Cette semaine : « Nids de frelons », de Nathalie Lallemant, paru dans le numéro 262 ( avril 2023). Lien : https://cloud5.zourit.net/index.php/s/GZg4Xcp6KoG6gts Nathalie décrit un moment privilégié de […]

Dossier de presse Dico-3_compressedTélécharger Le Dictionnaire de pédagogies critiques cherche à faire un état des lieux des pratiques et des réflexions actuelles sur les pédagogies critiques, définies […]

Le Collectif Questions de classe(s) relaie les chroniques de l’Association pour un Collège Coopératif et Polytechnique à Aubervilliers (A2CPA), à raison d’une chronique par semaine. […]

Nous vous invitons à la soirée de lancement du Dictionnaire des pédagogies critiques édité et coordonné par Questions de classe(s), le samedi 4 avril 2026 de 19h30 […]

L’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus ces dernières années. Cette semaine : « La présentation d’objets en classe », de Maud […]

VISA publie ce jour son dossier 16 “L’antifascisme: une nécessité face aux violences historiques de l’extrême droite”. Nous le faisons alors que les syndicalistes antifascistes sont confronté.es à la violence […]

Nous vous invitons à signer ce texte de soutien dont SUD Éducation 78 et SOLIDAIRES 78 sont signataires… Lien vers la pétition « Nous soutenons le collectif […]

Chroniques de l’A2CPA (2) – 13 Mars 2026 Le Collectif Questions de classe(s) relaie les chroniques de l’Association pour un Collège Coopératif et Polytechnique à Aubervilliers (A2CPA), […]

Les éditions L’Échappée ont réédité en poche en 2025 un livre consacré à Alexandre Grothendieck et au groupe Survivre et vivre. […]

Cette semaine : « Une recherche mathématique collective en Maternelle » de Charline Ouattara et Danielle Thorel paru dans le numéro 263 (juin 2023). Comment à partir du dessin de Youssef présenté […]

« L’autorité, ce n’est plus ce que c’était…  » entend-on. Certains, inquiets et insécurisés, pensent à rétablir ou trouver de nouveaux repères autoritaires, qui seraient clairs, qui pourraient […]

Le Collectif Questions de classe(s) relaie les chroniques de l’Association pour un Collège Coopératif et Polytechnique à Aubervilliers (A2CPA), à raison d’une chronique par semaine. […]

Refusant de céder aux sirènes de la désinformation et de la démagogie dont l’extrême-droite estcoutumière, la FSU-SNUipp publie ce petit guide en poursuivant l’objectif de remettre la […]

L’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus ces dernières années. Cette semaine : « Prolonger un travail libre » de Dorothée Cuny, […]

Arte diffuse en ce moment le surprenant documentaire Qu’est-ce qu’on va faire de toi ? sur des enfants d’une école maternelle parisienne. Pendant un an, Salma Cheddadi et […]

Depuis plusieurs mois, le collectif Questions de classe(s) et plus d’une trentaines de rédacteurs·rices travaillent à l’édition d’un Dictionnaire des pédagogies critiques. A partir de contributions de […]

Fédération des Travailleurs de l’Education – CNT La CNT éducation apporte tout son soutien au camarade Grégory Chambat et au collectif Questions de Classe(s). […]

L’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus ces dernières années.  Cette semaine : « La coopération indissociable de la Méthode naturelle »  […]

Dans Lever la main, Mathieu Billière, professeur de français en lycée, raconte comment il essayer de faire de sa classe un « atelier autogéré » d’étude de la littérature. […]

Cette semaine : « Un pour tous, tous pour un » un article écrit par le groupe départemental 33 de l’ICEM, paru dans le numéro 260 (décembre 2022). […]

Le collectif Questions de classe(s), en la personne de Grégory Chambat directeur de publication du site, a reçu une convocation devant le juge des référés délivrée à […]

Cette semaine : «La baïonnette d’Owen et Liam » de Nathalie Lallemant paru dans le numéro 269 ( octobre 2024). Comment partir de l’intérêt suscité par la […]

Les pédagogies critiques se donnent pour objectif la conscientisation des rapports sociaux et la transformation sociale. A ce titre, elles permettent de penser à nouveaux frais la […]

Cette semaine : « L’aventure d’un poème collectif » de Margurite Gomez paru dans le numéro 270 ( décembre 2024). La poésie offre un espace de liberté qui […]

Vient de paraitre JCoop numéro 43.L’abonnement est toujours possible…https://www.icem-pedagogie-freinet.org/abonnements Une revue de l’ICEM pédagogie Freinetpar des enfantspour des enfants ! […]

La campagne Déborder Bolloré touche aussi l’Éducation nationale. Nous en partageons l’intention et contribuons à en diffuser les outils. […]

Vient de paraitre Jmag numéro 361.L’abonnement est toujours possible…https://www.icem-pedagogie-freinet.org/abonnements Une revue de l’ICEM pédagogie Freinetpar des enfants et pour des enfants ! […]

Par les CM de l’école de Bonnegarde (40), les CM de l’école publique d’Amou (40), les CE/CM et les CM de l’école de Castaignos-Souslens (40) et leurs […]

Dans les classes Freinet, force est de le constater : c’est le domaine des mathématiques qui offre souvent le plus de résistance à une pratique centrée sur […]

Cette semaine, nous terminons notre série d’articles sur le plan de travail dans les classes Freinet avec  Un outil pour grandir de Valérie Pigeyre, paru dans le […]