(s) – Peux-tu nous dire comment cette idée de dossier […]

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En lutte

Justice pour les enseignantes grévistes de la faim de Toulouse !

Un billet du blog d’Alain Refalo

Six enseignantes du collège Bellefontaine à Toulouse avaient participé à un mouvement de grève reconductible de trois semaines au mois de décembre dernier. Comme la majorité de leurs collègues (la grève avait été suivie à 75%), elles demandaient l’application des décrets de loi sur l’éducation prioritaire qui prévoit des […]

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En lutte

Nous, enseignants du primaire en résistance refusons de dénoncer nos élèves sans papiers.

Nous, enseignants du primaire en résistance, refusons de dénoncer nos élèves sans papiers.
Nous, enseignants du réseau des enseignants du primaire en résistance pédagogique, venons de prendre connaissance, via Rue 89 (1), d’un texte qui sera étudié par l’Assemblée Nationale en lecture publique à partir du 20 juillet 2015.
Ce texte prévoit la création d’un […]

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En lutte

Bellefontaine : management brutal et répression à l’Éducation nationale

Une tribune sur le site Mediapart en soutien avec nos collègues en lutte du collège de Bellefontaine

Le Collectif (du collège) Bellefontaine, regroupant les personnels de l’académie de Toulouse en lutte depuis le mois de novembre contre la réforme de l’éducation prioritaire, réclame de nouveau la levée des sanctions. Une enseignante du collège entame sa […]

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Pédagogie

De l’autonomie dans la réforme des collèges

La tendance générale dans l’Éducation nationale, comme partout ailleurs dans la société, est le « pantechnocratisme », c’est-à-dire, ce mouvement idéologique qui nie toute réalité à l’action humaine si elle n’est pas mise en récit dans un discours formalisé selon les règles strictes de la technocratie.

La réforme en cours s’inscrit pleinement dans cette démarche.

—&nbsp […]

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Débats & alternatives

Prénoms et mentions au bac, édition 2015

Dans un billet publié le 08/07/2015 sur le site http://coulmont.com/blog/2015/07/08/prenoms-mentions-bac-2015/ Baptiste Coulmont présente une petite analyse des résultats du bac 2015 assez instructive :

J’ai récupéré les prénoms des quelques 350 000 candidats qui ont obtenu 8 ou plus au bac général et technologique de 2015. Pas pour le plaisir, mais parce que l’étude des […]

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Débats & alternatives

Partout, l’éducation populaire : Aternative libertaire n° spécial de l’été est en kiosque !

AL n° spécial de l’été est en kiosque avec un dossier « Éducation populaire » coordonné par Auréline (AL Toulouse), Adeline (AL Paris nord-est) et Tudy (AL Savoie). Illustration : Alexandre (La Sala)

Partout, l’éducation populaire

La conception libertaire du progrès social repose sur l’émancipation individuelle et collective des individus. Elle n’a rien à voir avec l’avant-gardisme […]

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Pédagogie

De la notation et des programmes en philosophie

Dans un article du 25 juin 2015 paru sur le site internet du Figaro Étudiant (http://etudiant.lefigaro.fr/bac/bac-actu/detail/article/bac-un-appel-contre-la-notation-demagogique-16175/), Marie-Estelle Pech pose le problème intéressant de la notation à l’épreuve de philosophie au Baccalauréat, en rapportant le désarroi d’un enseignant de l’Académie de Versailles : en séries technologiques, les professeurs réunis en commission d’entente évaluent entre 9 et […]

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Pédagogie

Aménager autrement sa salle de classe : une clé de la réussite des élèves !…

Une synthèse présentée sur le site Profencampagne, à découvrir et à méditer tout au long de l’été…

Et c’est l’occasion pour nous de vous proposer également le numéro que la revue N’Autre école avait consacré à l’espace scolaire

Depuis le début de l’année scolaire, j’ai pris l’habitude de m’exiler dans d’autres salles que la mienne. […]

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Débats & alternatives

Fin des emplois d’avenir professeurs: et si on en finissait aussi avec la précarisation des étudiants et des enseignants?

Communiqué du Réseau école du PCF et de l’Union des Étudiants communistes. 30 juin 2015.

Les emplois d’avenir professeur, c’est fini ! Alors que les étudiants viennent de déposer leurs dossiers pour la rentrée prochaine, le gouvernement demande aux universités et aux rectorats de mettre fin au dispositif. C’est une circulaire datée du 22 juin dernier […]

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Pédagogie

Rencontre-débat L’exclusion scolaire définitive n’est pas une fatalité ! Quelles pistes pour agir ?

Le samedi 3 octobre 2015 de 9h00 à 12h30 – Bruxelles

Une récente étude menée par notre mouvement met en évidence des zones de flou et d’arbitraire dans la procédure d’exclusion scolaire définitive. Si une réforme est nécessaire à différents niveaux, celle-ci ne doit pas occulter une préoccupation majeure : quel est le sens de cette […]

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