Débats & alternatives

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Pour une histoire du rapport éducatif aux médias

Logo : machine à enfouir et à désinfecter…

Éducation, innovation, transmission

Qui écrira l’histoire du rapport scolaire aux médias en France depuis, disons, un demi-siècle ? Une telle tentative se heurterait à deux difficultés majeures :

– la première est l’absence de mémoire précise des efforts réalisés sur de nombreux terrains avant l’arrivée de la gauche au pouvoir […]

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Rythmes scolaires : pourquoi et comment on continue

Nous ne reviendrons pas sur la très mauvaise mise en œuvre de la réforme par le gouvernement. Précipitation, absence de globalité (quid du rythme des adultes et du partage du travail etc…), très faible impulsion financière, alors qu’une relance massive de l’emploi associatif s’imposait, ainsi qu’une aide pérenne aux communes pauvres …
Mais, en tant […]

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Manière de Voir n° 131 : Feu sur l’école !

Depuis lundi, la nouvelle livraison de Manière de Voir, le trimestriel du Monde diplomatique, est disponible chez tous les marchands de journaux.

Avec un dossier intitulé « Feu sur l’école !», ce numéro tranche avec le traitement médiatique traditionnel des questions éducatives.
D’abord par sa volonté d’aborder les enjeux scolaires avant tout sous l’angle du […]

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L’école et l’égalité : la longue marche

L’école et l’égalité : la longue marche
Cycle de rencontres-débats, ACT, année scolaire 2013/2014, Marseille
www.approches.fr/L-ecole-et-l-egalite-la-longue

Ce n’est pas une nouveauté, l’Ecole de la République a du mal à garantir la réussite de tous. Pour autant la démocratisation scolaire est passée par là et les progrès ne sont pas à occulter. Mais les ressorts inégalitaires et […]

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Le multi-âge, un paradigme encore insupportable !

Le multi-âge, une approche systémique, un autre paradigme encore insupportable.

Article publié dans la revue québécoise « Grandir en multi-âge », décembre 2010 et repris dans le livre « multi-âge » bleu][TheBookEdition.com

Pendant longtemps et un peu partout dans les pays occidentaux, le multi-âge ne résultait pas d’un choix mais d’une contrainte démographique et […]

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La charte de la laïcité ou la refondation de la religion républicaine

La charte de la laïcité présentée à la Ferté-sous-Jouarre le 09 septembre par Vincent Peillon énonce dans son article 2 : « Il n’y a pas de religion d’Etat ». Pourtant, cet énoncé est plus ambigu qu’il n’y paraît.Il n’y a pas officiellement en France de religion d’Etat au sens où l’anglicanisme par exemple est une […]

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Les sept violences de l’école

Les sept violences que l’école inflige aux enfants
et esquisse des réponses institutionnelles à ces violences.

1. La première violence que notre système éducatif inflige aux enfants réside dans l’exclusion du domestique du champ éducatif : dès l’école maternelle je découvre qu’il y a dans la société deux catégories d’adultes, ceux, celles plutôt … qui ont […]

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Feu sur l’école ! Manière de voir n° 131

Le 16 septembre sort en kiosque le nouveau Manière de Voir (une édition du Monde diplomatique) consacré à l’éducation.
Il est composé de trois parties : La Reproduction des inégalités – Sous l’emprise du privé – Les voies de l’émancipation et mêle articles publiés dans le Diplo et trois inédits.

En attendant de vous le présenter […]

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Émission radio de la CNT éducation du mardi 11 septembre 2013

Pour écouter la nouvelle émission des syndicats CNT éducation Région parisienne (le 2ème mardu de chaque mois à 20 h 30 sur Radio libertaire), téléchargez le fichier audio.

Émission à télécharger

Au sommaire : une rentrée en rythme, petit bilan de la réforme à Paris

2ème partie : la lutte des professeurs d’Elco marocain

Chronique lecture : Le […]

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SUD éducation – le journal fédéral n°54 – Septembre 2013

Sommaire du journal fédéral n° 54 – Septembre 2013

p2 : Brève générale : Bas les pattes devant les droits syndicaux !

P3 : Edito – Défendre les retraites et l’école publique : battons-nous !

p4 : Rythmes scolaires – Rentrée : pataquès garanti

p6 : Lycées professionnels – Une rentrée sous les meilleurs auspices

p7 : Mayotte – L’indexation des salaires des fonctionnaires

p8 […]

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«Penser globalement, agir localement »

Penser globalement, beaucoup s’y appliquent et pour ma part, je mentionnerai prochainement une publication rédigée par une équipe de militants pédagogiques liés à l’AFL.

Agir localement : voici un exemple concernant la France profonde, dans un village de près de 3000 habitants. La vie politique y est inexistante, en revanche la vie associative y est très […]

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L’Émancipation syndicale et pédagogique n° 1, sept. 2013, est parue

2 Édito

2 Les retraites contre l’austérité

3 Actualité

3 Combattre une régression programmée

6 Retraites : Exiger la restitution des centaines de milliards volés ?

9 Économie et société

9 Le Parc des Libertés : un engagement

10 Crise de l’euro, l’Europe en crise

14 Un comité de soutien très large et très actif

16 L’enjeu du […]

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une rencontre-débat du Réseau Ecole du PCF

Le Réseau Ecole du PCF , animé par Marine Roussillon, et en présence Isabelle de Almeida, également responsable de ce parti, avait invité place du colonel Fabien ce mercredi de rentrée des organisations très diverses du champ éducatif ; étaient présents (par ordre de prise de parole) l’ICEM Freinet, le SNEP, la CGT Education, le Snesup, l’Union […]

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Les enseignants face au gouvernement : de la sourde colère à la révolte ?

Ugo Palheta – membre du collectif d’animation de Q2C – vient de publier cet article sur le site de la revue Contretemps

Alors que François Hollande avait fait de l’école un enjeu politique et symbolique de premier plan durant sa campagne électorale, sa première année de mandat a sonné pour de nombreux enseignants comme une […]

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Éducation : réponse de Vincent Peillon au courrier de l’April sur la priorité au logiciel libre

Le 25 juillet 2013 Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale, a répondu à notre courrier (April ) demandant des précisions sur une soi-disant illégalité d’une disposition donnant la préférence au logiciel libre.

En effet, une disposition législative donnant la priorité au logiciel libre avait été introduite dans le projet de loi relatif à la refondation de […]

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Fracture sociale dans les colonies de vacances!!!

Fracture sociale dans les colonies de vacances!!!

Les colonies de vacances subiraient-elles aussi les méfaits de la fracture sociale? Alors que les séjours ont longtemps été pour beaucoup d’enfants la seule occasion de côtoyer des jeunes issus d’autres milieux sociaux, les enfants des classes moyennes ont tendance à déserter les colos. Et, si les gamins […]

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Vaincre les discriminations à l’emploi des jeunes.

Vaincre les discriminations à l’emploi des jeunes!!!

Des centaines de milliers d’emplois non pourvus, et, paradoxalement, le taux des jeunes diplômés issus des quartiers populaires ne cesse de croître.L’origine sociale conditionne souvent l’accés à un réseau d’entraide et d’informations. Les uns, formés dans des établissements prestigieux en bénéficient, pas les autres. Destin d’autant plus fâcheux […]

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