Le présent Guide argumentaire et méthodologique porte essentiellement sur la participation des parents, des
enfants et des jeunes à l’ensemble du processus dont procède la dynamique d’un Projet Educatif Territorial. Rédigé
à l’intention des décideurs et des acteurs concernés, il s’appuie pour commencer sur un rappel de la genèse et des
objectifs fondamentaux de ce […]
Pour sa 3ème année d’existence, l’Observatoire de la Laïcité Scolaire de Seine-Maritime poursuivra son travail d’état des lieux des financements publics en faveur des établissements d’enseignement privés. L’Observatoire est ouvert à toute nouvelle coopération, il regroupe des syndicats (FSU ; SNUIPP ; SNUEP ; SUD Education), des associations (CREAL-Comité de Réflexion et d’Action Laïque ; FCPE 76-Fédération des Conseils […]
Article lu sur le site du mouvement des « sans terre »
Le « Mouvement des Travailleurs Ruraux Sans Terre » (MST) est un mouvement social qui milite pour que les paysans brésiliens ne disposant pas de terres puissent en cultiver.
Ce mouvement lutte aussi pour une agriculture écologique et une réforme agraire juste et non commerciale.
Récemment, la […]
Après l’intervention de François Hollande
Communiqué du 19/10/2013
Hollande intervient à la télé pour démembrer une famille, celle de Léonarda autorisée à revenir en France sans ses parents et ses frères et soeurs. C’est la seule solution qu’il a trouvé face à l’émotion et à la mobilisation des lycéens devant l’expulsion de deux jeunes scolarisés […]
Comuniqué de la fédération CNT Fte du 18 octobre
La CNT-FTE salue la mobilisation des lycéennes et des lycéens ainsi que des
personnels contre les expulsions d’élèves scolarisé-e-s, en particulier celles et
ceux du lycée Jenatzy, en grève depuis plus de dix jours.
Ce mouvement a commencé dès la semaine passée autour de Khatchik, élève […]
Communiqué – 16/10/2013
Les représentants de parents d’élèves FCPE et indépendants d’Aubervilliers
RYTHMES SCOLAIRES :
PAS DE PROMESSES, DU CONCRET !
Grâce à la mobilisation exceptionnelle des animateur-trices-s, des personnels communaux, des
enseignant-e-s et des parents, la Mairie a fini par le reconnaître à demi-mot :
l’application des nouveaux rythmes scolaires à Aubervilliers, ça ne tourne pas rond […]
Ce livre se présente comme un voyage. Un voyage dont on revient différent parce qu’on a rencontré, on a appris à regarder le monde avec d’autres lunettes.
C’est un parcours en cinq étapes au pays de l’interculturalité.
Après un préambule au cœur des écoles de devoirs qui est comme
une invitation au voyage, voici des […]
Les IWW écossais nous ont informé qu’ils venaient de créer un nouveau réseau Éducation au sein des trade-unions. Voici une traduction de leur texte de présentation (http://iwwscotland.wordpress.com/scottish-education-workers-network/ ), dont le contenu présente également un intérêt dans le contexte français.
Fabien (CNT-Solidarité Ouvrière Éducation)
Ce que nous défendons
1. Les droits des travailleurs, des élèves et […]
Pourquoi Chomsky est-il méconnu en éducation?
Arianne Robichaud, étudiante au Ph.D. en philosophie de l’éducation, Université de Montréal
Résumé
Cet article traite de la pertinence et de l’actualité de la pensée éducative de Noam Chomsky en regard du programme de formation de l’école québécoise en vigueur au Québec depuis 2000. En dressant les grandes lignes […]
Sir Ken Robinson explique le pourquoi du changement de paradigme en éducation, en vidéo et sous forme de dessin…
(Source et traduction en français du Créa)
APPRENDRE LA VIE ?
L’école, la famille, les médias, structurés implicitement autour de la comparaison, conditionnent à la fragmentation, au manque, à la conformation — ce qui génère blessures, peurs […]
rouge]Sortie du Coffret 2 DVD Socrate dans la Cité > [Plus d’infos ici
Naviguant au sein d’une classe relais innovante entre grands textes de la mythologie, philosophie, religion et sciences, des élèves décrocheurs reprennent peu à peu goût à l’école.
DVD 1 – 4 films (116′) + commentaires de la réalisatrice (25′) : Le premier DVD […]
Lu sur Bellacio :
Alors que débute un important mouvement lycéen en faveur des élèves sans papiers, alors que la contamination des idées xénophobes se poursuit, le « syndicat » national des personnels de direction de l’éducation nationale vient de prendre position dans la question des expulsions des élèves issus de familles sans-papier.
Les petits chefs d’établissements sont […]
Le numéro 36 de N’Autre école vient de sortir sur le thème de la pédagogie contre le sexisme et traite du genre, du sexisme et du féminisme.
Si ces thèmes peuvent paraître à la mode, 2013 étant l’année de l’égalité filles:garçons, les débats se limitent souvent à des déclarations d’intention et nous n’observons pas […]
La revue de Solidaires 30, Solidaritat, numéro double (été-automne 2013) est sortie :
http://solidaires.org/article45952.html
Ci dessous la présentation de la revue.
Si vous désirez recevoir chez vous un ou plusieurs exemplaire nous écrire :
solidaritat RL2 outlook.fr
Le Comité de rédaction de Solidaritat.
SOLIDARITAT, c’est quoi ?
Solidaritat est la revue trimestrielle de Solidaires 30 (qui regroupe […]
La réforme des rythmes scolaires…
1/ La réforme des rythmes scolaires, aussi bonne qu’elle aurait pu être, ne peut rien donner de bon dans une école dégradée, telle que l’est l’école de nos enfants en Seine-Saint-Denis.
C’est pourquoi nous maintenons les 10 points de la Charte proposée par les parents d’élèves du 93 comme […]
Le préfet de Paris, Boucault, suivant les directives du sinistre Valls, a décidé de s’acharner sur un
élève « sans-papiers » du lycée Camille Jenatzy Paris 18è, en l’expulsant en Arménie samedi 12
octobre 2013. Jeune homme de 19 ans, Khatchik avait le tort d’être devenu récemment majeur
avait donc « vocation à retourner dans […]
À travers la mise en place de l’aménagement des rythmes scolaires
Est-il possible d’anticiper et amorcer une politique sérieuse d’éducation artistique et d’éducation populaire enfin ouverte à tout le monde et d’ offrir à la politique culturelle une nouvelle dynamique et de nouvelles perspectives ?
La mise en place précipitée de l’aménagement du temps scolaire ne […]
A l’heure où chacun d’entre nous est invité à s’épancher sur les soi-disant nouveaux programmes de l’éducation nationale. Que ferons-nous collectivement ? Que ferons-nous chacun dans notre coin ?
La même question récurrente se pose à chaque fois que nous sommes sollicités de cette façon.
Quelle sera notre ligne de raisonnement ?
A l’heure où l’ont voir fleurir […]
