L’école selon Microsoft : comment j’ai appris à ne plus m’en faire et à aimer l’éducation privatrice et fermée Deux ans après la convocation d’une centaine d’inspecteurs […]

Un petit rappel : la prochaine réunion du secteur philo du GFEN aura lieu le samedi 16 novembre, de 14h à 20h30, comme prévu au siège du […]

Un article sur « Louis LECOIN 1888-1971 » du N° de novembre 2013 de « L’Emancipation syndicale et pédagogique » (par les Amis de Louis Lecoin) consacre un des (NB) paragraphes […]

L’Académie de la Clairière « 4 jours et demi comprendre la réforme des nouveaux rythmes éducatifs » Une perte de cohésion sociale au sein même de la communauté éducative. […]

Le numéro 507 d’octobre des Cahiers pédagogiques s’interroge sur les programmes, il a été coordonné par Françoise Colsaët et Jean-Pierre Fournier, ce dernier est par ailleurs membre […]

NON A LA CASSE DE L’UNIVERSITÉ Partout en France, les universités pratiquent des coupes budgétaires. La LRU puis la loi Fioraso, qui s’inscrit dans sa continuité, ont […]

Voici une sélection de quelques sites ressources en ligne. Cette liste ne prétend évidement pas à l’exhaustivité: Sites d’information et de documentation: Apprendre à apprendre http://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/index.php Association […]

Communiqué unitaire du 2 novembre FIDL – UNL – Solidaires Étudiant-e-s – UNEF FSU – CGT Éduc’action – SUD Éducation GISTI – LDH – La Voix des […]

http://www.sudeducation.org/Recuperation-Travail-gratuit-SUD.html V. Peillon a décidé de nous faire « récupérer », le mercredi 13 novembre (et pour certain-e-s le mercredi 11 juin), la journée de pré-rentrée du […]

Les KroniKs de Robinson intitulées: De-deliaisons-en-lesions-attaques-contre-le-lien-social sont publiées Alors que Korczak affirmait que dans le cadre de la violence, c’était bien aussi du côté de l’agresseur qu’il […]

Novembre 2013 Edito : Penser et agir ensemble Les médias friands de ce qui frappe le citoyen dans ses émotions immédiates font beaucoup de bruit : des […]

De forme plus légère que l’ancien bulletin de liaison Actu, cette nouvelle lettre d’informations se veut plus réactive en termes de communication interne et externe. Six rubriques […]

Le 22 octobre 2013, 34 organisations françaises actives dans le secteur de l’enfance se sont engagées à travailler ensemble, sur la période 2013-2015, à la production collective […]

Prendre en compte la spécificité des jeunes élèves et promouvoir des apprentissages ambitieux pour tous Actes des 5èmes Rencontres nationales pour l’école maternelle L’école maternelle ne profite […]

Nos amis de l’Émancipation rendent hommage à Volo, militant instituteur puis professeur de collège ; résistant FTP ; syndicaliste SNI ; animateur de l’École Émancipée avant de […]

Après l’idée de Clément d’un atelier graffiti sur le terrain, difficile à réaliser dans le contexte actuel, Nathalie nous prépare une surprise : tous à la Tour […]

Le développement de l’esprit critique des élèves est officiellement un des attendus de l’école et un des objectifs auxquels se déclarent attachés les enseignants dans l’exécution de […]

Communiqué de la fédération SUD éducation du 27 octobre 2013 « Fermeté et humanité » V. Peillon a réagi en demandant que l’école soit « sanctuarisée ». […]

Depuis une circulaire du 17 octobre 2007, la détection et les parcours de scolarisation spécifique des enfants considérés comme intellectuellement précoce constitue un enjeu au sein de […]

L’école numérique constitue l’un des grands objectifs participant de la refondation de l’école annoncée par Vincent Peillon. Il est possible néanmoins en tant qu’enseignant de s’interroger sur […]

Il est sans doute possible de penser que l’un des facteurs de la réussite des élèves à l’école réside dans le rapport subjectif que l’enfant entretien avec […]

Le 12 avril 2013, des militant-es de Barcelone, du centre de ressources pédagogiques libertaires Josefa Martín Luengo vont venir à Toulouse, pour présenter leur projet d’école autogérée […]

Au-delà de Thatcher : témoignages militants sur les luttes des mineurs et le syndicalisme britannique d’hier et d’aujourd’hui Cet article, paru initialement sur le site d’Autrefutur (source […]

A diffuser largement ! sur le site de l’UNEF : http://www.leur-ecole-est-ici.fr/ […]

La reconnaissance des difficultés des élèves dys (dyslexiques, dysgraphiques, dysorthographiques…) passe aujourd’hui par la loi de 2005 sur le handicap. Néanmoins, il est possible de se demander […]

Sommes nous protégés ou simplement mis à l’écart de ce qui se vit de ce qui se passe? Sommes nous réellement éloignés de la précarité et de […]

Nouveau n° du bulletin de la CNT éducation AU sommaire : AU SOMMAIRE • Assises de l’ éducation prioritaire6 : de qui se moque-t-on ? • Pas […]

La réforme des rythmes, mise en place à la rentrée 2013 pour un peu plus de 20 % des écoliers, fait apparaître de grandes difficultés. En faisant glisser les […]

La CNT FTE a eu le plaisir de constater que la note de vie scolaire a disparu de la nouvelle loi d’orientation et de programmation pour la […]

Le présent Guide argumentaire et méthodologique porte essentiellement sur la participation des parents, des enfants et des jeunes à l’ensemble du processus dont procède la dynamique d’un […]