Auteur : Irène Pereira

Pédagogie

« Dialogues de pédagogie critique : 2-Parler de l’actualité et des questions socialement vives avec les élève

Ces dialogues visent à éclairer des difficultés concrètes que peuvent se poser les personnes qui souhaitent se lancer dans la pédagogie critique. Touraj est professeur d’histoire-géographie en collège et Irène travaille sur l’oeuvre de pédagogue Paulo Freire.

Touraj : J’aimerais relater mon expérience récente concernant deux évènements d’actualité qui ont suscité l’attention de mes élèves. Au […]

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Pédagogie

Dialogues de pédagogies critiques: 1- les discriminations (à / par) l’école.

Ces dialogues visent à éclairer des difficultés concrètes que peuvent se poser les personnes qui souhaitent se lancer dans la pédagogie critique. Touraj est professeur d’histoire-géographie en collège et Irène travaille sur l’oeuvre de pédagogue Paulo Freire.

Touraj : Selon moi, si l’école n’arrive pas à lutter contre les discriminations, c’est qu’elle les reproduit par ses […]

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Pédagogie

Parution: Les pédagogies émancipatrices

Titre ouvrage collectif : Les pédagogies émancipatrices. Actualités & enjeux

Hedjerassi Nassira, coord. Pereira Irène, présentation

ISBN-13 : 9782365122016

Éditeur : éditions du Croquant

Nombre de pages : 280

Description Cet ouvrage poursuit le travail collectif de diffusion en français de la pensée et la pratique du philosophe de l’éducation brésilien Paulo Freire et de la féministe africaine-américaine […]

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En lutte

Manifeste revendicatif: personnel en situation de handicap ou/et de maladie

Manifeste revendicatif de l’association ANTHEN:

CONTRIBUTION au MANIFESTE REVENDICATIF des Stylos Rouges pour l’amélioration des conditions d’exercice et de vie des collègues handicapés ou atteints de maladies invalidantes (ALD).

Comme l’ensemble de nos collègues de l’Education nationale, les enseignants handicapés et/ou atteints de maladies invalidantes (Affections de Longue Durée) subissent la dégradation de leurs […]

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Classe(s) en questions... les entretiens de Q2C

Entretien: Personnels handicapés et/ou malades face à l’administration

L’association ANTHEN – Association nationale des travailleur-ses en situation de handicap ou de maladie invalidante (ALD) de l’Education nationale s’est constituée pour alerter et défendre la situation de ces personnels face au non-respect de leurs droits par l’administration. Entretien avec Raphaël Descamps, l’un des fondateurs de l’association.

Dans quelles circonstances a été créée l’association ANTHEN […]

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Pédagogie

Cahier de formation: Les pédagogies radicales

Extrait de l’introduction:

Méconnue dans l’aire francophone, la pédagogie critique constitue pourtant un vaste mouvement international aussi bien dans les pays latino-américains que dans le monde anglo-saxon…

Paulo Freire: au-delà de la pédagogie des opprimés.

La réception de l’œuvre de Paulo Freire semble s’être arrêtée dans l’aire francophone à sa méthode d’alphabétisation et à la […]

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Pédagogie

Petit précis de résistance éthique au travail

Présentation :

Cette brochure présente dans une première partie de manière synthétique l’exacerbation actuelle de la réification que connaît le monde du travail. Un focus particulier est mis sur ces transformations dans le cadre de l’enseignement.

Une seconde partie est consacrée au rôle que peut jouer « l’éthique de la critique » (Paulo Freire) dans la […]

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Pédagogie

L’idéologie d’un nouveau référentiel de compétence des enseignants

Le projet de référentiel de compétence des enseignants (1) proposé par un groupe de travail du Conseil Scientifique de l’Education Nationale semble développer une vision discutable de l’enseignement.

