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Questions de classe(s)

Apprendre solidaires, aux côtés des élèves migrants, mardi 19 novembre rencontre avec Jean-Pierre Fournier

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Mercredi 20 novembre, à Limay (78), rencontre avec Jean-Pierre Fournier, auteur de Apprendre solidaires, aux côtés des élèves migrants

1 Message

  • J’ai appris à travailler avec les élèves migrants,et avec tous les "autres". J’ai écrit un bouquin :"L’être à l’école, vivre l’école, ses mots croisés" qu’on peut consulter sur le site (vivrelecole.com). J’y développe la seule pédagogie capable de mettre un frein à la violence, à la délinquance, capable de réconcilier les exclus de toute nature avec l’école, le Savoir, la société... Et qui ne coûte rien !
    Depuis presque 10 ans, j’écris à nombre d’inspecteurs d’Académie, de recteurs, de ministres de l’Ed. Nationale et même, dernièrement à Mme Macron ! TOUS font la sourde oreille !
    Je pense que le manque d’argent pour payer mes services (formation des enseignants) est la cause de leur silence...
    Ou peut-être la peur de voir réussir les laissés pour compte, parmi lesquels il n’y a pas que des migrants ?
    Ou plus sûrement la honte de ne pas avoir été à la hauteur de leur tâche qui est de simplement réformer la pédagogie des apprentissages.!
    Je vais tenter de contacter les chaines radio ou TV, l’une d’entre elles aura peut-être le courage de préparer une émission qui me permettra d’être confrontée avec , et je cite Giordano Bruno : "la sainte ignorance, la sainte bêtise, les imbéciles diplômés et les tristes pédants".
    Ressentez-vous la même colère devant le gâchis provoqué sur l’enfance et la jeunesse par des "pédagogues" incompétents ?
    Merci de me publier afin que cet article touche un maximum d’enseignants en difficulté, pour obtenir un maximum de retours.

    repondre message

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