samedi, 23 juillet 2016|

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Questions de classe(s)

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Espagne 36 : l’école fait sa révolution 1

En ce 18 juillet 2016, 80 ans après le soulèvement antifasciste espagnol de juillet 1936, nous vous proposons la version intégrale du chapitre « Espagne 36 : l’école fait sa révolution », publié dans Pédagogie et révolution (Libertalia, réédition 2015).
Mai 1936. Réunis en congrès à Saragosse, les délégués de la CNT définissent le concept de communisme libertaire et couchent sur le papier leur programme révolutionnaire… (2) Quelques semaines plus tard, s’appuyant sur l’élan révolutionnaire des journées de (...)

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La collec complète N’Autre école (1ère série)

En 12 ans et 38 numéros, N’Autre école, la revue initiée par la CNT éducation, a abordé les questions éducatives et scolaires sous l’angle du social...
La nouvelle série N’Autre école - Questions de classe(s) dont le quatrième numéro sortira à la rentrée, continue l’aventure.
Nous mettons à disposition l’ensemble de la 1ère série à découvrir et feuilleter en ligne ou à télécharger et imprimer.

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Le chef d’établissement rêvé…

Si plusieurs enquêtes et analyses confirment que le malaise des enseignants demeure, malgré leur profond attachement à leur métier, un sujet en particulier mérite d’être questionné : à l’heure où l’on met officiellement l’accent sur la bienveillance envers les élèves, sur l’attention à porter à toute forme de harcèlement, de souffrance et de décrochage à l’école, qu’en est-il de la sphère enseignante ? En quoi le chef d’établissement est-il aussi responsable, au sens large du terme, du bien-être des personnels qui (...)

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Ce pouvoir aura tout renié...

Le secrétaire d’État interdit « La Chanson de Craonne » à la cérémonie de Fricourt ce vendredi 1er juillet : http://www.courrier-picard.fr/region/le-secretaire-d-etat-interdit-la-chanson-de-craonne-ia0b0n808908 … …
Le secrétaire d’État Jean-Marc Todeschini a refusé que soit entonnée la Chanson de Craonne, appel à la grève des soldats contre « Tous ces gros qui font la foire (…) feraient mieux de monter aux tranchées pour défendre leur bien, car nous n’avons rien ».
Quand au bout d’huit jours le r’pos (...)

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La Section 22 : le syndicat de lutte des enseignants d’Oaxaca

Alors que les enseignants en lutte ont été victimes d’une effroyable répression, nous mettons en ligne 3 articles publiés dans la revue N’Autre école sur leur lutte
Oaxaca : une école communarde - La Section 22 : le syndicat de lutte des enseignants d’Oaxaca - Les enseignants et la Commune d’Oaxaca
La Section 22 : le syndicat de lutte des enseignants d’Oaxaca (N’Autre école n° 21)
Aux sources de la Commune d’Oaxaca, la « Section 22 » du Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Fondé (...)

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Oaxaca : une école communarde

Alors que les enseignants en lutte ont été victimes d’une effroyable répression, nous mettons en ligne 3 articles publiés dans la revue N’Autre école sur leur lutte
Oaxaca : une école communarde - La Section 22 : le syndicat de lutte des enseignants d’Oaxaca - Les enseignants et la Commune d’Oaxaca
Oaxaca : une école communarde (N’Autre école n° 21)
« Maestro, n’abandonne pas la lutte, enseigne-la ! », proclame un slogan des révoltes d’Oaxaca de l’été et de l’automne 2006. Inédit en français *, cet (...)

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Les enseignants et la Commune d’Oaxaca

Alors que les enseignants en lutte ont été victimes d’une effroyable répression, nous mettons en ligne 3 articles publiés dans la revue N’Autre école sur leur lutte
Oaxaca : une école communarde - La Section 22 : le syndicat de lutte des enseignants d’Oaxaca - Les enseignants et la Commune d’Oaxaca
Les enseignants et la Commune d’Oaxaca (N’Autre école n° 15)
La Commune de Oaxaca a été l’été dernier un magnifique épisode révolutionnaire, hélas passé sous silence par la grande presse, et aujourd’hui dans (...)

