Enseigner pour émanciper, émanciper pour apprendre, entretien avec Jacques Cornet et Noëlle de Smet
À l’occasion de la sortie du livre Enseigner pour émanciper, émanciper pour apprendre. Une autre conception du groupe – classe (ESF 2013), ses auteurs, Jacques Cornet et Noëlle De Smet ont accepté de répondre aux questions de Questions de classe(s) pour présenter leur démarche.
Questions de classe(s) – Votre ouvrage se présente comme […]
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