Auteur : Questions de classe(s)

Pédagogie

Charlie Hebdo : pourquoi des dessinateurs de presse ont-ils été assassinés ?

Sur son blog, Emamnuel Grange, prof d’histoire-géographie éducation civique présente ce qu’il fait aujourd’hui dans ses classes.

Ce mercredi 7 janvier est un jour noir pour la presse et la démocratie françaises. Deux hommes ont attaqué les locaux du journal satirique Charlie Hebdo avant de prendre la fuite. À l’heure où j’écris ces lignes le […]

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En lutte

Contre le fascisme, religieux ou nationaliste, contre le racisme, défendons les libertés publiques et l’égalité

Communiqué de la fédération SUD éducation du 8 janvier 2015 après les assassinats à Charlie Hebdo

Publié le jeudi 8 janvier 2015 sur http://www.sudeducation.org/Contre-le-fascisme-religieux-ou.html

Nous avons été choqué-e-s par les assassinats qui ont coûté la vie à 12 personnes dans les locaux de Charlie Hebdo et causé de nombreux/ses blessé-e-s. Nous tenons à apporter […]

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En lutte

Un salarié en CAE d’un établissement public a droit aux mêmes primes que les agents publics : A travail égal, salaire égal !

L’arrêt N°12-17273 de la Cour de Cassation du 12 juin 2013 précisant qu’au regard du principe d’égalité de traitement, la seule différence de statut juridique public-privé ne permet pas de fonder une différence de rémunération entre des salariés qui effectuent un même travail ou un travail de valeur égale.

A défaut, le juge contrôle la […]

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En lutte

Toulouse : toutes et tous en grève le jeudi 8 janvier !

Voici le tract d’appel issu de la dernière assemblée générale de grévistes, inter-établissements, réunie lors de la journée de grève du mardi 16 décembre.

*Pour l’arrêt de la précarité des personnels (A.E.D., AVS-AESH, CUI/CAE, stagiaires, contractuels, vacataires…)
*Contre la casse organisée du service public d’éducation
*Pour l’attribution immédiate des moyens nécessaires à l’ensemble des actrices/teurs […]

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Pédagogie

Éditions LDES… nouvelle collection numérique, « Sciences pour les 8-13 ans »

On nous annonce la création des éditions LDES ainsi que d’une nouvelle collection numérique, « Sciences pour les 8-13 ans » : http://www.unige.ch/fapse/ldes/sciences/, disponible dès mars 2015.

Cette collection, destinée à l’enseignement des sciences, est conforme aux programmes suisses (5e, 6e, 7e et 8e Harmos) et français (CE2, CM1, CM2 et 6ème), mais peut également convenir à […]

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En lutte

L’école aux prises avec l’extrême droite : interview de Jean-Michel Barreau…

En entretien avec Jean-Michel Barreau sur le blog profencampagne

Jean-Michel Barreau est professeur d’université, à l’université de Lorraine. Ses travaux portent principalement sur l’histoire de l’école et de l’éducation ainsi que sur les valeurs et contre-valeurs républicaines. Il prépare actuellement un ouvrage sur le Front National dans ses rapports avec l’école de la République.

L’extrême […]

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En lutte

Changement de statut pour les écoles classées en REP

Du côté de certaines écoles des Cévennes

« Celui qui combat peut perdre mais celui qui ne combat pas a déjà perdu » B. Brecht

Victoire pour les écoles P. Langevin d’Alès.

Après 5 jours d’occupation des Inspections de l’Éducation Nationale, des milliers de tracts, des dizaines de décisions, 5 assemblées générales, plusieurs manifs, 3 délégations enseignants/parents […]

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En lutte

Retour sur les conditions d’hébergement (quand il y en avait) des mineurs isolés étrangers (MIE) à Paris

Source : Paris-luttes.info

Retour sur une situation qui n’est pas nouvelle, celle des mineurs isolés étrangers (MIE, par la suite) à Paris. La situation s’éternise même : le GISTI (Groupe d’information et de soutien des immigrés), RESF (Réseau éducation sans frontières), etc. organisaient déjà des rassemblements devant l’ASE , il y a quelques années.
À situation ancienne, un […]

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Pédagogie

Quand les élèves de 68 parlaient de notation

Très intéressant billet sur le blog de Jean-Michel Zakhartchouk

J’ai pu voir circuler une bien intéressante vidéo des archives de l’INA où l’on voit des lycéens parler de la notation, au moment où Edgar Faure à la rentrée 68 tentait d’instaurer une nouvelle manière d’évaluer avec les cinq niveaux ABCDE.

Quelques points qui m’ont frappé […]

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Pédagogie

EPhA : Enseigner la Philosophie Autrement ?

L’EPHA : un projet de co-formation entre pairs

Le collectif « Enseigner la Philosophie Autrement ? » (EPhA) a été créé en 2013.

Son objectif est de faire travailler ensemble des professeurs de philosophie autour et à partir de leurs pratiques d’enseignement, de découvrir des pratiques singulières, de les interroger collectivement, et d’imaginer des transpositions possibles afin qu’elles […]

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Débats & alternatives

Travailler 10 % de + : la colère des enseignants québécois

Offres du gouvernement aux enseignants – « On demande aux élèves et aux enseignants d’assumer des mesures d’austérité insensées et complètement inacceptables » – Josée Scalabrini, présidente de la FSE
Communiqué de presse

Communiqué de presse
16 décembre 2014

C’est avec colère que la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) a pris connaissance des offres […]

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