Pédagogie

Cette semaine les pages de la rubrique Littérature jeunesse des cinq numéros de l’Éduc’ Freinet parus l’année 2024-2025.Une sélection de livres réalisée par Marguerite Bachy et le CRILJ 85 (Centre de recherche et d’informations sur la littérature jeunesse) pour le plaisir de lire et pour nourrir les débats dans nos classes.

Des albums qui […]

L’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus ces dernières années.

Cette semaine : « Retour en enfance » de Deborah Gentès paru dans le numéro 259 (Octobre 2022).

L’autrice évoque le statut de l’enfant et celui de l’adulte dans la relation éducative en pédagogie Freinet. […]

L’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus ces dernières années.

Cette semaine : « La P’tite Mareschale» de Esther Breysse, Sophie Bridelance, Véro Vicente, paru dans le numéro 261 (février 2023).

Dans cette école maternelle, l‘équipe crée un milieu paisible au service d’un travail émancipateur. […]

Cet ouvrage collectif, regroupant quatorze auteurs et autrices, propose une réflexion approfondie sur les fondements, les enjeux et les pratiques de la pédagogie sociale, en mettant en lumière ses dimensions émancipatrices et transformatrices. […]

« Faire ensemble l’expérience de la littérature » de Marion Agostini paru dans le numéro 258 (juin 2022).

Marion Agostini, professeur de lettres au lycée, témoigne de ses recherches liées à ses pratiques de classe en Méthode naturelle.

Faire de la littérature, c’est d’abord écrire et lire et cela signifie une pratique intensive […]

Cette semaine : « Les enfants, leurs parents et les écrans » de Violaine Hincker , paru dans le numéro 259 (octobre 2022).

Violaine Hincker propose plusieurs actions pour lutter contre l’omniprésence inquiétante des écrans dans la vie des élèves, en veillant toujours à travailler avec les parents. […]

Cette semaine : « Représenter la pédagogie Freinet »  […]

Cette semaine : « Évolution d’un Quoi de neuf en ULIS » de Floriane Lagree paru dans le numéro 259 (octobre 2022).

Dans cet article, Floriane fait une description vivante et une analyse précise de la mise en en place et de l’évolution du Quoi de neuf dans sa classe d’Ulis.« Tous sont rendus […]