Penser globalement, beaucoup s’y appliquent et pour ma part, je mentionnerai prochainement une publication rédigée par une équipe de militants pédagogiques liés à l’AFL.
Agir localement : voici un exemple concernant la France profonde, dans un village de près de 3000 habitants. La vie politique y est inexistante, en revanche la vie associative y est très […]
Read MorePourquoi tant d’écoles en France portent-elles le nom d’Henri Wallon ? Cette célébrité tient au fait qu’il est avec Paul Langevin, un des co-auteurs d’un plan de rénovation de l’enseignement. Ce projet fut repoussé certes, mais certaines de ses propositions sont encore d’actualité.
Beaucoup moins connues du grand public, sont ses recherches en psychologie qui révolutionnèrent […]
Read MoreLe Réseau Ecole du PCF , animé par Marine Roussillon, et en présence Isabelle de Almeida, également responsable de ce parti, avait invité place du colonel Fabien ce mercredi de rentrée des organisations très diverses du champ éducatif ; étaient présents (par ordre de prise de parole) l’ICEM Freinet, le SNEP, la CGT Education, le Snesup, l’Union […]
Read More1993, 1995, 2003, 2010 et maintenant 2013, décidément depuis 20 ans quasiment tous les gouvernements ont voulu « sauver » nos retraites. Avec à chaque fois les mêmes recettes : reculer l’âge de départ et augmenter le nombre d’annuités. Pourtant sur ces mêmes 20 années, les allègements de charges ont eux explosés, pour atteindre 22,9 […]
Read MoreBernard Collot, membre du collectif d’animation de Q2C, anime régulièrement notre site avec ses billets vivifiants.
Il vient de publier, aux Éditions l’Instant présent, La Pédagogie de la mouche et a répondu à nos questions…
Questions de classe(s) – C’est peu dire que cette Pédagogie de la mouche tranche au milieu de la production […]
Read MoreCommuniqué de rentrée de la CNT-SO éducation
On connait la rengaine : congés payés, horaires, sécurité de l’emploi en temps de crise… De quoi se plaint-on dans l’éducation nationale ? Notre secteur est-il mieux loti que le privé ? N’y a t-il plus de place pour l’action syndicale ? Pas vraiment !
L’état général de l’École et de nos conditions […]
Read MoreLe projet Ayrault s’inscrit clairement dans la logique régressive construite par les réformes de 1993, 2003, 2007 et 2010.
L’annonce d’un allongement progressif de la durée des cotisations, pour les natifs de 1958 à 1973 et au-delà, jusqu’à 43 ans constitue une provocation et une véritable hypocrisie :
– Pour une retraite à taux plein, un […]
[(Seul le néant est réellement homogène ! )]
Les casernes scolaires vont se remplir de mômes. L’école est une formidable machine à reproduire de la ségrégation sociale mais c’est aussi, dans son fonctionnement interne, une redoutable machine à produire du conformisme.
Voici un petit billet d’humeur suite à ma rentrée d’instite, au départ adressé à 2 […]
Read MoreAvec ce billet, nous entamons une série de chroniques sur les publications de cette rentrée consacrées à la question éducative. Aujourd’hui, Je hais les pédagogues de Pascal Bouchard.
Le livre se présente comme un piège malicieux tendu au public friand de ces déplorations réactionnaires sur le « déclin de l’école » qui fleurissent à chaque […]
Read MoreUgo Palheta – membre du collectif d’animation de Q2C – vient de publier cet article sur le site de la revue Contretemps
Alors que François Hollande avait fait de l’école un enjeu politique et symbolique de premier plan durant sa campagne électorale, sa première année de mandat a sonné pour de nombreux enseignants comme une […]
Read MoreCommuniqué de la Fédération des travailleurs/euses de l’éducation de la CNT
C’est la première vraie rentrée de notre ministre. L’année passée, il tentait d’en finir avec dix années de suppressions de postes et annonçait une grande réforme de l’Éducation Nationale. On connaît le résultat : la continuité, c’est maintenant !
Sans surprise, le recrutement effectué n’a pas […]
Read MoreJe suis maman d’un jeune adulte Asperger et présidente fondatrice de l’association “Asperger Amitié”. Je constate encore que le syndrome reste mal connu en France.
Le Syndrome d’Asperger et l’autisme de haut niveau sont des handicaps sociaux plus ou moins invalidants. Les personnes qui en sont porteuses ont une intelligence normale voire pour certaines supérieure […]
Read MoreLe gouvernement reconnaît qu’il y avait un problème avec « la situation aberrante qui obligeait le ministère de l’éducation nationale à se séparer des AVS après 6 ans de service ». Quel dommage de se séparer d’une main d’œuvre efficace et si bon marché !
Dorénavant, les AVS (le plus souvent des femmes, premières exposées à […]
Read MoreLes Cahiers pédagogiques proposent un dossier de la plus grande actualité à quelques heures de la rentrée…
Vous enseignez en primaire, au collège, au lycée, dans le supérieur ? Ou peut-être êtes-vous formateur, pour des stagiaires débutants ou pour des adultes ? Quoi qu’il en soit vous en aurez tous une, et vous savez qu’il serait judicieux […]
Read MoreCommuniqué de la fédération SUD éducation du 30 août 2013
– Cette rentrée est d’abord marquée par les effets de la politique anti-immigrée de M. Valls : absence de certain-e-s de nos élèves sorti-e-s de force du territoire avec leurs parents faute de titre de séjour (qui plus est après avoir été retenu-e-s en centre de […]
Read MoreCommuniqué de la CNT éducation 87
Depuis de nombreuses années la CNT dénonce l’extrême précarité réservée par l’Education Nationale aux EVS et AVS : contrat de 6 mois renouvelés dans la limite de 5 ans, paye misérable, formation inexistante… Après une mobilisation syndicale, les tribunaux des prud’hommes ont condamné l’Education Nationale à de nombreuses reprises en […]
Read MoreLa rentrée est un rituel, et c’est un rituel également de le redire : « marronniers » de la télé sur la course aux fournitures avec des interviews qui pourraient avoir dix ans d’âge, fiches à remplir à tous les étages. Sur la scène sociale, annonces gouvernementales et ripostes verbales (on va se fâcher trrrès fort…comme […]
Read MoreBonjour,
Je viens juste de prendre connaissance rapidement de la brochure d’information proposée par Romyvelynes à propos des préjugés véhiculés et intégrés sur les populations “Roms”.
Je souhaitais compléter celle-ci par un lien qui renvoie vers un site, à mon sens très bien fait, et qui explicite le fonctionnement des stéréotypes & préjugés. Leurs mécanismes […]
Read MoreDémocratie participative ….impossible, irréaliste, utopie ….! ! !
Je suis professeur en lycée professionnel agricole. Des élèves adorables mais hyper traditionnels! Comment leur faire comprendre que la démocratie participative est substituable à la représentative et / ou à la dictature ????
EXEMPLE: Il faut fixer une date de contrôle avant le conseil de classe:
– DICTATURE: j’ai fixé […]
Read MoreDans sa livraison de septembre, Le Monde diplo présente différents articles sur la question des manuels scolaires.
Voici l’introduction de ces textes telle qu’on peut la trouver sur le site du Diplo.
Dossier : Manuels scolaires, le soupçon
Le manuel scolaire est devenu si central dans les salles de classe qu’on n’imagine plus s’instruire sans son […]
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