Communiqué Solidaires étudiant-e-s
Mercredi 23 Décembre, le « projet de loi constitutionnelle de protection de la nation » à été présenté et approuvé en conseil des ministres. Il s’agit clairement pour le gouvernement de banaliser un peu plus le racisme étatique et l’acharnement envers les militants du mouvement social. Mais également, comme en atteste le […]
À Perpignan, trois Points lecture viennent de fermer avec leurs corolaires, les Pass Collège. La mairie a décidé qu’elle ne donnerait aucune subvention pour les Points lecture. La CAF a suivi pour les Pass Collège.
Qui est attaqué? L’éducation populaire (dans ce cas, les Francas) ? Les animatrices? Les enfants des quartiers défavorisés? leurs familles?
On […]
Il s’appelle Marhaba-Bienvenue, c’est un « journal d’échange et d’information sur les luttes des migrant-es »[]. Une carte d’Europe des barbelés, une chronologie, un schéma de la nouvelle procédure d’asile doublé d’un texte explicatif, des comptes rendus, des récits rédigés collectivement ou à la première personne, plus que de la simple information, du savoir […]
Nouveau billet sur le blog L’école des réac-publicains : décryptage d’une association et d’une école qui font beaucoup parler d’elles.
Comment lutter, et pas seulement dans les urnes, contre la montée du FN ? L’hebdo Le « 1 » (au demeurant plutôt sympathique) du 9 décembre 2015 (n° 86) s’est posé cette salutaire question… Mais, en dépliant […]
Il nous semble important de travailler à une analyse critique de l’approche des compétences en pédagogie. Cette approche s’offre comme modèle d’expertise à travers une représentation théorique, parée d’une démarche expérimentale, et vise l’efficacité pédagogique de l’apprentissage scolaire. Dans cette approche, la forte mobilisation des savoirs psychologiques fait référence à l’univers des sciences de l’éducation […]
Le billet de cette semaine propose l’introduction au dossier « Pratiques d’égalité » publié dans la revue N’Autre école – Questions de classe(s) n° 2 qui se veut un prolongement « papier » du travail du site et du collectif Q2C.
Le numéro est disponible en librairie ou en commande sur le site (5 € le n° […]
Au moins 2 perquisitions en 2 jours sur l’agglomération grenobloise…
Suite aux perquisitions subies la semaine dernière par deux familles que nous soutenons, le Resf38 tient à alerter sur le nouvel usage scandaleux fait par la préfecture de l’Isère de « l’état d’urgence » décidé par le gouvernement.
La façon dont se sont passées ces […]
À découvrir sur le site
Coordination : Laurence De Cock
Rédacteurs/rédactrices : Julie, Pauline, Maël, Margaux, Yaëlle, Marine, Romane, Marine2, Laetitia, Camille, Karima, Farah, Anne, Andréa, Amélie, Laura, Aurélia, Laura, Florian, Estelle, Inès, Isma, Pauline, Amélie, Valérie, Elodie, Jonathan
Ce billet est l’aboutissement d’un cours semestriel en Licence 3 à Paris-Diderot intitulé “Les débats de l’école” et […]
Un entretien publié dans Le Nouvel éducateur (revue de l’Icem-Pédagogie Freinet) n°225, décembre 2015.
Un entretien avec Grégory Chambat, enseignant dans une Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (UPE2A).
Lorsqu’on parle de « migrants » dans les médias, on évoque l’Europe et ses frontières, le flot des réfugiés et les mesures nationales à prendre […]
En Juin c’est tenu en région parisienne un tribunal d’opinion sur les violences faites aux roms vous trouverez en pièce jointe le verdict final, verdict qui sera présenté à l’audition de la France par le Comité des droits de l’enfant des Nations Unies (CRC) dans le cadre du processus de contrôle de l’application de […]
Bonjour,
Afin de vous tenir au courant de nos actions et de nos activités, voici la 36e lettre d’informations de ChanGements pour l’égalité (CGé), mouvement sociopédagogique reconnu par l’éducation permanente en Fédération Wallonie Bruxelles.
1. CGé publie ! ———–
Nouvelle publication dans la collection CGé : l’école au quotidien.
« Faire école, un sport de combat – […]
19h, Bourse du travail / 3 rue du château d’eau – métro République –
– Respect de la liberté de manifester, de se réunir et de s’exprimer ;
– Pour la levée immédiate de l’état d’urgence, et contre l’état d’exception permanent ;
– Arrêt des poursuites contre les manifestants, les militants des mouvements sociaux, et contre la […]
Élus ou battus, ils sont déjà au pouvoir parce que depuis longtemps les idées réactionnaires et autoritaires irriguent notre société et sont reprises, voire mises en œuvre, par des dirigeants de droite ou de gauche. L’arsenal répressif, l’état d’urgence, la mise au pas de et à l’école (retour de la morale, célébration du « roman […]
À la suite des attentats du 13 novembre, le gouvernement a pris la décision d’instaurer l’état d’urgence pour trois mois.
Même si nous comprenions le sentiment d’insécurité ressenti par la population après ces massacres ignobles, force est de constater que les nouveaux pouvoirs conférés par l’état d’urgence à l’exécutif et à la police ont permis […]
Jacques Cornet a toujours pratiqué l’écriture professionnelle.
Pour lui, un petit morceau de vie de la classe, un incident critique contient toute la complexité et la conflictualité du système scolaire et, plus largement, du monde.
Dans ce livre, vous trouverez une sélection de ses textes qui ont été publiés dans TRACeS de ChanGements, la revue […]
« Si un jeune sort de l’école obligatoire persuadé que les filles, les noirs ou les musulmans sont des catégories inférieures, peu importe qu’il sache la grammaire, l’algèbre ou une langue étrangère. L’école aura raté son coup dramatiquement, parce qu’aucun des enseignants qui auraient pu intervenir à divers stades du cursus n’aura considéré que c’était […]
« Si un jeune sort de l’école obligatoire persuadé que les filles, les noirs ou les musulmans sont des catégories inférieures, peu importe qu’il sache la grammaire, l’algèbre ou une langue étrangère. L’école aura raté son coup dramatiquement, parce qu’aucun des enseignants qui auraient pu intervenir à divers stades du cursus n’aura considéré que c’était […]