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Évaluer sans note... bilan d’une recherche

Je viens de mener une recherche sur l’évaluation sans note à l’université de Toulouse
Si vous êtes intéressés, j’y ai mis l’essentiel sur mon blog
aller à "Recherches en sciences de l’éducation " puis "évaluer sans note"
Je reste disponible pour d’autres renseignements
Coopérativement
François Le Ménahèze

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CQFD 145 - Dans les kiosques cet été...

En kiosque à partir du vendredi 01 juillet jusqu’à fin août 2016. En une : "Glotophobie" d’Etienne Savoye. Dossier spécial 16 pages : Mauvaises langues Coordonné au petit oignons par Mathilde Blézat et Julia Zortea.
Glottophobie, kabyle, breton, kanak, langue des Sourds, langue vulgaire, babil, etc.
C’est celui qui dit qui l’est
Le 25 mai, la députée LR Annie Génevard interpelle la ministre Najat Vallaud-Belkacem sur la réforme de l’enseignement des langues vivantes, qu’elle voit comme « un (...)

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EducA 2017 Appel à communications Congrès international...

Appel à communications
CONGRES INTERNATIONAL : EducA 2017 « Inégalités : quelles contributions des « éducations à… » ?
www.ecole-informatique.net/EducA2017 (prochainement disponible) 2 – 3 – 4 Mars 2017 Hôtel Diar Lemdina – Hammamet – Tunisie
Introduction
La mondialisation a fait naître l’espoir de parvenir à une réduction des inégalités au sein de nos sociétés. Aujourd’hui, malgré une évolution positive récente au sein de certains pays, force est de constater que cette question des inégalités continue de se (...)

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La lettre d’information de l’IRESMO - n° 71

Actualités sociales
n°71
La lettre d’information de l’IRESMO -
Institut de recherche, d’étude et de formation
sur le syndicalisme et les mouvements sociaux (IRESMO)
L’IRESMO se donne pour objectif de mener des recherches scientifiques, de diffuser le savoir scientifique et d’effectuer des formations sur le syndicalisme, les mouvements sociaux, l’engagement militant et citoyen, ainsi que sur les grands problèmes sociaux contemporains liés à ces thématiques.
Sommaire de la lettre
Dossier (...)

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Effroyable répression envers les enseignants qui luttent contre la réforme de l’éducation au Mexique

Communiqué du Réseau Syndical International et de Luttes pour dénoncer la brutale répression envers les enseignant(e)s qui luttent contre la réforme de l’éducation au Mexique.
Journée de rage à Oaxaca dimanche 19 juin 2016 : le gouvernement de Peña Nieto et de Gabino Cué a déployé une répression brutale en divers points de l’État contre les enseignants mobilisés et les secteurs populaires qui les soutiennent. A ce jour, huit morts ont été confirmés.
Alors que les enseignants en lutte ont été victimes (...)

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Pour l’enseignement des langues berbères

Bonjour
Éditeur entre autres de documents historiques sur l’Algérie et la Kabylie (Poésies traditionnelles de Kabylie ; Notes de Monique Hervo sur les bidonvilles), je vous adresse ci-joint un appel reçu pour l’enseignement des langues berbères en France, au titre des "langues d’origine".
L’enjeu est celui-ci :
le Maghreb est majoritairement peuplé de Berbères et non d’Arabes, et ce même s’ils ont été diversement et plus ou moins arabisés selon les temps et les pays ;
l’arabisation linguistique et (...)

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Extrême(s) droite(s) contre éducation / Éducation contre extrême(s) droite(s)

Appel à contribution
Pour son prochain numéro, la revue N’autre école/Questions de classe(s) lance un appel à contribution pour le dossier « extrêmes droites contre éducation/éducation contre les extrêmes droites ». La question de l’éducation est un des enjeux majeurs du projet de société porté par les extrêmes droites. Depuis les années 1970, l’éducation est utilisée comme un levier pour semer et médiatiser les idées les plus réactionnaires. Le discours des extrêmes droites sur l’école est donc stratégique. (...)

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Vidéo AL : "1936-2016 : Actualité de la Révolution espagnole"

En lien ci dessous, une petite vidéo (sans prétention aucune !!!), de moins de 5 minutes, de présentation de la campagne AL pour les 80 ans de la Révolution espagnole.
La vidéo est sur :
https://vimeo.com/171966001
https://vimeo.com/171966001
Jérém, AL 30

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