Questions de classe(s) – Page 52

Débats & alternatives

9 janvier 2017 Questions de classe(s)

Appel à la création d’un collectif pour des alternatives pédagogiques et sociales en Ille-et-Vilaine

Dans le contexte de réaction ambiante, il semble fondamental aujourd’hui de faire entendre un autre discours pédagogique et social.
C’est pourquoi nous adressons cet appel aux organisations syndicales, pédagogiques, aux structures d’éducation populaire, mais aussi tout simplement à tous ceux et toutes celles qui s’y reconnaitraient et qui refusent de rester impuissant-es.
Initialement soutenu par […]

7 janvier 2017 Questions de classe(s)

FN et Ecole : Les 100 propositions du ‘Collectif Racine’

Nouveau dossier du réseau Visa (Vigilance, initiatives syndicales antifascistes) sur le FN à l’école…

Le 22 septembre dernier le collectif enseignant du Rassemblement Bleu Marine, lié au Front National, aidé du collectif étudiant Marianne membre du même rassemblement, a organisé sa « convention présidentielle de Marine Le Pen ». Cette dernière y était présente et […]

7 janvier 2017 Questions de classe(s)

Lycées en Éducation prioritaire : la mobilisation reste d’actualité

Les journées de grèves des 3 et 5 janvier ont démontré la détermination des personnels de lycées relevant ou devant relever de l’éducation prioritaire.

Si les précédentes journées de mobilisation ont déjà permis d’arracher des concessions au ministère, les revendications des personnels ne sont toujours pas entendues :

le classement immédiat en Éducation prioritaire des lycées […]

Débats & alternatives

7 janvier 2017 Questions de classe(s)

Les 10 « avantages » de l’antipédagogisme

Luc Cédelle, qui anime le blog Ça n’engage que moi | Un regard sur l’Ecole vient de publier une belle analyse de la mouvance de « l’antipédagogisme ». Nous publions, avec son aimable autorisation, la première partie de ce billet et nous invitons nos lecteurs et lectrices à poursuivre la lecture sur le blog et à y […]

5 janvier 2017 Questions de classe(s)

Communiqué de presse du collectif « Touche pas ma ZEP »

Mercredi 4 janvier

Toujours aucune réponse du Ministère : la grève se poursuit

Sans réponse de la part du Ministère à l’ultimatum posé par le collectif « Touche pas ma ZEP », les enseignant-e-s des lycées en éducation prioritaire ou qui devraient en relever n’ont pas fait la rentrée ce mardi 3 janvier et étaient massivement […]

2 janvier 2017 Questions de classe(s)

À propos du logiciel Elsa (AFL)

Vieux « militant pédagogique », j’ai participé à la naissance de l’AFL, au développement des « Bibliothèques- Centre Documentaire » à la promotion de la littérature jeunesse, à la réflexion sur « Acte Lexique » qui a tout naturellement débouché sur la production de logiciels. J’ai connu leur usage, aussi bien dans les « classes […]

31 décembre 2016 Questions de classe(s)

Déjà 2017… mais que sera l’école en 2020 ?

En 2010, la revue N’Autre école proposait à des militant.e.s et des auteur.e.s (Ayerdhal, Gérard Mordillat, Fabien Clavel, Marc Cantin, François Bégaudeau, John Heliot, Jean-Pierre Levaray, Yves Pinguilly, Yves Grevet, Serge Quadruppani) d’imaginer l’école en 2020.
Nous vous proposons ces deux numéros exceptionnels à feuilleter en ligne…

Et pour la nouvelle année, pensez à vous […]

26 décembre 2016 Questions de classe(s)

Entretien sur la crise socio-éducative et les stratégies de remédiation (Martine BOUDET – Grégory CHAMBAT)

La lame de fond réactionnaire et xénophobe que nous enregistrons dans la société et à l’école, comme à l’échelle internationale, incite au bilan, à des recompositions idéologiques et stratégiques, à des prospectives adaptées à ce contexte. Ainsi, l’un des enjeux de la période est de mieux articuler les principes d’égalité socio-scolaire et de diversité culturelle […]

21 décembre 2016 Questions de classe(s)

Cartographie d’une nébuleuse réactionnaire à l’assaut de l’école

Depuis une trentaine d’années, l’éducation est devenue le champ d’intervention privilégié d’une nébuleuse de personnalités et de réseaux caressant le rêve de rétablir un état scolaire – et social – ancien. Pour ces « réac-publicains » évoquant inlassablement l’effondrement du niveau et la décadence de l’institution, le redressement de l’École doit préfigurer la restauration de […]

19 décembre 2016 Questions de classe(s)

Conjuguer Freinet à tous les temps…

Entretien avec Catherine Chabrun, rédactrice en chef du Nouvel Éducateur

C’est le cinquantenaire de la disparition de Freinet, mais c’est aussi 90 ans de pratiques, d’expérimentations et de recherches à l’école et hors de l’école, de la maternelle au lycée. Un numéro exceptionnel de 140 pages du Nouvel éducateur présente le mouvement Freinet : une actualité […]

Débats & alternatives

13 décembre 2016 Questions de classe(s)

Dans le débat sur l’école, les progressistes doivent surtout lutter contre tous les formes de dogmatisme !

