Appel à contribution – Sois autonome et tais-toi !

L’autonomie fait partie de ces concepts vidés de tout sens politique par l’institution, mais en même temps couramment employés par les personnels de l’éducation. Il faut, dit-on, que les élèves soient autonomes, gagnent en autonomie tout comme il faudrait, pour certaines hiérarchies et organisations syndicales, que les établissements aient davantage d’autonomie. Cette autonomie exigée […]

* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
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L’ErE fait de son genre

Symbioses n° 117, le magazine de l’Éducation relative à l’Environnement, premier trimestre 2018. A quelques jours de la journée internationale des droits des femmes (8 mars), le […]

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Apprendre des apprenants – GFEN Dijon

Chronique Sociale, collection « Pédagogie/Formation », 2017, 107 p, 12,90 € « Apprendre des apprenants ». Affirmation démagogique ou Volonté de comprendre les fondements de la relation […]

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Chroniques bretonnes, épisode n°5

Ancien instituteur, Erwan Hupel livre un regard cru sur la maternelle. Au fil de la lecture, son humour grinçant laisse percevoir un accueil singulier des élèves, tendre […]

Espace de travail du collectif (invisible pour les visteur·euses)