Débats & alternatives

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Dans le débat sur l’école, les progressistes doivent surtout lutter contre tous les formes de dogmatisme !

A propos du débat sur l’école, dans une récente contribution diffusée dans la revue d’ATTAC, Alain Beitone et Raphael Pradeau entendent définir l’agenda « du camp des progressistes » 1. Il estime notamment que ces derniers doivent se battre contre deux fronts, à savoir contre les conservateurs, ceux que l’on désigne par le terme de […]

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Ar bak e brezhoneg ! Le baccalauréat en breton !

« Nous demandons donc que, de manière volontaire, la possibilité nous soit donnée de passer toutes les matières telles que les Sciences Economiques et Sociales, les Mathématiques et les Sciences en breton. » Ces quelques lignes ont été rédigés par des lycéens de Diwan dans une lettre ouverte à l’attention de Najat Vallaud-Belkacem et du […]

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La pédagogie Freinet, une boussole éducative et politique

La dimension et l’ambition politique de Célestin Freinet est encore méconnue, les éléments de la pédagogie Freinet qui ont essaimé dans l’Éducation nationale sont le plus souvent réduits à des techniques pédagogiques : le texte libre, la correspondance et le journal scolaire à de l’expression écrite, l’entretien ou le « Quoi de neuf ? » à de […]

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Ping : retours du stage  » numérique-écrans et éducation »

Le lundi 28 et mardi 29 novembre s’est tenue sur le campus d’Orsay une formation syndicale animée par Sud éducation 91 sur les impacts du numériques sur l’éducation et l’enseignement. Les nombreux intervenants, spécialistes en pédopsychiatrie, professeurs « ludistes » en rupture avec les injonctions bureaucratiques sur l’usage du numérique ou pédagogues critiques ont tiré un […]

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Exercice anti-terroriste: un zoo humain au lycée professionnel

Opération anti-terroriste à grand spectacle dans un lycée professionnel : tout un symbole, certes mais symbolique de quoi au juste ?

Surréaliste…

La scène se déroule à Laval (Mayenne) par une froide matinée de décembre (Ouest France, 08/12/2016). Tout autour du lycée professionnel Gaston Lesnard, un vaste périmètre est interdit à la circulation, bloqué par plusieurs […]

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Un « forum permanent des pratiques » pour l’illettrisme : une idée à reprendre ?

Dire Le Travail a animé le Forum permanent des pratiques de l’ANLCI en région Nouvelle-Aquitaine, c’est-à-dire quatre ateliers regroupant des acteurs témoignant de leurs activités, et une rencontre régionale de restitution. Une démarche bien dans l’esprit de la coopérative : faire dire leur travail à des professionnels, essayer d’en tirer quelque chose pour d’autres personnes confrontées […]

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Communiqué de la CNT éducation 93.Depuis la…

Communiqué de la CNT éducation 93.

Depuis la rentrée, de nombreux actes de violence à l’encontre de personnels ou d’élèves ont été signalés en Seine-Saint-Denis comme dans d’autres départements de la région parisienne. Quels que soient les motifs de ces agressions et leurs auteurs-es, elles sont les avatars d’un climat de plus en plus pesant […]

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Séparation versus ségrégation

Séparation versus ségrégation
Les KroniKs Robinson

Réapprendre à séparer, le projet pourrait paraître scandaleux à l’heure de la fragmentation des liens sociaux, de l’isolement et de la précarité imposée à de plus en plus nombreux groupes et individus.

Mais pour autant comment pourrai-on seulement comprendre ce qui nous arrive, ce qui s’opère et ce qui […]

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Discrimination scolaire et méritocratie républicaine, ou l’amplification des inégalités sociales

DISCRIMINATION SCOLAIRE ET MÉRITOCRATIE RÉPUBLICAINE, OU L’AMPLIFICATION DES INÉGALITÉS SOCIALES

David LOPEZ
Enseignant en ITEP et IME (31)
Doctorant en sciences de l’éducation
Université Paul Valéry de Montpellier
Ecole doctorale ED58, unité de recherche LIRDEF

Résumé : La discrimination des enfants en situation de précarité est une question d’autant plus cruciale que la corrélation entre performance […]

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A l’école, on ne commémore pas les guerres : on les célèbre

Dans le cadre d’une enquête menée auprès de 7000 élèves âgés de 11 à 19 ans, auxquels il a été demandé de raconter l’histoire nationale (1), une des co-auteur.e.s, Eglantine Wuillot, s’est plus spécialement intéressée aux représentations de ces derniers portant sur la guerre. De fait, « la guerre, opérateur de l’histoire », est omniprésente […]

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Sexisme dans l’éducation nationale : Aux hommes certifiés, le jury de CAPES reconnaissant … ou le sexisme ordinaire dans l’éducation nationale

Sexisme dans l’éducation nationale

Le rapport 2016 du CAPES de Lettres, signé par le président du jury M. Laudet, offre un nouvel exemple de sexisme ordinaire et de dépréciation de toutes celles qui exercent le métier d’enseignante.

Que lit-on en effet à la deuxième page de ce rapport ? Pour se féliciter de la progression des […]

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« L’argument décisif… »

Texte de notre ami Raymond Millot publié dans Politis

Une table ronde organisée par le Conseil Economique Social et Environnemental (CESE) à propos de « la réussite scolaire » donne l’occasion exceptionnelle, au moyen d’une passionnante vidéo, de découvrir le fonctionnement et la pédagogie du lycée Le Corbusier d’Aubervilliers.

En Seine Saint-Denis, dans le sulfureux […]

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