A propos du débat sur l’école, dans une récente contribution diffusée dans la revue d’ATTAC, Alain Beitone et Raphael Pradeau entendent définir l’agenda « du camp des progressistes » 1. Il estime notamment que ces derniers doivent se battre contre deux fronts, à savoir contre les conservateurs, ceux que l’on désigne par le terme de […]

13 décembre 2016 Questions de classe(s)

Lycées en Éducation prioritaire : la lutte continue

Les journées de mobilisation pour le maintien des lycées en Éducation prioritaire ont d’ores et déjà permis d’arracher des concessions au ministère : extension, dans le temps, des clauses de sauvegarde pour les indemnités des personnels et les bonifications liées au mouvement des personnels, annonce de 450 postes réservés aux lycées les plus « difficiles ».

Toutefois, la […]

Débats & alternatives

13 décembre 2016 Questions de classe(s)

Ar bak e brezhoneg ! Le baccalauréat en breton !

« Nous demandons donc que, de manière volontaire, la possibilité nous soit donnée de passer toutes les matières telles que les Sciences Economiques et Sociales, les Mathématiques et les Sciences en breton. » Ces quelques lignes ont été rédigés par des lycéens de Diwan dans une lettre ouverte à l’attention de Najat Vallaud-Belkacem et du […]

13 décembre 2016 Questions de classe(s)

Répression du Mouvement Social en Ariège : Une enseignante condamnée suite à une journée d’action contre la LOI TRAVAIL

Lors de l’audience au Tribunal Correctionnel de Foix du mardi 11 octobre dernier, nous étions nombreux syndiqué-es, lycéen-nes, citoyen-nes aux côtés de l’enseignante et militante poursuivie par la justice à la demande du Procureur de la République de Foix.

Les chefs d’inculpation étaient particulièrement graves : incitation à la rébellion, outrages à policiers et organisation d’une […]

8 décembre 2016 Questions de classe(s)

Quand les multinationales forcent la porte des collèges

Des professeurs d’un collège du Tarn dénoncent les intrusions des entreprises telles que Nestlé, Total ou Microsoft sous la forme de «kits pédagogiques». Avec l’idée d’inculquer des comportements de consommateur aux individus dès leur plus jeune âge.

Un article à lire sur le site de Libération […]

Programme et présentation du stage à télécharger

8 décembre 2016 Questions de classe(s)

L’école cible des droites extrêmes : 2 journées pour préparer la riposte…

L’école est aujourd’hui la cible d’une offensive idéologique portée par les courants les plus réactionnaires.
Intégristes religieux rêvant de rétablir leur ordre moral dans le sillage de la Manif pour tous ; idéologues identitaires aspirant à une école « de souche » ; nationaux-républicains partisans d’un retour autoritaire à l’école disciplinaire d&#8217 […]

8 décembre 2016 Questions de classe(s)

Chantiers de Sciences

Construction de savoirs en Sciences physiques.

Chantiers de Sciences : https://jcmarot.com

Les dispositifs pédagogiques proposés sont des démarches de construction de savoirs en Sciences Physiques et Chimiques. Ils ont été élaborés et expérimentés pour et avec des élèves des enseignements secondaires. Selon les contenus abordés, ces outils peuvent être utilisés dans le cadre des cours […]

8 décembre 2016 Questions de classe(s)

PAS38 UDAS contre le Livret Scolaire Unique Numérique

Comment et pourquoi éviter de remplir le Livret Scolaire Unique Numérique ?

Comment éviter de le remplir ?

Revoici le PAS’Partout sur le LSUN et les raisons données par le PAS38 de ne pas le remplir. Mais le boycott total n’est pas toujours possible dans la réalité… Comment faire ? Le PAS38 vous propose quelques solutions :

– ne […]

Débats & alternatives

8 décembre 2016 Questions de classe(s)

Un « forum permanent des pratiques » pour l’illettrisme : une idée à reprendre ?

Dire Le Travail a animé le Forum permanent des pratiques de l’ANLCI en région Nouvelle-Aquitaine, c’est-à-dire quatre ateliers regroupant des acteurs témoignant de leurs activités, et une rencontre régionale de restitution. Une démarche bien dans l’esprit de la coopérative : faire dire leur travail à des professionnels, essayer d’en tirer quelque chose pour d’autres personnes confrontées […]

8 décembre 2016 Questions de classe(s)

Situation alarmante pour le lycée expérimental de Saint-Nazaire

Aujourd’hui, la situation de ce lycée est alarmante. Nous pensons que son maintien est compromis. Vous trouverez ci-joint un document qui explique pourquoi nous en sommes à ce niveau d’inquiétude.

lyceeexperimentalsaintnazaire.pdf
Documents joints

lyceeexperimentalsaintnazaire.pdf
[…]