jeudi, 19 octobre 2017|

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Questions de classe(s) Questions de classe(s)

Il est dès à présent possible de pré-commander (en bénéficiant des frais de port de 2,84 € offerts !) le nouveau n° de la revue N’Autre école - Questions de classe(s)... Succès de librairie, films, création d’éco­les hors contrat, projets d’établissements « différents » dans le public… (...)

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Entretien avec Emmanuel Saint-Fuscien pour son livre Célestin Freinet, un pédagogue en guerres : 1914-1945. Emmanuel Saint-Fuscien est Maître de conférences en Histoire à (...) »


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Journalisme et mouvement social, c’est l’ADN de Rapports de force. Son objectif est de placer les luttes et les résistances sociales au cœur de ses préoccupations. Vous y trouverez (...) »

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La sélection de la rédaction...

Chaque semaine, le collectif d'animation de Q2C choisit parmi les articles postés, 4 textes qu'il souhaite mettre en avant...

Une rencontre au CICP, samedi 18 novembre à 18 h Une introduction aux pédagogies critiques Depuis une trentaine d’années, dans le sillage de l’œuvre du « pédagogue des opprimé-e-s » Paulo Freire, tout un courant a émergé au niveau international, pour redonner à la pédagogie une dimension critique et politique. Dans leur diversité et leurs multiples champs (...)

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Jeudi 16 novembre - de 9 h à 16 h – Limay Comment (re)penser et (re)mettre à l’ordre du jour, dans nos (...)

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Alors qu’un bus de la plateforme CitizenGo s’apprête à sillonner les rues de Paris et d’Ile-de-France contre (...)

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A Clermont-Ferrand, pendant tout l’été, elles et ils ont cherché un endroit où s’abriter. Puis elles et ils se (...)

