Auteur : Questions de classe(s)

En lutte

communiqué de presse RESF : un lycéen sous la menace d’une expulsion

UN LYCEEN DE PARIS MENACE D’EXPULSION !

Abderazak Moukharbich, élève en bac pro au lycée Chenevière-Malézieu à Paris a été arrêté dans le train à Angers le 10 novembre et placé en rétention à Rennes. Jeune majeur, parrainé en février 2012 à la mairie du XI° arrondissement de Paris, titulaire d’un titre de séjour espagnol qui […]

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Pédagogie

Brève réponse irritée à une niaiserie pédagogique

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« Eh, dites-moi ce qu’ils ont appris là ? » Cette question est posée souvent à qui enseigne par qui inspecte, contrôle, évalue, mesure, note ou valide (rayez la mention inutile ou rajoutez d’autres verbes synonymes de pouvoir ou plutôt d’illusion de pouvoir) dans l’Éducation Nationale. Il me semble qu’elle appelle deux réponses, l’une concernant […]

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En lutte

Situation de blocage ce vendredi matin au collège Auguste Delaune, Bobigny.

Pour les soutenir une pétition a été mise en place

http://www.activism.com/fr_FR/petition/un-2e-poste-de-cpe-au-coll-ge-auguste-delaune/45795

COMMUNIQUE DE PRESSE (4)

Vendredi 8 novembre 2013

Des profs en colère, les parents solidaires.

Situation de blocage ce vendredi matin au collège Auguste Delaune, Bobigny.

Dès 7h30, les parents d’élèves réunis la veille par l’équipe enseignante, ont spontanément pris le relais de […]

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Débats & alternatives

La escueleta

Voici un vidéo sur une école élémentaire et primaire libre qui s’est créée dans ma ville natale, à Huesca, à cause de la crise de l’austérité depuis 3 ans.

Malheureusement c’est un espagnol uniquement, si vous connaissez des gens prêts à traduire merci de contacter ici : info@bolandrina.es

Video: http://www.youtube.com/watch?v=YYuXTlp61g0

Projet: http://convivencia.files.wordpress.com/2010/11/presentacion_bolandrina.pdf

Pablo […]

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En lutte

Journées de rattrapage : foutage de gueule !

Comme beaucoup, on n’avait pas fait grand cas de ces journées de rattrapage, (travailler les mercredi après-midi 13/11/13 et 11/06/14 pour récupérer la journée du 02/09/13, ou celle du 31/10/13, selon les académies, les différentes Dasen, les constellations, le sens du vent, et tout ça…) On pensait que ça s’inscrivait dans la logique habituelle.

On […]

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Classe(s) en questions... les entretiens de Q2C

Rencontre avec Yves Giroud, dessinateur de presse

Chaque mois L’Éducateur, la revue du Syndicat des enseignants romans, propose à ses lecteurs le « Clin d’oeil de Giroud », une lecture en dessin de l’actualité éducative et pédagogique.

Questions de classe(s) a profité d’un échange de mails avec Yves Giroud pour proposer ce petit entretien afin de découvrir un dessinateur qui pourrait bien venir […]

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Pédagogie

Questions aux programmes et programmes en questions

Le numéro 507 d’octobre des Cahiers pédagogiques s’interroge sur les programmes, il a été coordonné par Françoise Colsaët et Jean-Pierre Fournier, ce dernier est par ailleurs membre du collectif d’animation de Q2C.

Reconnaissons qu’au départ le thème des programmes, retenu pour ce dossier des Cahiers, n’est pas forcément de ceux qui déclenchent un enthousiasme débordant… […]

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En lutte

Facs en lutte – bulletin de mobilisation n° 4 de Solidaires étudiants

NON A LA CASSE DE
L’UNIVERSITÉ

Partout en France, les universités pratiquent
des coupes budgétaires. La LRU puis la loi
Fioraso, qui s’inscrit dans sa continuité, ont
étranglé financièrement les établissements et
imposent de nouvelles logiques telle la
concurrence, la compétitivité et
l’employabilité détruisant petit à petit
l’enseignement supérieur.

LE 24 OCTOBRE : UN DÉBUT !
CONSTRUIRE […]

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En lutte

Il faut entendre la jeunesse : retour des expulsés, régularisation !

Communiqué unitaire du 2 novembre
FIDL – UNL – Solidaires Étudiant-e-s – UNEF
FSU – CGT Éduc’action – SUD Éducation
GISTI – LDH – La Voix des Rroms – RESF – JC

À l’initiative du Réseau Éducation sans Frontières, des représentants de syndicats lycéens et étudiants, de syndicats de personnels de l’éducation, et d’associations […]

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En lutte

Contre le rattrapage d’une journée déjà travaillée !

http://www.sudeducation.org/Recuperation-Travail-gratuit-SUD.html

V. Peillon a décidé de nous faire « récupérer », le mercredi 13 novembre (et pour certain-e-s le mercredi 11 juin), la journée de pré-rentrée du lundi 2 septembre, que nous avons pourtant déjà travaillée… Alors que le ministère va ouvrir les chantiers de la refonte des métiers, lourds de dangers pour les […]

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Pédagogie

GFEN Actu devient une « LETTRE D’INFORMATIONS »

De forme plus légère que l’ancien bulletin de liaison Actu, cette nouvelle lettre d’informations se veut plus réactive en termes de communication interne et externe.

Six rubriques pour donner rapidement à voir: les Actualités du GFEN en rapport avec les questions vives qui traversent la société, les thématiques abordées et travaillées au sein du mouvement […]

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La photo de Une

Volo : un parcours militant à travers le XXème siècle

Nos amis de l’Émancipation rendent hommage à Volo, militant instituteur puis professeur de collège ; résistant FTP ; syndicaliste SNI ; animateur de l’École Émancipée avant de poursuivre son engagement avec l’Émancipation. Il fut aussi l’un des fondateurs de l’EDMP.

Notre « vieux » copain Volo vient de fêter ses cent ans. Nous voulons ici lui rendre hommage […]

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Débats & alternatives

Au-delà de Thatcher : témoignages militants sur les luttes des mineurs et le….

Au-delà de Thatcher : témoignages militants sur les luttes des mineurs et le syndicalisme britannique d’hier et d’aujourd’hui

Cet article, paru initialement sur le site d’Autrefutur (source : http://www.autrefutur.net/Au-dela-de-Thatcher-temoignages ) traite de problématiques syndicales plus larges que celles de l’éducation, mais comprend aussi des passages plus spécifiques à ce secteur.

Le décès de Margaret Thatcher cette année […]

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En lutte

Appel interfédéral à la grève, pour le jeudi 14 novembre 2013, sur les rythmes scolaires.

La réforme des rythmes, mise en place à la rentrée 2013 pour un peu plus de 20 % des écoliers, fait apparaître de grandes difficultés.
En faisant glisser les missions d’enseignement de l’Éducation nationale vers les communes, elle crée de graves inégalités de traitement sur le territoire, et crée une confusion entre scolaire et périscolaire […]

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