A propos de la méthode non directive
I - Remarques cursives suite au texte de Laurebnt Ott (auquel j’adhère globalement) La “non directivité“ constitue une tarte à la crème. La plupart de ceux qui en parlent (et notamment ceux qui la fustigent) seraient incapables de la définir, d’expliciter ses origines, de situer le contexte d’apparition de cette expression et de cette idée. Snyders, avec son petit bouquin de 1973 (Où vont les pédagogies non-directives ? Paris, PUF) a réalisé un “coup médiatique“ et (...)
A propos de la méthode non directive
I - Remarques cursives suite au texte de Laurebnt Ott (auquel j’adhère globalement) La “non directivité“ constitue une tarte à la crème. La plupart de ceux qui en parlent (et notamment ceux qui la fustigent) seraient incapables de la définir, d’expliciter ses origines, de situer le contexte d’apparition de cette expression et de cette idée. Snyders, avec son petit bouquin de 1973 (Où vont les pédagogies non-directives ? Paris, PUF) a réalisé un “coup médiatique“ et (...)
Le nouvel éducateur ICEM Pédagogie Freinet, n° 211, février 2013, 9[tiré de N’Autre école le 18 mars 2013]
Les livres jeunesse que nous avons reçus : hiver 2012-2013[tiré de N’Autre école le 18 mars 2013]
0 | ... | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | ... | 1586