En lutte

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Intersyndicale 92 : Appel à grève, assemblée générale et rassemblement le 30 jan

Les organisations syndicales CGT Educ’action 92, FNEC FP FO, FSU, SGEN-CFDT, SE-Unsa et SUD se félicitent du succès de la mobilisation des personnels en grève du 92. Ils étaient environ 200 en Assemblée générale le matin et plus de 600 devant le ministère cet après-midi. Plus d’une vingtaine d’établissements étaient en grève dont certains à […]

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La manipulation JRE 2014 des réacs aux petits pieds… Histoire d’un vrai boycott scolaire populaire… les Écoles populaires Kanak

L’actuelle campagne de soi-disant “boycott scolaire” lancée par une réactionnaire en mal de visibilité médiatique nous délivre deux enseignements :

– le premier, c’est que l’égalité entre les hommes et les femmes, en 2014, reste intolérable pour les réactionnaires de tout poils, cette haine de l’égalité me semble d’ailleurs un bon moyen de les dévoiler au […]

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Lettre ouverte de la Communauté élève du Lycée Expérimental de Saint-Nazaire à l’attention de M.Peillon,

Monsieur le Ministre,

Si nous nous permettons de nous adresser à vous, c’est que nous estimons que les considérations qui vont suivre sont pertinentes , au regard de la vocation qui est celle du ministère de l’éducation
nationale.

Nous vous prions de croire, en effet, que cette lettre n’est pas (seulement) l’œuvre de quelques jeunes hommes […]

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"sécurité,égalité,fraternité"

On n’écrira plus Liberté, Égalité, Fraternité sur les mairies, les écoles de l’hexagone mais Sécurité, Égalité, Fraternité.
Voilà en une phrase ce qui s’est joué mardi 21 janvier 2014 dans le bureau de M. Delahaye, directeur de la DGESCO (Direction Générale de l’Enseignement Scolaire) au Ministère de l’Éducation Nationale. Nous, quatre membres de l’équipe éducative […]

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Pourquoi ?

L’édito de la revue l’Émancipation syndicale et pédagogique N°5, janvier 2014

“Pourquoi ?”, peut-on parfois entendre de collègues de travail prenant conscience de la politique réelle de ce gouvernement. Car la question mérite d’être posée. Dans cette année 2013 plusieurs mesures importantes dirigées contre le salariat et l’école publique ont été décidées ou mises en […]

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L’Émancipation n° 5

L’Émancipation syndicale et pédagogique n° 5, dec. 2013, est parue

2 Édito

2 Pourquoi ?

3 Actualité

3 Alsace : une académie à part du point de vue de la laïcité

4 Unité pour le RETRAIT total, définitif du projet Peillon sur le statut !

6 De la prostitution

7 Économie et société

7 La Bibliothèque Publique d’Information […]

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Des miettes pour l’éducation prioritaire, le gâteau pour Dassault

V. Peillon vient de communiquer son plan sur l’éducation prioritaire. Comme pour le reste de la « refondation », les annonces d’une refonte globale et profonde accouchent d’une souris. Les mesures annoncées sont très insuffisantes. Pour tous les établissements et toutes les écoles qui ne sont pas ECLAIR, il n’y aura aucune amélioration des conditions […]

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Communiqué de Solidaires Étudiant­e­s, syndicats de luttes : Une campagne réussie, la mobilisation continue !

Une campagne réussie, la mobilisation continue !

Le mois de décembre 2013 a été l’occasion dans de nombreuses universités de s’opposer aux coupures de budget quand celles­ci devaient être votées dans les Conseils d’Administration.
Des actions (rassemblements, occupations, tentatives de blocage ou blocage réussi, reports) ont eu lieu dans les établissements ou villes suivant­e­s :
­
 Paris […]

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Une ATSEM par classe et pour toute la journée !

Voici la 6ème vidéo produite par le collectif DZ pour les écoles de Marseille, de notre série : http://youtu.be/9t8qxftALWI

Le collectif “Des aides pour les écoles marseillaises” regroupant parents, enseignants, agents municipaux et syndicats” exige l’embauche de personnels municipaux pour que les enfants des écoles de Marseille.

– une ATSEM dans chaque classe durant toute […]

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Réunion parents/enseignant-s/agents de la ville Paris 19

Réunion parents, enseignant-s, agents de la Ville du 19ème

L’application de la réforme des rythmes scolaires s’appuyant sur le projet éducatif territorial a, comme nous avons pu le constater, des impacts dévastateurs sur les conditions d’enseignement et les conditions d’apprentissage des élèves, sur les modalités d’accueil des enfants dans le péri et l’extra-scolaire ainsi que […]

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