L’Imprévu #1 – Apprendre ensemble en CM1-CM2, par Arthur Serret
[(La rubrique « L’imprévu » se propose de relater une fois par semaine des récits de classe de la part
Read MoreDu 5 décembre 2019 jusqu’au confinement, des professeur.es des écoles parisien.nes ont été très régulièrement en grève contre la réforme des retraites, parfois même en reconductible.
Le 19ème arrondissement de Paris fait partie des arrondissements (avec le 13ème, le 18ème, le 20ème notamment) les plus actifs avec un très fort maillage local d’écoles mobilisées et […]
Le samedi 21 septembre 2019, Christine Renon, directrice de l’école Méhul de Pantin, se suicidait sur son lieu de travail. Elle laissait derrière elle une lettre exposant son épuisement et dénonçant les dysfonctionnement de l’institution, le manque de soutien et de moyen, les tâches administratives sans fins et absurdes. […]
«Il est impressionnant de voir comment le pouvoir, sensible à ce qui se dit de la réalité vécue du confinement cherche à imposer son récit face aux acteurs du monde réel qui convergent sur beaucoup de points, tant dans les foyers que dans les institutions. Pour l’école, il est important que ceux qui travaillent gardent […]
Cher.es lecteurs et lectrices,
Depuis deux mois, vous avez peut-être pu constater que le site internet Questions de classe(s) n’est plus très vivant, que vous ne recevez plus de nouvelles via notre lettre hebdo et que ça fait depuis l’été que la revue n’est pas sortie. Et en effet, nos activités tournent au ralenti […]
En ces temps de mouvements sociaux, nous avons eu envie de republier de texte d’une camarade parisienne. Bonne lecture !
Parentés de lutte
(N’Autre école n° 15, printemps 2007)
Militance pédagogique, militance syndicale, difficile a priori de faire tenir ensemble ces deux luttes… Mais comment imaginer changer les pratiques enseignantes contre les parents ? Les enfants n’appartiennent […]
Être ensemble, en grève, dans le 19ème !
Sur Paris, depuis le 5 décembre, nous sommes plusieurs centaines à être en grève reconductible chaque jour.
– fin de la manifestation du 5 décembre à Paris : manif de nuit, manif jolie !
Dans le 19ème arrondissement, des assemblées générales de grévistes se tiennent chaque jour dans des écoles […]
Plusieurs syndicats, mouvements pédagogiques (dont l’ICEM, le GFEN et le CRAP) et associations signent un texte en réponse aux injonctions ministérielles concernant l’enseignement de la lecture !
« Cette publication, issue de la ré-flexion collective de nos organisations, se propose de faire le point sur l’apprentissage de la lecture, en contrepoint des préconisations ministérielles, présente le texte. […]
Enseignant en CP avec une dizaine d’élèves en éducation prioritaire à Paris, j’ai décidé de consigner mes réflexions sur la manière dont le genre fait la classe au quotidien – son rôle dans les apprentissages, les interactions de mes élèves et ma pratique pédagogique, dans une chronique.
=> Épisode 1 : intro et féminisme matérialiste
Introduction […]
Enseignant en CP avec une dizaine d’élèves en éducation prioritaire à Paris, j’ai décidé de consigner mes réflexions sur la manière dont le genre fait la classe au quotidien – son rôle dans les apprentissages, les interactions de mes élèves et ma pratique pédagogique, dans une chronique.
=> Épisode 1 : intro et féminisme matérialiste
Introduction […]
Un camarade grenoblois donnait quelques nouvelles à ses anciens collègues parisiens. Nous lui avons demandé de publier son témoignage.
Pendant ce temps-là…
Alors que la contestation n’en finit pas d’enfler contre les « lois Blanquer » le ministre de l’Education Nationale tente de déminer le terrain. En dépit de déclarations apaisantes mais teintées d’ambiguïtés ses […]
Défendre les directeurs/rices d’école quand on n’aime pas les chefs ?
Les enseignant.es du premier degré se sont majoritairement lancé.es dans la mobilisation contre la loi dite « de l’école de la confiance » avec l’amendement sur la création des établissements publics des savoirs fondamentaux (EPFS). Rapidement, les craintes se font entendre et mobilisent la […]
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Mise à jour du dimanche 7 avril
Le jeudi 4 avril aura été une journée de lutte réussie sur Paris : 70% des collègues du premier degré en grève, près d’un tiers des écoles fermées. On aura rarement vu autant d’enseignant.es en manifestation, avec un long cortège où les enseignant.es ont défilé par école.
Une […]
Pour le deuxième jeudi consécutif, la grande salle de la Bourse du travail est pleine.
250 professeurs des écoles parisien.ne.s sont présent.es et bien déterminé.es à aller jusqu’au bout contre la loi Blanquer.
#GREVE28mars! #educnat #Blanquer pic.twitter.com/4ejN4DAg2H
— Sud éducation Paris (@sudeducparis) 28 mars 2019
Plusieurs personnes ont noté la qualité de l’AG : elle n’aura […]
En ce début de mouvement contre la loi Blanquer, petite réflexion sur la grève et l’argent…
« Moi, je vous préviens… c’est ma dernière, financièrement ça devient pas possible, là… »
Tout le monde le sait et le répète depuis des mois : on ne gagnera pas avec « des journées de grève saute-mouton » (c’est-à-dire, des grèves une fois […]
La république est endeuillée ce soir, puisque c’est dans la tristesse que parents et enseignant.es ont enterré l’école publique aujourd’hui à Rennes, à Montreuil et à Palaiseau.
Un commentateur avisé aurait précisé : « C’est le caractère publique et l’égalité que cela porte qui est en train de crever ».
Montreuil, 24 mars 2019
Enterrement à […]
A lire sur Lundi Matin :
On s’en souvient, le 22 mai 2018 alors qu’une manifestation du service public se termine à Paris, le lycée Arago est occupé par des lycéens et des grévistes afin de tenir une assemblée générale contre le dispositif Parcoursup. Immédiatement la police intervient dans l’établissement pour interpeler et placer en garde […]
Nous publions ici un texte écrit par une mère d’élève de CP, refusant la production de données personnelles sur sa fille, dans le cadre des évaluations nationales.
Bref, parents de CP, refusez la saisie des données sur vos enfants !
En tant que maman d’une élève de cp qui a passé les évaluations nationales j’ai écrit […]