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[En luttes]
combats et analyses
C’est un plan social sans précédent que le gouvernement Macron impose aux administrations publiques et aux associations. Cette année, 149.000 emplois sont supprimés et cela se poursuivra l’an prochain. 459.000 salarié.e.s sont concernées. Dans l’Éducation, ce (...)
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Le 16 octobre 2016 COMMUNIQUE DE PRESSE Mineurs isolés étrangers et droits de l’enfant : alerte sur les prochaines mesures gouvernementales A la veille du lancement par le gouvernement du Plan pauvreté des enfants, nous alertons l’opinion sur la situation des mineurs isolés (...)
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Refusons de mettre en oeuvre les évaluations nationales ! Le ministère a décidé d’imposer le retour d’évaluations nationales. L’ensemble de la communauté éducative n’a pourtant jamais cessé de les dénoncer. SUD éducation réaffirme son refus catégorique de ces évaluations. Ces (...)
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Tract Enseignement Professionnel SUD éducation se félicite des annonces de notre cher ministre de l’Éducation Nationale. Jean-Michel Blanquer exprime vouloir faire de l’enseignement professionnel « une voie d’excellence » et en fait une « très grande priorité ». Les équipes (...)
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Nous relayons cet appel diffusé suite à l’affaire des "tableaux noirs" 12 oct. 2017 — Si vous pensez que notre « affaire » est l’affaire de tous, voici un texte que vous pouvez reproduire et diffuser. Ce texte est diffusé sous forme de tract sur le département du Tarn, vous pouvez (...)
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Depuis le 3 octobre une centaine de demandeurs/euses d’asiles, dont une quarantaine d’enfants, ont posé leurs tentes dans l’enceinte de la faculté de lettres de Gergovia. Une forte mobilisation se développe pour exiger des solutions de relogement pérennes et la régularisation des (...)
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Soutien au collège Vercors de Grenoble La Fédération des syndicats SUD éducation soutient la lutte menée par les personnels du collège Vercors (Grenoble), qui ont fait grève plus de trois semaines pour l’obtention de deux postes d’AED en remplacement des 3 postes CUI vie scolaire (...)
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L’une des plus grandes entreprises mondiales de manutention dégrade systématiquement les salaires et conditions des ouvriers qui chargent et déchargent des navires sur le front de mer de Jakarta. L’ICTSI oblige les travailleurs à prolonger les heures supplémentaires dangereuses - (...)
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(Information transmise par Gauthier Tolini) : En réponse aux attaques contre l’oeuvre de Paulo Freire : LETTRE OUVERTE AU CONGRÈS NATIONAL DU BRÉSIL A son excellence le Président du Congrès National du Brésil, les membres du Conseil Mondial des Instituts Paulo Freire, les (...)
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18 novembre à Lille organisé par Canopé Une journée dédiée à la pédagogie Freinet,où conférence, ateliers pour les premier et second degré, tables des outils et revues permettent des rencontres avec les praticiens de l’Institut coopératif de l’École moderne. Programme Accueil > 9 h (...)
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Huitième édition ICEM 75 - pédagogie Freinet Mercredi 8 novembre 2017 à la Maison des Métallos : 94 rue Jean-Pierre Timbaud, Paris 11e Métro : Couronnes (ligne 2) ou Parmentier (ligne 3), Bus 96 Entrée libre (sous-réserve du nombre de places disponibles) PROGRAMME 13 h - (...)
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Ce samedi 30 septembre, a eu lieu la première journée de travail pour le groupe Second degré/Pédagogie Freinet - Île-de-France (voir présentation du groupe ci-dessous), à la Bourse du travail. Après un petit temps d’accueil nous laissant arriver à notre rythme, voici le 1er tour de (...)
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Le samedi 23 septembre après-midi à la Bourse du travail, la fondation Copernic a organisé trois ateliers sur les pédagogies féministes. Environ, une cinquantaine de personnes y ont participé. Un premier atelier a été consacré aux pédagogies critiques féministes. Après une brève (...)
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La librairie La nouvelle Réserve, le syndicat Sud éducation 78 et le collectif Questions de classe(s) vous invitent à une rencontre-débat… L’école peut-elle produire une histoire émancipatrice ? avec Laurence de Cock Mardi 10 octobre 19 h 30 La nouvelle Réserve 5, rue du Maréchal (...)
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Les « devoirs faits », une mesure de Jean-Michel Blanquer pour le collège va s’appliquer en novembre. Une facilité de travail pour de nombreux élèves. Mais la réflexion sur le pourquoi de ces « devoirs » n’est toujours pas au programme. Est-ce des compléments au cours (ce qu’on n’a (...)
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La Cimade met à votre disposition sa mallette pédagogique pour les interventions de sensibilisation à destination des 14-18 ans, dans et hors cadre scolaire. Vous y trouverez des conseils pour vos interventions, des ressources de connaissance et d’outils sur les migrations et (...)
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Dans un précédent article, j’analysais les ressorts idéologiques et politiques qui conduisent aujourd’hui à une création exponentielle d’écoles privées hors contrat. J’écrivais « L’attrait actuel pour les neurosciences, dû à leur popularisation hors du domaine (...)
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à l’initiative des Ceméa / du Crap-Cahiers Pédagogiques / de la Fespi / de l’Icem / de la Fi-ceméa / du Gfen Du 2 au 5 novembre se déroulera la première Biennale Internationale de l’Éducation Nouvelle à l’ESEN-ESR, sur la technopole du Futuroscope à l’initiative (...)
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L’expérience marseillaise de l’espace éducatif Bricàbrac entame sa 3è année d’existence. Malgré toutes les difficultés et obstacles pour faire tenir une telle structure réellement autonome et autogérée, Bricàbrac a réussi à tisser un important réseau de liens, de (...)
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Libertalia est une maison d’édition critique née il y a tout juste 10 ans... C’est aussi l’éditeur de la collection N’Autre école et un soutien indéfectible du collectif Q2C. Nous invitons donc tous nos lectrices et lecteurs à participer à cet anniversaire - où (...)
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Communiqué de la Ligue des Droits de l’homme La LDH condamne sans réserve la campagne menée par plusieurs associations qui a abouti à l’annulation d’un colloque organisé par l’université Lyon 2 et intitulé « Lutter contre l’islamophobie, un enjeu d’égalité ». Il (...)
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Catherine Chabrun, auteure de Entrer en pédagogie Freinet est l’invitée de la rencontre N’Autre école du mois d’octobre. Elle nous parlera de la pédagogie Freinet au quotidien. Rendez-vous dès 15 h, au CICP (CICP, 21ter rue Voltaire Paris 11) pour participer à (...)
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Le 13 juin 2017, j’envoyais au quotidien Le Monde une tribune libre avec pour titre « Après Rakka, l’ambition démocratique de la Fédération de la Syrie du Nord ». Son objet était de montrer que la conquête de Rakka par les Forces démocratiques syriennes n’est pas (...)
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Le Medef vient de lancer sa campagne sur l’éducation par ce slogan : « Si l’école faisait son travail, j’aurais du travail ! ». L’ignominie du procédé* ne vaut pas un long article. Deux phrases simplement : Mieux que les discours, ça indique clairement ce que (...)
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À propos de...
Questions de classe(s)
Questions de classe(s) Lire, écrire... lutter Acteurs de l’éducation : parents, travailleurs, chercheurs, issus de différents horizons associatifs, pédagogiques, syndicaux, etc., nous pensons que la question scolaire est une question politique. Notre pari est de proposer un espace alternatif et sans esprit de concurrence au service de tous ceux et celles qui luttent pour changer la société et son école. « Questions de classe(s) », c’est d’abord un site où chacun peut informer, débattre, (...)
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