« /Le marché mondial de l’e-Éducation est ainsi évalué à 91 milliards de dollars, avec une perspective de croissance annuelle de 23 % d’ici à 2017/ » (« La nouvelle France industrielle »)
Dans l’univers de l’école, nous sommes enclins à accepter et à nous satisfaire des discours politiques sur les enjeux éducatifs et citoyens du numérique. Mais d’autres enjeux forts existent, portés par des discours révélant une réalité économique âpre, qui mettent en perspective les premiers. De récents rapports gouvernementaux, faisant de l’éducation numérique un levier pour la croissance économique de la France, nous obligent à reconsidérer l’éducation aux médias et à l’information (EMI) prise dans les rets de la stratégie numérique…
A lire sur le site des Trois couronnes.
Les enjeux économiques et industriels de la stratégie du numérique
NB : le lien vers cet article :
Les enjeux économiques et industriels de la stratégie du numérique
Merci pour cet article, qui est très bon.
Sur ce sujet, je suppose que vous connaissez l’article précurseur de Gérard de Selys paru en 1998 dans le Monde Diplomatique, intitulé L’école, grand marché du XXIe siècle ?
Au cas où vous ne l’auriez pas, comme le Diplo réserve ses archives maintenant aux abonnés, il est republié à
http://www.laiq2012.net/SelysXXI.html