Entre 2015-2016 et 2020-21, le nombre de personnels non-titulaires à l’Éducation nationale a augmenté de 107 243 quand le nombre de titulaires est resté stable. La part des contractuels est passée sur cette période de 14,5 % à 22 %. Le MEN indique que cette “forte croissance des non-titulaires s’explique principalement par les recrutements d’AED et AESH”. Sophie Vénétitay (Snes) explique cette hausse notamment par le fait que les contractuels se substituent aux remplaçants, souvent pris sur des postes à l’année. Guislaine David (Snuipp) voit, elle, de plus en plus de départements concernés.
107 243. C’est le nombre de personnels non-titulaires (aussi dénommés “contractuels”) en plus à l’Éducation nationale entre 2015-2016 et 2020-2021, selon le bilan social 2021-2021 de l’Éducation nationale, présenté en CTMEN le 9 novembre 2021 et qu’AEF info s’est procuré.
Cela correspond à une hausse de 68 % des non-titulaires sur la période, quand les effectifs des titulaires ont été relativement stables (+0,6 %, soit +5 694 titulaires). La part des non-titulaires dans les effectifs public/privé passe ainsi de 14,5 % en 2015-2016 à 22 % en 2020-2021. En septembre 2020, la Cour des comptes notait déjà que la hausse du nombre de contractuels dans la Fonction publique résultait essentiellement de la hausse de ces personnels à l’Éducation nationale.
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