Le blog Luttes-et-ratures vous propose cette semaine un menu complet.
En entrée, Refuges d’Annelise Heurtier (roman jeunesse) qui nous emmène de la lointaine Érythrée jusqu’à Lampedusa.
Le plat principal propose une note sur le dernier Naomi Klein, – tout peut changer : Capitalisme et changement climatique -, et signale dans la même note la parution marchands […]
Actualités sociales
n°59
– La lettre d’information de l’IRESMO –
Institut de recherche, d’étude et de formation
sur le syndicalisme et les mouvements sociaux (IRESMO)
L’IRESMO se donne pour objectif de mener des recherches scientifiques, de diffuser le savoir scientifique et d’effectuer des formations sur le syndicalisme, les mouvements sociaux, l’engagement militant et citoyen, ainsi […]
La démarche des Archives Getaway est une démarche militante tant dans l’histoire des débuts de l’initiative que dans ses objectifs. Il s’agit de collecter des tracts, brochures, affiches, livres, objets, sons, images, films liés aux luttes sociales et groupes révolutionnaires.
Notre intérêt se porte sur la période allant de la guerre d’Algérie à aujourd’hui, sur […]
Connaissez-vous des revues pour les enfants sans publicité à l’intérieur ?
Dont l’équipe éditoriale est constituée d’enseignants ?
Dont le contenu est fait avec et pour les enfants ?
Qui sont lisibles et claires même pour des lecteurs de milieux populaires
Ces revues existent : voir en pièce jointe.
offre_jmagazine_btj_ecoles_2015.pdf
Association loi 1901 agréée par les ministères : Éducation Nationale […]
Entrer en pédagogie Freinet.
Introduction
Le choix de la pédagogie Freinet pour inaugurer une série d’ouvrages consacrés aux chemins des émancipations concrètes relève assurément de l’évidence. Le mouvement impulsé et inspiré par l’instituteur de Vence au début des années 1920, se confond avec l’histoire des alternatives pédagogiques et de la contestation au sein du système […]
Vous pouvez désormais trouver les planches exposées lors de la journée d’avril 2015 autour de la question autogestion et éducation qui s’est tenue dans les locaux de la Chapelle. (en fait, une partie du livre consacré à Francisco Ferrer y Guardia édité aux éditions toulousaines du Coquelicot) sur notre site internet, ici:
http://al-toulouse.org/histoire-franscisco-ferrer/
bon […]
Cette semaine, sur le Blog Luttes-et-ratures, 3 notes de lecture jeunesse :
– Sans défense, Yves Pinguilly et Florence Koenig (album)
– Elliot, super-héros, Cécile Chartre (roman jeunesse)
– Collection Graine d’Ados (éditions Mouck)
et encore et toujours, Ma guerre d’Espagne à moi : Une femme à la tête d’une colonne au combat (entretien avec l’éditrice). […]
La violence institutionnelle est d’autant moins remise en cause qu’elle s’impose sous le poids des règlements, des usages et des habitudes. Afin de mieux cerner les manifestations et de comprendre les causes de ces violences qui affectent les institutions, nous nous sommes intéressé-e-s au cas particulier de l’école : témoignages de celles et ceux qui […]
Dialogue n° 156 – Savoir et création : un couple indissociable ? (revue du GFEN)
Peut-on construire des savoirs sans faire acte de création ? Peut-on faire acte de création sans construire ses savoirs ? Ces questions qui interrogent, traversent le GFEN depuis de nombreuses années, sont reprises dans ce numéro.
N’y aurait-il pas un noyau central inhérent à […]
Cette semaine, nous vous proposons un entretien avec Lola Montalant, co-éditrice du témoignage de Mika Etchebéhère Ma guerre d’Espagne à moi : Une femme à la tête d’une colonne au combat.
Comment qualifier ce récit sans tomber dans les poncifs ? Disons que c’est le livre de l’été et des étés suivants !… Un livre à ranger […]
Le 1er juin, pour son émission mensuelle sur Radio Libertaire, la CNT- Solidarité Ouvrière invitait Adam Cano-Quero et Jean-Marc Brun du Collectif Avenir Educs pour parler des éducateurs, du travail social et des menaces « gestionnaires et productivistes » qui pèsent sur ce secteur.
Regroupant initialement des éducateurs spécialisés et des éducateurs de jeunes enfants, Avenir […]
… c’est en tout cas ce que nous apprend la lecture du rapport de Jean-Paul Delahaye Grande pauvreté et réussite scolaire.
L’école française facteur d’accroissement des inégalités sociales est un choix politique (et « éducatif »), pas une fatalité…
Ainsi l’on découvre, à la page 83, que si les collèges non classés en REP perdent les heures […]
Institut de recherche, d’étude et de formation
sur le syndicalisme et les mouvements sociaux (IRESMO)
L’IRESMO se donne pour objectif de mener des recherches scientifiques, de diffuser le savoir scientifique et d’effectuer des formations sur le syndicalisme, les mouvements sociaux, l’engagement militant et citoyen, ainsi que sur les grands problèmes sociaux contemporains liés à ces […]
L’entrée au Panthéon de Germaine Tillion est l’occasion pour nous de proposer cet article publié dans la revue N’Autre école (n° 34) qui présente le parcours de cette militante et en particulier sa dimension pédagogique.
Le parcours et les engagements de Germaine Tillion restent irrémédiablement liés à la Résistance et à la déportation, à la […]
Les billets de la semaine
Éducation et pédagogie
Supports pédagogiques et inégalités scolaires
BD et société
Dans les glaces
Panthers in the hole
et aussi, la rubrique Histoire
et encore, la rubrique
Si vous souhaitez contribuer à ce blog,
contact : francois.spinnerATquestionsdeclasses.org
Bonnes lectures ! […]
Évaluation des personnels non-enseignants
« Tous les fonctionnaires font l’objet d’une évaluation. »
(décret n° 2002-682 du 29 avril 2002).
La nouvelle évaluation s’inscrit dans un cadre réglementaire plus vaste qui vaut pour tous les ministères : celui des conditions d’évaluation, de notation et d’avancement des fonctionnaires de l’État, que précise un décret paru en […]
Notre amie Laurence De Cock du collectif Aggiornamento Histoire géographie a été auditionnée au Sénat par la commission d’enquête. Retour sur cette intervention éclairante :
… Et sur la perte de repères républicains que révèle la vie dans les établissements scolaires et sur les difficultés rencontrées par les enseignants dans l’exercice de leur profession“
Jeudi 7 […]
Un livre électronique verrouillé par un DRM ne peut être comparé à un livre imprimé (vidéo)
Dans le cadre de la Journée internationale contre les DRM (« menottes numériques ») ce 6 mai 2015 l’April propose une vidéo sur la question des livres électroniques et des DRM.
Cette journée est l’occasion de rappeler à quel […]
Comment révéler mais aussi rendre compte de certains aspects du travail qui sont ignorés par les acteurs, soit parce qu’ils n’en ont pas conscience, soit parce que la mémoire les efface ou leur donne une signification qui les rend naturels et donc non dicibles ? Et pourtant le travail de terrain, l’observation, l’entretien, l’enquête ethnographique le […]
