Après le journal d’une AVS d’Eise CAilleau, l’analyse d’Elsa Avet
« Il y a des mots terribles, apparemment innocents (« hygiène mentale », « santé mentale », « handicapés mentaux », etc.) qui viennent de loin s’installant dans nos habitudes travailleuses. Il faut se méfier de l’innocence du vocabulaire. Celui-ci n’est pas simplement le reflet […]
Une journée dans la vie de Nadia, la « dame de cantine » qui fait aussi le ménage au collège Verlaine à Lille.
C’est ce que nous propose ce documentaire diffusé dans l’émission de France Culture Les pieds sur terre.
Même si nous les côtoyons tous les jours, il est parfois difficile de connaître précisément […]
Alors que les inégalités sociales et scolaires ne cessent de se creuser et de provoquer des explosions de violence, l’État s’en tenant à des politiques de maîtrise de la crise plutôt qu’à sa résolution, un collectif s’est créé pour réclamer la sauvegarde de l’éducation prioritaire et la réintégration en son sein des lycées (1). […]
L’école est aujourd’hui la cible d’une offensive idéologique portée par les courants les plus réactionnaires.
Intégristes religieux rêvant de rétablir leur ordre moral dans le sillage de la Manif pour tous ; idéologues identitaires aspirant à une école « de souche » ; nationaux-républicains partisans d’un retour autoritaire à l’école disciplinaire d’antan pour mieux « redresser les […]
Nous relayons ici le texte de Georges Hervé publié sur le site REVEIL
Le 20 octobre, deux informations inquiétantes ont été diffusées – uniquement sur les réseaux sociaux : les menaces sur la survie à court terme de deux structures emblématiques de ce mouvement déjà ancien que l’on appelle souvent « l’éducation nouvelle », le collège […]
Texte de notre ami Raymond Millot publié dans Politis
Une table ronde organisée par le Conseil Economique Social et Environnemental (CESE) à propos de « la réussite scolaire » donne l’occasion exceptionnelle, au moyen d’une passionnante vidéo, de découvrir le fonctionnement et la pédagogie du lycée Le Corbusier d’Aubervilliers.
En Seine Saint-Denis, dans le sulfureux […]
L’association Crap-Cahiers Pédagogiques, représentée par son Bureau, dénonce les messages indignes postés ces jours derniers sur les réseaux sociaux à l’encontre de personnes qui prennent position dans les vifs débats d’idées du monde éducatif. Parmi ces personnes, ont été visés ces derniers jours, par des propos haineux, entre autres Philippe Watrelot, ancien président du Crap-Cahiers […]
La presse a abondamment relayé ces derniers temps une série de violences survenues aux abords ou à l’intérieur de plusieurs lycées. Disons clairement pour commencer que toutes ces violences ne doivent pas être tolérées.
Mais si on veut que ces condamnations ne soient pas de simples déclarations politiciennes, et soient au final accompagnées de mesures […]
La « symbiose » armée – école, vieux rêve d’un ancien ministre socialiste de la Défense (Charles Hernu, 1982) n’en finit pas de se renforcer. En imposant au système éducatif une mission d’endoctrinement politique, illégitime dans son principe, le dernier protocole signé entre les deux ministères va encore beaucoup plus loin que les précédents. Et ceci, dans […]
Nous relayons la tribune signée Laurence de Cock (collectif Aggiornamento Histoire-géo) et Grégory Chambat (collectif Q2C) publiée dans le journal Le Monde le 20 octobre 2016.
« Une nébuleuse nostalgique d’un ordre scolaire ancien étend son influence sans qu’on s’en alarme »
La charge du retour à l’ordre dans l’école est telle, à la veille […]
Sud Education 78 condamne les propos haineux de JC Buisson contre les profs
« Mais pour qui se prennent ces petits enseignants d’Histoire en collège sectarisés ? ». C’est en ces termes que le directeur adjoint du Figaro a invectivé deux collègues de Trappes qui avaient refusé l’injection qui leur était faite par leur hiérarchie d’emmener […]
Nos amis des éditions Libertalia rééditent en format poche Les Historiens de garde : De Lorànt Deutsch à Patrick Buisson, la résurgence du roman national. Dans cet essai d’historiographie et d’histoire critique, les auteurs s’inquiètent du réveil d’une histoire nationaliste dont Lorànt Deutsch est le poste avancé et où l’histoire n’est envisagée que comme support d’un […]
Cette rentrée a été l’occasion pour les militant-e-s d’extrême droite du milieu traditionaliste de Vigi gender de s’attaquer une fois encore à l’école et à la lutte contre les discriminations sexistes.
20 000 brochures ont été envoyées dans les établissements scolaires en France.
Ces fascicules « Le genre en images » ont pour objectif de […]
L’intersyndicale CGT Educ’action/CNT/FSU/SNFOLC/Sundep Solidaires dénonce la demande que le commissariat de Calais a adressée aux chefs d’établissement pour olliciter les enseignants de langues vivantes en tant que traducteurs lors des opérations de démantèlement de la Jungle qui aura lieu dans les jours qui viennent.
L’intersyndicale CGT Educ’action/CNT/FSU/SNFOLC/Sundep Solidaires – comme les différentes associations présentes sur […]
Alors que nous mettions en ligne cette pétition, nous apprenions par la presse l’annulation de la venue de Lorant Deutsch à Trappes à la suite, précise-t-il lui-même, de la « levée de boucliers ». Lorant Deutsch, qui se pavane à la télé et dont les émissions sont largement financées par les grands groupes de la presse et […]
Y-a-t-il eu des attentats en France ? Oui. L’école est-elle une cible potentielle ? Oui. Doit-on s’en inquiéter ? Sûrement. C’est humain. En tant que professionnels de l’éducation d’une part et en tant que qu’usager pour beaucoup d’entre nous, nous nous posons forcement des questions. Est-ce que cela justifie pour autant la venue dans les établissements scolaires de […]
Nous relayons le texte publié sur le site Aggiornamento histoire-géographie pour cet appel important…
Rédacteur/rédactrice : Nicolas Kaczmarek et Marie-Cécile Maday, enseignants d’histoire-géographie à Trappes
Il y a quelques semaines, nous apprenions la venue à Trappes de Lorànt Deutsch le 4 novembre 2016. Il est prévu que M. Deutsch se produise dans la salle de spectacle […]
Les Inspections Générales viennent de publier un rapport intitulé « Comment développer l’apprentissage dans les lycées professionnels ».
Ce rapport considère l’Éducation nationale dans un « contexte concurrentiel », l’école n’est donc plus qu’une marchandise comme une autre.
Ce rapport préconise une extension de la mixité des parcours (alternance d’années de formation sous statut scolaire et de périodes en […]
Nous suivons ce qu’on peut appeler une « fiction pédagogique » à travers un moment du parcours scolaire d’un enfant, Jérôme. Celui-ci vit dans le milieu rural, ses parents s’occupent d’une ferme laitière. Actuellement à l’école primaire, il poursuit sa scolarité tant bien que mal. Encore que, depuis quelque temps, il suit plutôt la mauvaise […]
Une vidéo avec Ewelina Cazottes à propos de l’ouvrage Helena Radlinska, la pédagogie sociale (L’Harmattan)
interview_ewelina.mp4
Helena Radlinska
Ecrits choisis, édition établie et annotée par Ewelina Cazottes, Grégory Chambat et Laurent Ott, Terrains sensibles, L’Harmattan, mai 2016, 170 p., 17,50 euros.
Helena Radlinska compte parmi les plus remarquables savants polonais. Ce petit ouvrage – […]
