Billet de Une

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Nous ne sommes pas sur terre pour nous adapter… mais pour créer (Tosquelles)

Pendant longtemps, nous avions pensé qu’il était possible, en politique de faire preuve de « pédagogie » et de lutter contre les idées, racistes, fascistes et populistes.

Trop de fois, nous les enseignants, avons prendre une part significative dans une telle lutte à partir de beaux discours et de sermons.

L’humanisme qui arrive parfois à […]

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Éducation prioritaire : une concertation mal assise ?

Académie après Académie, le ministère de l’Éducation nationale organise des Assises d’une demi journée banalisée pour consulter les enseignants des RRS (anciennement ZEP) et autre ÉCLAIR sur l’avenir de l’Éducation prioritaire. Sur la base d’un rapport datant du mois de juillet, les équipes pédagogiques sont invitées pendant quelques heures à faire remonter des propositions pour […]

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N’Autre école n° 36 « Pédagogie contre sexisme »

Le nouveau numéro de la revue N’Autre école, partenaire de Q2C, vient de sortir, nous vous proposons ici l’édito de ce nouveau numéro…

Pourquoi un nouveau numéro sur le sexisme* ?

Les thèmes du genre, du sexisme et du féminisme fleurissent actuellement dans les débats publics (manuels de SVT, Femen, affaire DSK, développement des études « […]

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Une autre école, vite !

Ouvrir un livre signé Gabriel Cohn-Bendit, c’est l’assurance d’une réflexion sans concession sur notre système éducatif, la promesse d’une lecture et d’une pensée joyeuse mais aussi le risque de passer par quelques phases – salutaires ! – d’agacements…

Pour une autre école, repenser l’éducation, vite ! répond à toutes ces attentes ! L’initiateur des établissements expérimentaux a pris […]

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Moi, Albert Jacquard, ministre de l’Éducation, je décrète :

Préambule : L’Éducation nationale ne doit pas préparer les jeunes dont l’économie ou la société ont besoin. La finalité de l’éducation est de provoquer une métamorphose chez un être pour qu’il sorte de lui-même, surmonte sa peur de l’étranger, et rencontre le monde où il vit à travers le savoir.
Moi, ministre de l’Éducation nationale, je […]

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Vers l’autogestion… à l’école et ailleurs !

Quand la rentrée scolaire se double d’une rentrée littéraire, il y a de quoi alimenter les étales des libraires avec moult ouvrages consacrés aux questions éducatives. En général, ce sont les lamentations déclinistes et réactionnaires qui tiennent le haut de la pile, saluées comme il se doit par une presse d’un désolant conformisme. D’où l’intérêt […]

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Quelle pédagogie ou bien quelle école ?

Plus personne ne devrait pouvoir le contredire : le système éducatif français et sa conception sont nuls, au mieux obsolètes.

Il n’y a jamais eu autant d’articles, de livres, d’émissions, de colloques, de conférences pour le dénoncer. Il n’y a jamais eu autant d’enquêtes, d’études, de statistiques pour le prouver. Comme si l’observation des faits et […]

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« Oui M’sieur l’inspecteur, je sais tout ça par coeur » – Le système éducatif peut-il se passer d’inspecteurs ?

Ah ! L’inspecteur ! Quel enseignant n’a pas eu un petit creux au ventre à l’annonce de l’arrivée du personnage ? Branle-bas de combat dans toute l’école ! Rectification urgente de moult détails. L’emploi du temps est-il affiché ? Les derniers cahiers sont-ils bien corrigés ? Vite, rangeons le bordel créé par la création de marionnettes la veille ! Qu’est-ce qu’il va […]

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Carlisle : « Tuer le sauvage pour sauver l’homme »

« Tuer le sauvage pour sauver l’homme », c’est la formule invoquée par les promoteurs des écoles créées à la fin du XIXe siècle afin d’éduquer les enfants des tribus indiennes d’Amérique du Nord. Une BD, intitulée Carlisle et signée Chevais-Deighton et Seigneuret, nous replonge dans cet enfer éducatif et nous rappelle comment éducation peut […]

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