« Arts et culture : quel parcours ? », Cahiers pédagogiques n° 535, février 2017
Le dossier « Arts et culture : quel parcours ? » multiplie les exemples d’actions réussies sans qu’on n’ait pour autant une impression d’éparpillement.
Read MoreA l’heure où les réacs-publicains proposent des écoles sous uniforme avec lever du drapeau et discours pseudo alternatifs ; à l’heure où les écoles privées (et payantes) de type Montessori deviennent à la mode et permettent l’entre-soi sans risque de croiser des enfants des classes populaires, ces deux films documentaires sont un salutaire appel d’air frais […]
Dernière minute. Annulation de la soirée de ce soir !
Avec toutes nos excuses,
QdC
« Nous pensons qu’il y a un lien intime et nécessaire entre pédagogie et lutte sociale et que les réflexions, les luttes et les pédagogies se partagent ». Ainsi peut-on résumer la dynamique qui porte la revue N’autre école et […]
8 février 1962 Massacre de Charonne Massacre d’État N’oublions pas…
Twhistoire par Mathilde Larrère (37 tweets 1 à 37)
https://twitter.com/LarrereMathilde/status/829226844377452545
(après le tweet 8, cliquez sur « afficher plus » et ainsi de suite.)
et Laurence De Cock (tweets 38 à 66)
https://twitter.com/laurencedecock1
(cherchez le tweet 38 et « remontez » dans la page.)
Adresses Twitter
Mathilde […]
Pour voir directement ce Twhistoire sur Twitter
1) L’émeute, préparée par les ligues d’extrême droite visait moins un coup d’état fasciste que le renversement du gouvernement d’Union de la gauche
2) Depuis 1932 une majorité parlementaire parti Radical +SFIO soutenait un gouv radical.
3) L’émeute s’inscrit dans un contexte de profond antiparlementarisme et de crise […]