inventer l’école, penser la co-création, Marie Preston, tombolo Presses et CAC Bretigny, 2023, 304p, 25€
quand les artistes s’intéressent à l’école
Marie Preston a fabriqué, avec les éditions d’arts Tombolo Presses et le CAC (Centre d’Art Contemporain) Bretigny, un très beau livre retraçant l’histoire des écoles dites « ouvertes », expérimentales et publiques, comme […]
Petit lexique divergent sur l’organisation des établissements scolaires. Neo-management vs collectifs de travail autogestionnaires.
Neo-management des établissements scolairesCollectif de travail démocratique, égalitaire et autogestionnaireFonctionnaire- Être fonctionnaire, c’est obéir aux injonctions, administratives comme politiques. – Un « devoir de réserve » brandi comme « devoir de silence ». […]
Petit lexique divergent sur l’organisation des établissements scolaires. Neo-management vs collectifs de travail autogestionnaires.
Neo-management des établissements scolairesCollectif de travail démocratique, égalitaire et autogestionnaireDémocratie- un 1er degré qui peut se rapprocher de l’auto-organisation – dans le 2nd degré, les personnels sont des exécutant·es. […]
.
.
Introduction au lexique
Qu’est-ce qu’un collectif de travail ?
Dans les écoles, travaillent des professionnels de différentes catégories : Accompagnant·es d’élèves en situation de handicap, agent·es (de la fonction publique territoriale, d’État, ou d’entreprises privées), Assistant·es d’éducation, enseignant·es, etc.
Ces personnels ont également des statuts différents : titulaires, vacataires, contractuel·les, en CDI, en CDD ou […]
Des rires sarcastiques et des moqueries sur « la dernière de Blanquer » ou « le-protocole-qui-protège-personne », des yeux levés vers le ciel en apprenant qu’on ne peut plus boire de café debout (!) et des haussements d’épaules devant le nombre d’absent·es en 1ère heure.
Peut-être aussi quelques masques FFP2 achetés sur nos propres deniers et […]
