. « Eh, dites-moi ce qu’ils ont appris là ? » Cette question est posée souvent à qui enseigne par qui inspecte, contrôle, évalue, mesure, note ou valide…
Un petit rappel : la prochaine réunion du secteur philo du GFEN aura lieu le samedi 16 novembre, de 14h à 20h30, comme prévu au…
Un article sur “Louis LECOIN 1888-1971” du N° de novembre 2013 de “L’Emancipation syndicale et pédagogique” (par les Amis de Louis Lecoin) consacre un des…
Le numéro 507 d’octobre des Cahiers pédagogiques s’interroge sur les programmes, il a été coordonné par Françoise Colsaët et Jean-Pierre Fournier, ce dernier est par…
Novembre 2013 Edito : Penser et agir ensemble Les médias friands de ce qui frappe le citoyen dans ses émotions immédiates font beaucoup de bruit…
De forme plus légère que l’ancien bulletin de liaison Actu, cette nouvelle lettre d’informations se veut plus réactive en termes de communication interne et externe.…
Prendre en compte la spécificité des jeunes élèves et promouvoir des apprentissages ambitieux pour tous Actes des 5èmes Rencontres nationales pour l’école maternelle L’école maternelle…
Après l’idée de Clément d’un atelier graffiti sur le terrain, difficile à réaliser dans le contexte actuel, Nathalie nous prépare une surprise : tous à…
Le développement de l’esprit critique des élèves est officiellement un des attendus de l’école et un des objectifs auxquels se déclarent attachés les enseignants dans…
Depuis une circulaire du 17 octobre 2007, la détection et les parcours de scolarisation spécifique des enfants considérés comme intellectuellement précoce constitue un enjeu au…
L’école numérique constitue l’un des grands objectifs participant de la refondation de l’école annoncée par Vincent Peillon. Il est possible néanmoins en tant qu’enseignant de…
Il est sans doute possible de penser que l’un des facteurs de la réussite des élèves à l’école réside dans le rapport subjectif que l’enfant…
Le 12 avril 2013, des militant-es de Barcelone, du centre de ressources pédagogiques libertaires Josefa Martín Luengo vont venir à Toulouse, pour présenter leur projet…
La reconnaissance des difficultés des élèves dys (dyslexiques, dysgraphiques, dysorthographiques…) passe aujourd’hui par la loi de 2005 sur le handicap. Néanmoins, il est possible de…
La CNT FTE a eu le plaisir de constater que la note de vie scolaire a disparu de la nouvelle loi d’orientation et de programmation…
Le présent Guide argumentaire et méthodologique porte essentiellement sur la participation des parents, des enfants et des jeunes à l’ensemble du processus dont procède la…
Ce livre se présente comme un voyage. Un voyage dont on revient différent parce qu’on a rencontré, on a appris à regarder le monde avec…
Pourquoi Chomsky est-il méconnu en éducation? Arianne Robichaud, étudiante au Ph.D. en philosophie de l’éducation, Université de Montréal Résumé Cet article traite de la pertinence…
rouge]Sortie du Coffret 2 DVD Socrate dans la Cité > [Plus d’infos ici Naviguant au sein d’une classe relais innovante entre grands textes de la…
Le numéro 36 de N’Autre école vient de sortir sur le thème de la pédagogie contre le sexisme et traite du genre, du sexisme et…