Une des raisons mise en avant de la production d’un nouveau référentiel tiendrait au fait que celui de 2013 serait : « peu synthétique, peu lisible, et peu […]

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Pédagogie

Les cahiers de pédagogies radicales – Appel à contribution (Clôture 1er juin 2020)

Revue: Appel à contribution (Clôture 1er juin 2020)

Les cahiers de pédagogies radicales

Présentation : Les cahiers de pédagogies radicales accueillent des articles de chercheurs/ses et de praticiens/nes sur les pédagogies : critiques, féministes, décoloniales, anti-racistes, anti-oppression, queer, égalitaire…

Périodicité : Un numéro varia par an – parution au mois d’Octobre ( et des numeros thématiques)

Format : électronique (diffusé […]

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Pédagogie

Stage en Pédagogies Radicales

Journée de stage de formation pédagogies radicales

Organisé par Les Cahiers de pédagogies radicales

Accès libre et gratuit dans la limite des places disponibles

( avec préinscription en ligne: https://pedagogemancipa.sciencesconf.org/ ).

Date: Samedi 6 juillet 2019

Lieu: Bourse du travail de Saint-Denis

Qu’est-ce que les pédagogies radicales ?

Les pédagogies radicales se situent entre autres dans […]

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Débats & alternatives

Cagnotte de soutien: forum social éducation en 2020 (in forum mondial Paulo Freire)

Forum social de l’éducation – dans le cadre du XIIe Forum mondial Paulo Freire

Lien de la cagnotte: https://www.leetchi.com/c/forum-social-de-leducation-dans-le-cadre-du-xiie-forum-mondial-paulo-freire

L’évènement aura lieu le 19 et 20 septembre (normalement à la Bourse du travail de Saint Denis)

Pour une présentation de l’évènement:

“Le premier forum mondial Paulo Freire a eu lieu en 1998 à Sao […]

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Pédagogie

Session 2: Entrer en pédagogie critique

Formation en ligne ouverte à tout-e

(Résumé de la première session:
https://twitter.com/Iresmo/status/1129096742539014144)

Date de la session de Chat sur Twitter: le 21 mai à 19h

avec ELRobine, Professeur des écoles, travaillant en pédagogie critique

Nous vous proposons pendant une semaine de découvrir un ou deux sites Internet, de lire quelques ressources. Rassurez vous, il […]

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Pédagogie

Formation en ligne: Pédagogies critiques

A partir de la semaine du 6 mai 2019, lancement d’une formation en ligne sur les pédagogies critiques/radicales avec chat sur twitter ( informations sur le compte Twitter de @Iresmo). La formation s’étalera sur 5 semaines (voir le programme ci-dessous, pas besoin d’inscriptions)

1) Pourquoi ? Plusieurs personnes nous ont fait part de leur impossibilité d’assister […]

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Pédagogie

25 mai: Séminaire « Pédagogie émancipatrice »

Dans le cadre du Séminaire bell hooks/Paulo Freire, nous recevrons le collectif Questions de Classe(s):

La séance s’organisera en deux moments:

– Premier temps: Présentation du collectif et d’un livre, et temps de discussion autour du livre:

Alain Chevarin et Grégory Chambat, De montessori aux neuro-sciences (N’autre école, Hors Série, 2019)

Présentation de l’ouvrage […]

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Pédagogie

Parution: Anthologie internationale de pédagogie critique

Anthologie internationale de pédagogie critique
Editions du Croquant

En librairie le 7 mars.

Déjà disponible sur le site de l’éditeur:
http://www.editions-croquant.org/component/mijoshop/product/529-anthologie-internationale-de-pedagogie-critique

L’anthologie internationale de pédagogie critique est le premier ouvrage en langue française à offrir un panorama international sur la manière dont les recherches philosophiques du pédagogue brésilien Paulo Freire ont été transférées dans […]

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Pédagogie

Bolsonaro/Blanquer : des points communs

Sans tomber dans le démon de l’analogie et en évitant de réduire l’un à l’autre, il est intéressant de remarquer des points communs entre ces deux personnalités politiques dans leur vision éducative. Ces points communs en réalité interrogent sur des tendances plus profondes actuelles de nos démocraties libérales.

– Des menaces sur la liberté d’expression […]

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Pédagogie

Appel à article site Les cahiers de pédagogies radicales

Appel à contribution permanent:

Le site Les cahiers de pédagogies radicales acceptent des propositions d’article – sous réserve de conformité avec les objectifs de la Charte des pédagogies radicales – sur les pratiques pédagogiques. La charte des pédagogies radicales définit ces dernières comme des pédagogies qui visent à lutter contre les inégalités sociales et les […]

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