Phileas et Autobule. Les enfants philosophes
Le N°50 de Philéas & Autobule vient de paraître.
Le hasard existe-t-il ?
Gagner à la loterie, avoir un accident, éviter une catastrophe de justesse… Est-ce dû au hasard, à notre destin, à une suite de coïncidences ou à l’enchaînement de multiples causes ? Les événements de notre existence peuvent parfois […]
Un petit soutien à la campagne de financement du site Acrimed…
Afin d’éviter de devoir faire face à de sérieuses difficultés financières, Acrimed a lancé il y a huit semaines un appel à souscription, avec un objectif fixé à 60 000 euros. Nous expliquions alors : « Nos ressources financières ne sont constituées que par les […]
La Pédagogie institutionnelle a son site
Renaissance, reprise de souffle ? La pédagogie institutionnelle, souvent méconnue, né dans l’héritage critique du mouvement Freinet, est la volonté de prendre en compte toutes les dimensions du collectif de la classe : une classe coopérative, délibérante, où aucune dimension n’est évacuée, pas même l’inconscient qui s’y travaille. Voilà un site […]
Grégory Chambat est l’invité de Faïza Zerouala pour Médiapart
à l’occasion de sa dernière parution « L’École des réac-publicains (La pédagogie noire du FN et des néoconservateurs)
L’école est en proie depuis les années 80 à un assaut conservateur, qui s’exprime dans le champ médiatique et politique et qui rêve de restaurer l’ordre et la nation […]
Le blog Luttes-et-ratures vous proposent ses dernières livraisons : éducation, social, histoire, BD, revues,…
* 5 livres sur l’éducation et la pédagogie
Faire école, un sport de combat, Jacques Cornet : Comment concilier, en actes et pas seulement en paroles, l’engagement pour une autre société et nos pratiques pédagogiques les plus quotidiennes ? C’est le défi que […]
TRAVAILLER ET LUTTER
Essais d’auto-ethnobiographie
Irène Pereira
Préface : Philippe Corcuff
Entre précarité sociale et engagement militant radical, l’ouvrage d’Irène Pereira est l’expression de la condition d’une jeune génération de chercheus-e-s en sociologie. À travers l’auto-ethnographie s’affirme un style d’enquête où l’expérience existentielle de la sociologue devient une porte d’entrée sur le monde social. La sociologie […]
La recension de notre ami Frank Mintz sur le dernier titre de la collection N’Autre école chez Libertalia de notre ami Grégory Chambat L’École des réac-publicains.
A lire sur Fondation Besnard
En mars 2014, le FN remporte les élections municipales à Mantes-la-Ville (à cause des divisions des listes de gauche), dans les Yvelines, où l’auteur […]
De droite comme de gauche, résolument réactionnaire : « l’école réac-publicaine »
Billet publié sur le site Mediapart – Histoire, école et Cie
« Quand, au milieu des années 1980, sur les ruines des idéaux émancipateurs, émerge un pôle « national-républicain » appelant à la « restauration » des valeurs de la République, l’incontournable « crise de l’école […]
Un article sur Mediapart à propos du livre de Véronique Decker
Véronique Decker, une directrice qu’on ne laisse pas partir
6 avr. 2016 Par Emile Lanoë Édition : Educateurs prioritaires
Véronique Decker est directrice de l’école Marie Curie à Bobigny. Son livre « Trop classe » retrace son parcours à travers le département de Seine-Saint-Denis qu’elle […]
Sur le site d’un AUTRE FUTUR vous pouvez lire en ce moment plusieurs articles intéressants de Fabien D. sur différents aspects du mouvement social contestataire aux USA. Ils sont construits autour de témoignages et d’interviews qu’il est allé collecter auprès de différents militants, notamment à Baltimore, lors des actions et marches contre la violence policière […]
En première partie de la matinale de Radio Campus, Véronique Decker revient sur son expérience dans l’enseignement dans le 93. Elle le raconte dans son livre Trop classe !, aux éditions Libertalia.
« Je voulais faire un livre qui soit léger même s’il raconte des choses difficiles »
Elle revient en studio sur ces moments inattendus […]
TDA/H qu’en est-il en 2016 ?
Le Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
ANAE N° 140, Vol 28 – Tome I – année 2016, Mars 2016
Dossier coordonné par Francine Lussier, fondatrice du C.é.N.O.P.
(Centre d’évaluation neuropsychologique et d’orientation pédagogique, Québec)
Présentation du N° 140
Les enfants qui bougent trop (Desjardins, 2001), ces […]
Le Porho Gaëtan, Syndicalisme révolutionnaire et éducation émancipatrice (l’investissement pédagogique de la Fédération unitaire de l’enseignement 1922-1935) , Paris, Émancipation, Noir et Rouge, EDMP, 2016, 398 p., 20 euros.
Quelle énorme différence entre le syndicalisme d’alors et celui d’aujourd’hui !
Les enseignants syndicalistes révolutionnaires et leur syndicat envisageaient leur profession dans tous ces aspects (dans les établissements […]
Violences : un cas d’école
Au cours des cinq dernières années, la visibilité de la violence en milieu scolaire a avancé de façon notable. Le sujet étant mis sur le devant de la scène, de nombreuses voix se sont fait entendre pour en dénoncer les conséquences dramatiques. Ainsi, les noms de Jonathan, de Nora, de […]
Éduquer contre le racisme et les discriminations
Comment ne pas commencer un tel numéro de NVA sans évoquer le discours de Martin Luther King du 28 août 1963 ? Près d’un siècle après celui d’Abraham Lincoln contre l’esclavage, celui-ci rappelle à quel point les acquis de la lutte contre le racisme et les discriminations sont […]
Notre blog « Luttes-et-ratures » fait le plein de notes de lecture jeunesse : 3 documentaires, 1 ou 2 (!) romans, un roman-BD et une palanqué d’albums pour tous les âges.
L’entretien
Jojo le pirate partage le butin ! (album)
Pour accompagner la sortie de cet album, premier titre jeunesse des éditions Libertalia, nous vous proposons un entretien avec Charlotte […]
Spécial « copinage » pour nos amis des éditions Noir et rouge et d’Émancipation qui co-éditent le livre de GAËTAN LE PORHO. Présentation des éditeurs.
Dans les années 1920 et 1930, les militants et militantes de la Fédération unitaire de l’enseignement ne se contentaient pas de défendre les intérêts des personnels, ils et elles voulaient transformer l’école […]
QdC a rencontré (par mail) Julien Gonthier, membre de l’équipe qui lance Le Progrès Social, ce nouveau quotidien qui proclame « Le Grand soir, c’est tous les matins ! »
* Retrouvez en fin d’entretien les liens vers les 3 premiers numéros !
QdC : Lancer un quotidien « social et engagé » en 2016, un pari un peu […]
Les derniers livres lus et chroniqués par les membres du collectif Questions de classe(s) et nos amis de la revue Émancipation.
Si vous voulez vous aussi proposer vos comptes-rendus de lecture, merci de nous contacter : francois.spinnerquestionsdeclasses.org
Quand un peuple parle : ATD Quart-Monde, un combat radical contre la misère, Bruno Tardieu
Un livre attendu par […]
