N’Autre école n° 23 – Lutter pour gagner, quelles pratiques ? Le découragement semble de plus en plus difficile à surmonter collectivement. L’efficacité de la…
Résumé : L’éducation à la citoyenneté radicale va plus loin qu’une éducation à une citoyenneté critique, orientée seulement vers la prise de conscience des rapports sociaux. L’éducation…
Arthur raconte une séance d’histoire avec ses CE2 où il mobilise la lecture de Le Musée mal rangé d’Houyem Rebai et Amina Bouajila.
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (“Sois prof et tais-toi !”) et de SUD éducation 93. Le 15 mai 2025, le tribunal administratif…