Débats & alternatives

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L’immense danger du « non » grec, c’est que les quidams se mettent à penser, à oser penser !

(…)Pour revenir dans mon domaine, j’ose dire que l’enjeu d’une école qui ne formaterait plus les futurs citoyens mais leur permettrait le développement de la formidable force créative de leur pensée est un enjeu aussi capital… pour que l’on cesse d’être soumis aux crises fabriquées et complaisamment acceptées. […]

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Fin des emplois d’avenir professeurs: et si on en finissait aussi avec la précarisation des étudiants et des enseignants?

Communiqué du Réseau école du PCF et de l’Union des Étudiants communistes. 30 juin 2015.

Les emplois d’avenir professeur, c’est fini ! Alors que les étudiants viennent de déposer leurs dossiers pour la rentrée prochaine, le gouvernement demande aux universités et aux rectorats de mettre fin au dispositif. C’est une circulaire datée du 22 juin dernier […]

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Communiqué de l’Assemblée des blessés par la police

Communiqué de l’assemblée des blessés suite au rapport de la Commission
parlementaire menée après la mort de Rémi Fraisse

De la mort de Rémi Fraisse à l’interdiction de manifester, le cynisme des
députés est sans limite.
Automne 2014 : Rémi Fraisse est tué par une grenade lancée par la gendarmerie à
Sivens. Suite à ce drame […]

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L’Education nationale, un Etat dans l’Etat.

Ce billet a été publié sur un blog de

Dans le , j’avais indiqué comment l’Education nationale s’assoyait sur la démocratie en ignorant l’expression de ceux concernés par ses décisions (parents et « petits » élus), en falsifiant l’information (les enfants apprendraient moins bien dans les petites écoles multi-âge), voire en s’assoyant sur les décisions de […]

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Semaine Émancipation 9 au 17 juillet 2015 à Locquémeau (Côtes–d’Armor)

Comme chaque année une semaine de débats sur la situation politique et syndicale, les questions nationales et internationales, les luttes syndicales, féministes, antiracistes…

Cette année, la Semaine d’été d’Émancipation s’installe au camping de Locquémeau à une dizaine de kilomètres de Lannion.

Situé en bord de mer à quelques dizaines de mètres des plages et des […]

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Sujet d’éducation civique du DNB 2015 : une séance de rattrapage vous est offerte

Par Vincent Casanova du collectif aggiornamento

Monsieur Régis Debray, mesdames et messieurs les responsables éditoriaux de La République expliquée à ma fille, mesdames et messieurs les concepteurs de l’exercice d’éducation civique du dnb 2015

On savait que les temps étaient à la confusion et l’on ne s’en réjouit pas. On entend bien que les approximations […]

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25 juin 2015 – Si refonder l’école, c’est…

25 juin 2015 – Si refonder l’école, c’est corriger les inégalités au sein du système éducatif, alors refonder l’école, c’est faire réussir les plus pauvres. Le point de vue de Jean-Paul Delahaye, Inspecteur général de l’éducation nationale et auteur du rapport « Grande pauvreté et réussite scolaire ».

En France, sixième puissance économique mondiale, 1 […]

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À propos des Etats-Unis et des mouvements sociaux : entretien avec Noam Chomsky

Un entretien avec Noam Chomsky proposé par Fabien Delmotte du site autrefutur.net.

Noam Chomsky analyse ici la situation sociale aux États-Unis ainsi que le rôle des mouvements sociaux. Il nous parle également du syndicalisme et du mouvement Occupy Wall Street.
Extrait :
Quels sont, de nos jours, les activités militantes ou les mouvements sociaux qui vous […]

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Rencontre Annuelle du CREA du 20 au 23 août 2015

La 8e rencontre annuelle du CREA aura lieu du 20 au 23 août 2015, en Bourgogne (71250 Cluny), autour du thème : (In)justice et éducation

« La justice n’existe pas, c’est pourquoi il faut la faire » Alain

voir le communiqué de presse communique_de_presse_rencontre_annuelle_crea_du_20_au_23_aout_15.pdf

Présentation et réservation

Voir le site éducation-authentique

Documents joints

communique_de_presse_rencontre_annuelle_crea_du_20_au_23_aout_15.pdf
[…]

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… Quelle école voulons nous ?

Une contribution du NPA

Il est difficile aujourd’hui de prédire ce à quoi ressemblera l’école dans une société « révolutionnée ». Nous pouvons du moins retenir quelques grands principes dans la perspective d’une éducation égalitaire, émancipatrice et démocratique.
a. Une école pour tous

L’école doit se donner les moyens de tous les scolariser tous les […]

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