Partout on parle du décret sur les rythmes scolaires, du temps de travail des enseignants, des difficultés des territoires… mais à part les mouvements pédagogiques, les pédagogues, les militants de l’éducation populaire qui parle du temps de l’enfant ?
Quelques pistes à lire ou à relire.
« Et le temps scolaire ? » Cédric Prévot dans Le Nouvel […]
Le rythme actuel :
La semaine actuelle est organisée en quatre journées de 6 heures depuis 2008. La mise en place de la semaine de quatre jours a engendré la suppression de 2 heures d’enseignement hebdomadaire pour le groupe classe tout en instaurant la mise en place de l’aide personnalisée pour les élèves en difficulté […]
Pour votre information, des analyses un peu ‘décalées’ d’un certain nombre de points proches de l’école.
Madame, Monsieur,
Les Editions de la Grand Cour vous présentent leurs premières publications.
Les ouvrages édités sont proposés en lecture gratuite sur format numérique, et en impressions à la demande (payantes).
Les ouvrages sont accessibles à partir de […]
De tout temps, la jeunesse a mis en difficulté les modèles économiques et sociaux en place. Ceci n’est en rien nouveau et étonnant. Ce qui semble l’être davantage devenu aujourd’hui c’est l’inquiétante fracture des âges qui s’est emparée de notre société.
Jeunesse sacrifiée
Aujourd’hui ,tous les instruments de mesure sociologiques indiquent que la jeunesse subit […]
A lire les messages que s’échangent quotidiennement les jeunes enseignants engagés dans une transformation profonde de leurs pratiques, souvent je m’inquiète : ils avancent, ils font parfois en quelques semaines ou quelques mois le chemin que nous, les anciens combattants pédagogiques, avons mis plusieurs décennies à parcourir ; mais sans trop le savoir ils avancent poitrine nue… […]
Un numéro « école/entreprise », à l’heure où le premier ministre déclare dans les colonnes du Parisien » Il faut plus de fluidité entre l’Education nationale et l’entreprise. Ce n’est pas un sujet tabou. Il faut que dès l’école primaire, en CP, on puisse aller voir les entreprises, recevoir un ouvrier qui a appris un métier formidable […]
Le travail de Séverine KAKPO s’est effectué autour de l’analyse anthropologique – sociologique
de 20 familles, bons témoins des familles populaires relativement stables, (et donc pas les
familles les plus déclassées, les plus exclues).
Deux points ressortent: l’intense mobilisation des familles d’une part et d’autre part le fait que
cette mobilisation ne correspond pas […]
Présenté comme un jeu neutre, innocent et vertueux, le sport échappe à la réflexion, comme si la politique mourait dès que l’on entre dans le monde du sport. On le pare de toutes les « vertus ». Facteur d’intégration, unifiant les peuples sans distinction de couleur et de statut social, le sport développe les valeurs […]
