Auteur : Questions de classe(s)

Ressources

Lettre d’information de l’ICEM – pédagogie Freinet- novembre 2014

La Convention internationale des droits de l’enfant a 25 ans

Le mois de novembre 2014 s’annonce riche en événements commémoratifs. Le jeudi 20, la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (petit nom CIDE) a 25 ans. Qui ne fêtera pas ce quart de siècle ! On imagine déjà les communiqués, les colloques, les prises de parole […]

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Pédagogie

Publication Cgé : pour cette rentrée d’automne, profitez de la promo’ « Autorité – Sanction – Exclusion »

– « Réinventer l’autorité à l’école », coordonné par B. Galand. (9 eur)
Infos : http://www.changement-egalite.be/spip.php?article887

– « Les sanctions à l’école et ailleurs » – Serrer la vis ou changer d’outils, coordonné par B. Galand. (10 eur)
Infos : http://www.changement-egalite.be/spip.php?article1385

– « Exclusion scolaire définitive » – Agir dans la complexité, coordonné par B. Roosens (12 eur)
Infos […]

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En lutte

Classe en lutte, bulletin internet de la CNT éducation n°146 novembre 2014

Au sommaire du n° 146 :

La FTE et les élections professionnelles
Solidarité contre la répression
Lycéen-ne-s sans papiers
Subvertir la pédagogie

Salutations syndicalistes

À bientôt pour de nouvelles infos !

« Classes en lutte » est le bulletin internet de la fédération CNT éducation

Fédération CNT des travailleurs et travailleuses de l’éducation

www.cnt-f.org/fte fede-educ@cnt-f.org […]

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En lutte

Déclaration commune sur l’armement de la police, pour mettre fin à l’emploi du flashball-lanceur de balles de défense, en particulier dans le maintien de l’ordre des manifestations.

Signez et faites signer la pétition nationale

Texte de la pétition

Déjà plus d’une trentaine de mutilations constatées, ayant provoqué des infirmités permanentes de la vision, causées par le nouveau flash ball Lanceur de balles cinétiques de la police française, depuis son introduction en 2007.

« Est-il possible que nous vivions dans un pays où […]

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En lutte

Grande marche pour les école d’Empalot mercredi 12 novembre à 14 heures

C’est officiel : toutes les écoles du quartier d’Empalot sortent du
dispositif national de l’éducation prioritaire !!

En apprenant cette nouvelle, tous les enseignants se sont mis en grève
jeudi dernier et toutes les écoles étaient fermées.
Depuis, les parents ont décidé de bloquer l’entrée des groupes scolaires
les uns après les autres (cela a commencé vendredi […]

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Débats & alternatives

Guerre de 14-18 : pourquoi obéissaient-ils ?

L’Université populaire d’Arcueil vous invite à la conférence débat animée par Emmanuel Saint-Fuscien, lundi 17 novembre, à 20 h.. Elle s’intitule Guerre de 14-18 : pourquoi obéissaient-ils ? Emmanuel Saint-Fuscien est historien, maître de conférences à l’Ecole des hautes études en sciences sociales.

La soirée se déroulera à 20 h, à Anis Gras, 55 avenue Laplace Arcueil […]

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En lutte

Mobilisation lycéenne contre les armes de la police

Le site Paris-luttes infos relaye l’évolution de la mobilisation lycéenne. Voici le point ce soir…

Ce jeudi, le MILI (Mouvement Inter Luttes Indépendant, ex Mouvement Inter Lycée Indépendant) appelle à une mobilisation lycéenne, au blocage des bahuts jusqu’au désarmement de la police, et à une manifestation pour la région parisienne à 11h à Nation.
Suivi […]

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En lutte

Toulouse : les écoles d’Empalot sacrifiées par le ministère de l’Éducation nationale

Communiqué de presse

La nouvelle est tombée lundi 3 novembre : à la rentrée 2015, toutes les écoles du quartier d’Empalot ne seront plus dans le dispositif d’éducation prioritaire.

Alors que la population du quartier d’Empalot n’a pas changée, Madame la Rectrice de l’Académie de Toulouse a décidé de supprimer tous les moyens supplémentaires mis en […]

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En lutte

Le collectif AVS31 en colère appelle à la grève des AESH/AVS le 25 novembre

Le collectif AVS31 en colère suite à sa dernière réunion a pris la décision d’appeler à la grève des AESH/AVS le 25 novembre.
En effet, même si le décret va dans le bon sens, il est encore loin de nos attentes.
La rentrée fut une nouvelle fois catastrophique et l’administration dépassée par les événements…
Alors […]

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En lutte

Communiqué intersyndical sur la réforme des rythmes scolaires

La réforme des rythmes scolaires, expérimentée dès la rentrée 2013 par Vincent Peillon, présentée comme une nécessité pour alléger la charge de travail des enfants, a été un échec.
Dès la rentrée 2013, la mise en place de la phase expérimentale nous a permis de dresser un constat négatif des premières applications de cette réforme. […]

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Pédagogie

Les relations familles – enseignant(e) dans un dispositif de FLE ?

Sur le site de l’Icem un article qui présente une réflexion sur les relations avec les familles des élèves des classes d’accueil pour non-francophones.

L’enseignement dans un dispositif de FLE/FLS (Français Langue Étrangère / Seconde), compte douze heures par semaine, car les EANA (Élèves Allophones Nouvellement Arrivés) bénéficient du dispositif UPE2A (Unité Pédagogique pour
Élève […]

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Débats & alternatives

« Autogestion? oui mais » ou « L’autogestion justement! »

Sur le site de l’Association Autogestion un débat sur cette notion d’autogestion justement qui questionne aussi l’école…

Samy Joshua nous a adressé il y a quelques semaines un texte destiné à notre site. Celui-ci (« Autogestion? Oui mais…), qui met en questions l’autogestion comme stratégie, a circulé au sein du comité de rédaction et Gilbert […]

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En lutte

Éducation. Un enseignant a dû fermer son blog après une menace de blâme par le rectorat de Lille.

Le site de Libé revient sur l’affaire Dominé à qui le Rectorat de Lille vient d’infliger un blâme. Dans le même temps la même peine a été adressée à Farida Belghoul… A noter que cette dame, non-contente d’avoir organisée la Journée de retrait de l’école ne semble guère très présente dans son établissement ( » Après […]

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Pédagogie

Dialogue N° 154 – Pour que la maternelle fasse école Du faire au comprendre : l’activité tremplin du développement

Actes des 6èmes Rencontres nationales

Dans une actualité propice au développement de l’école maternelle, comme la scolarisation des moins de 3 ans, le positionnement de la grande section dans le cycle 1, les nouveaux programmes et maintenant la consultation des enseignants sur ces projets de programmes, le GFEN souhaite contribuer au débat et tente d’étayer […]

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En lutte

LDH : le collectif Racine prône « tais-toi et apprends » comme méthode d’enseignement

Suite à la réunion publique du Collectif Racine la Ligue des Droits de l’Homme réagit dans un communiqué.

Mercredi 15 octobre à Agora s’est tenue une réunion publique du collectif Racine 44 à laquelle la LDH s’est rendue. Ce collectif se présente comme un rassemblement d’enseignants du public et du privé s’engageant dans le cadre […]

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