Libérer l’avenir avec Walid Daqqa
Écrire pour les enfants depuis les prisons coloniales
Joud et ses amis cherchent à franchir le mur pour permettre à l’enfant de retrouver son père, enfermé dans une prison israélienne. […]
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Palestine Israël et la salle de classe
Sortons la guerre de l’Histoire !
Communiqué de la FIMEM pour la paix :
(Fédération Internationale des Mouvements de l’École Moderne)
Sortons la guerre de l’Histoire !
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/67352
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Pour une pédagogie de la libération et de la solidarité : comment nous résistons à la guerre d’Israël contre les enfants palestiniens
Le site Agence Medias Palestine nous a autorisé à reproduire cet article très important. Il a été rédigé cet été, avant les événements qui se déroulent actuellement en Palestine.
Par Maren Mantovani, le 23 août 2023
La guerre contre l’éducation contribue à la guerre d’Israël contre l’enfance palestinienne. […]
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Robert Hirsch, La gauche et les juifs, Le Bord de l’eau, 229 p., 18 €.
Enseignant d’histoire et syndicaliste, l’auteur a été également engagé dans la gauche radicale (à la LCR – dont on a reparlé à l’occasion de la mort d’Alain Krivine), et son récit, structuré, est celui d’une inquiétude réfléchie : la résurgence de l’antisémitisme en France depuis le début du siècle.
En historien, Robert Hirsch revient sur […]
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Palestine, Israël et la salle de classe
Je retranscris ici le contenu d’un fil écrit rapidement ce matin sur Twitter. […]
Read MoreOui nous enseignons la shoah normalement, non nos élèves ne sont pas antisémites
Le lundi 12 février, s’est tenu au Sénat un colloque organisé par l’Association France Palestine Solidarité (AFPS) sur le thème : « Israël-Palestine : a-t-on le droit de contester la politique israélienne ? » À cette occasion, Nathalie Coste*, professeure agrégée d’Histoire-Géographie au lycée Saint-Exupéry de Mantes-la-Jolie, nous livre le témoignage suivant (initialement publié sur le blog de […]
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Gaza ouvre ses portes à la classe inversée
Les étudiants du département français de l’université Al Aqsa, à Gaza, se destinent au métier de professeur de FLE. En quatrième année, ils doivent contacter des professeurs d’autres pays afin d’organiser des rencontres en facecam. C’est ainsi que Sarah Abunada contacte Jean-Marie Le Jeune via Tweeter afin d’échanger sur la classe inversée. Voici son témoignage. […]
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Enseigner le conflit israélo-palestinien
Avertissement : l’article publié ci-dessous date de 2010, différents changements, en particulier dans les programmes, ont eu lieu depuis (depuis 2012, les programmes de Terminale accordent une
place très importante à ce conflit : un chapitre entier « la poudrière
du MO : 1919 à nos jours »). Nous allons essayer de présenter ces nouveaux éléments, mais, au regard […]
Palestine : école, territoire de résistance ?
Alors que les journaux annoncent le bombardement par l’armée israélienne d’une école palestinienne administrée par l’ONU, nous signalons aux visiteuses et visiteurs du site Questions de classe(s) ce numéro de la revue N’Autre école réalisé en 2010, il y a quatre ans, au retour d’une mission syndicale en Palestine.
Sommaire et édito de ce […]
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