Auteur : Questions de classe(s)

En lutte

Contre la réforme des rythmes scolaires pour une école émancipatrice grève le 28

TEXTE EN LIGNE CI-DESSOUS :

http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article790

http://sudeducation92.ouvaton.org/IMG/pdf/appel_a_la_greve_du_28_mars.pdf

Contre la réforme des rythmes scolaires
pour une école émancipatrice

tous en grève le jeudi 28 mars

La lutte des enseignants du premier degré contre le décret réformant les rythmes scolaires a commencé avec la première grève, le 18 décembre, dans le nord des Hauts de […]

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En lutte

Devons-nous assister impuissants à l’éclatement forcé d’une famille ?

Enseignants du lycée les Frères Moreau de Quincy sous Sénart
Resf 94 et Resf91
FSU 94 et FSU91
Cgt Educ’action académie de Créteil
Cgt Educ’action Versailles

Les Enseignants du lycée des Frères Moreau de Quincy sous Sénart
Communiqué de Presse
Devons-nous assister impuissants à l’éclatement forcé d’une famille ?
M. Litanda est enfermé au centre de […]

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Débats & alternatives

Transformations de l’école et recompositions des rapports local/national

Colloque organisé par le RT4 (Sociologie de l’éducation et de la formation) de l’AFS et le GRESCO (Poitiers-Limoges). 8-9 avril 2013. Université Paris-Descartes

Argumentaire
Les rapports entre local et national constituent un point de tension dans l’école française, comme dans
d’autres services publics. Les mesures en matière de décentralisation, de déconcentration ou de
territorialisation […]

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En lutte

L’actualité des lycées pro

Voici une petite newsletter des publications du blog « Le ramdam des LP ! ». N’hésitez à faire tourner, à vous abonnez au blog et à envoyer le matériel qui est produit dans vos établissements (zanekha93 CmY gmail.com)
Bonnes lectures et bonnes luttes

Matos syndicales http://leramdamdeslp.wordpress.com/category/matos-syndical/

appel de l’intersyndicale des LP du 93 pour la grève […]

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En lutte

Nos revendications doivent aboutir ! En grève le 28 mars !

http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article788

http://sudeducation92.ouvaton.org/IMG/pdf/rythmes-2.pdf

Nos revendications doivent aboutir !

En grève le 28 mars !

Dans le 1er degré, nous subissons une « réforme » des rythmes scolaires à la va vite, sans concertation avec les travailleurs de l’éducation, qui va à l’encontre des intérêts des élèves et des personnels. Une semaine plus lourde, sans coupure […]

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Débats & alternatives

Roms À Longjumeau l’association qui réunit enfants des villes et des bidonvilles

Dans l’édition du 19 mars du journal L’Humanité, un article sur l’association Intermèdes Robinson.

Animée par le philosophe Laurent Ott, Intermèdes Robinson fait se rencontrer, autour d’activités éducatives, enfants d’un quartier populaire et jeunes Roms venus de campements voisins, aujourd’hui menacés d’expulsion.

Au milieu de la Villa Saint-Martin, quartier populaire situé au sud de Longjumeau […]

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En lutte

Un projet de société inacceptable. L’université et la recherche publique française

Bonjour,

Une succession de moments forts… c’est ce que doit être la semaine qui vient, à la demande expresse et explicite de l’Intersyndicale du supérieur.

1. Mardi 19 mars : une conférence de presse convoquée par l’Intersyndicale aura lieu à 14h au siège du Snes-Up, Paris 10e.

2. Des AG sont convoquées partout dans les universités […]

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En lutte

Mobilisation à Aix-Marseille contre la loi Fioraso

Les contre-réformes s’accumulent et le changement de gouvernement n’y a rien changé. Aujourd’hui, plus que jamais, l’université publique est en crise et en danger.

L’austérité ravage nos universités…

L’austérité budgétaire sur les universités, provoquée par la LRU (processus de privatisation des universités) mis en place sous Sarkozy, entraîne des conséquences désastreuses sur nos universités Le […]

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Classe(s) en questions... les entretiens de Q2C

Entretien avec Bertrand Geay – Festival Raison d’Agir / Poitiers 3 au 5 avril

À l’occasion du Festival Raison d’Agir consacré cette année à l’éducation (« Éducation et émancipation ») nous avons demandé à Bertrand Geay, l’un de ses organisateurs, de nous présenter cette manifestation et ses enjeux…

Poitiers, du 3 avril au 5 avril 2013 –
Pour sa huitième édition, le Festival Raisons d’Agir réfléchira aux rapports entre «éducation» et […]

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Pédagogie

Construire une autorité, une discipline dans la classe

Animation pédagogique
Pour une véritable formation continue

Mercredi 27 mars, de 9h30 à 16h30

IUFM Launay Violette – NANTES – Salle 1

JOURNEE OUVERTE A TOUS

(enseignant-e-s, stagiaires, étudiant-e-s, …)

Suite aux contre-animations pédagogiques des années passées

L’institution a enfin permis de faire entrer officiellement certaines de celles-ci dans le plan
de formation 2012-2013.

Les […]

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En lutte

Rencontre nationale du CNRBE 6 et 7 avril 2013

Collectif National de Résistance à Base Elèves
Rencontre nationale du CNRBE
6 et 7 avril 2013

Le Collectif national de résistance à Base-Élèves agit depuis plusieurs années pour combattre les dispositifs de fichage de la jeunesse et de la population au sein de l’Éducation nationale, mais aussi pour lutter contre le démantèlement de l’école publique […]

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Classe(s) en questions... les entretiens de Q2C

«Pourquoi est-ce que les gens ne se mobilisent pas ?» Entretien avec F. Poupeau

Franck Poupeau est un sociologue, qui fut proche de Bourdieu et dont les premiers travaux portaient sur l’enseignement en banlieue. Ses recherches plus récentes l’ont éloigné de la sociologie de l’éducation stricto sensu. Pourtant, comme en témoigne cet entretien accordé à Autrefutur ( http://www.autrefutur.net/Pourquoi-est-ce-que-les-gens-ne-se ), la question de l’éducation, prise dans un sens plus général, demeure […]

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Pédagogie

Dialogue n° 147 – Enseignants : le travail sur le métier (GFEN)

Enseigner est un métier dont l’exercice est au cœur de la refondation de l’école.
Ce qu’il laisse à voir ne le dévoile pas entièrement. Quel est le travail enseignant ? Quelles sont les caractéristiques de sa professionnalité ?
Enseigner est un métier qui s’apprend, en formation initiale mais aussi tout au long de la carrière.
Comment outiller […]

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