Le lundi 28 et mardi 29 novembre s’est tenue sur le campus d’Orsay une formation syndicale animée par Sud éducation 91 sur les impacts du numériques sur l’éducation et l’enseignement. Les nombreux intervenants, spécialistes en pédopsychiatrie, professeurs “ludistes” en rupture avec les injonctions bureaucratiques sur l’usage du numérique ou pédagogues critiques ont tiré un […]
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ZAD à l’école :
Identité ou égalité, un choix pour l’école
Samedi 26 novembre 2016 de 14h à 19h30 au CICP (Paris 11°)
Identité ou égalité, un choix pour l’école : L’école, un enjeu idéologique
https://paris.demosphere.eu/rv/51198
(sous réserve de modifications des intitulés)
Le 28 mars 2015, Questions de classes organisait avec l’Afl, la CGT éducation 93 […]
Read MoreUne fois n’est pas coutume je dois faire la promotion du numero de juillet et d’août d’Alternative libertaire.
Annoncé comme un bilan du mouvement social contre la loi dite El khomri, ce numéro n’avait pour le lecteur occasionnel que je suis, rien au premier abord d’engageant. Malgré son titre, il avait tout du marronnier de […]
Une collègue énervée m’a interpellé ce matin : “tu as vu ? Tu as entendu Valls ? Les médias ! Pas un mot sur le million de gens dans la rue… Tout sur le meurtre du commandant de police et les casseurs ! Rien sur le mouvement social etc.”
Je n’ai pas fait mon blasé. Bien que j’ai participé à […]
Après 10 années d’existence, Les Assistants de Vie Scolaire accèdent en septembre 2016 à une formation consacrée par un diplôme d’état, à un salaire décent, en un mot ils sont devenus des travailleurs sociaux.
Mais quel bilan a été fait lors de cette décennie sur ce dispositif à l’école ?
Elise Caillau poursuit, au travers de […]
Les travailleurs de l’éducation de Marseille debout contre la loi “El Khomri”
L’intersyndicale de Marseille (CGT éducation, CNT-SO et SUD éducation) fait circuler son tract d’appel à la GRÉVE le 17 mai prochain. Elle rappelle fort à propos que l’organisation du travail à l’Éducation nationale sera également impactée par la réforme du droit du […]
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Quelques clichés collectés le mercredi 20 avril à la Nuit debout de Paris, place de la République et de l’installation de la Nuit debout d’Évry, le 22 avril.
[…]
Read MoreA Nuit debout ! Devant la difficulté à gérer les suites médiatiques de la provocation de Finkielkraut et des arrestations au petit matin d’attardés sur la place de la République, l’habituelle question du service d’ordre et de la légitimité de la violence a de nouveau été abordée par la Commission action lundi dernier. Certains intervenants et […]
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C’est avec retard que je suis allé en curieux place de la République à Paris pour passer une partie de la nuit, debout (d’autres camarades de Q2C y ont traîné leurs guêtres depuis plus longtemps et Libertalia, notre éditeur, y a posé sa tente depuis la manifestation du 31 mars). L’écho sur les réseaux […]
Read MoreN’Autre école – Questions de classe(s) lance une grande campagne d’abonnements et de soutien sur le site participatif HelloAsso.
Soutenez et participez au développement d’une revue où s’engage le débat pour une éducation émancipatrice à partir de pratiques militantes, sociales et pédagogiques, une revue qui explore des pistes de réflexion et d’action pour celles […]
Read MoreIl reste encore des places !
Apprendre à l’école maternelle : un besoin à construire
Samedi 30 janvier 2016
Bourse du travail, Paris 10è
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« L’apprentissage n’est valable que s’il devance le développement. Il suscite alors, fait naître toute une série de fonctions qui se trouvent au stade de la maturation, qui […]
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Texte de Jordi Martí i Font (militant de la CGTE-E) traduit par Frank Mintz .
Marti i Font a réagi sur ce qui est apparu pour beaucoup comme un fait divers mais qui l’a interpellé comme enseignant, éducateur et militant. Cet article paru sur le site de la CGT espagnole, s’explique parce qu’il est […]
Enseignant en ZEP depuis longtemps et en REP depuis peu, j’ai toujours quelques scrupules à défendre un dispositif dont je doute de l’efficacité. Non pas que je n’adhère pas à la déclaration inaugurale de Savary en 1981, ni même que je doute de ce que j’y vis au quotidien comme enseignant et pédagogue, mais je […]
Read MoreJe suis choqué par l’attaque de la rédaction de Charlie hebdo ce mercredi 7 janvier. J’ai versé une petite larme en apprenant que Cabu en était une des victimes.
Même si je n’étais plus qu’un lecteur occasionnel de l’hébdo, lui en préférant d’autres, plus satiriques et plus militants (disons depuis la direction de P. Val […]
Chose exceptionnelle depuis 2003, la quasi unanimité de l’équipe enseignante du collège Frédéric Chopin où j’enseigne, a voté la grève le vendredi 30 mai et la reconduite trois fois de suite en assemblée générale depuis.
Certains pourraient regretter que cette manifestation du ras le bol et du refus de l’autoritarisme de l’administration ne se soit […]
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En avant-première pour préparer la sortie du numéro Commun N’Autre école consacré au stage “Subvertir la pédagogie”, une BD pour se replonger dans l’ambiance de ces 2 journées… (dessin Éric Zafon)
La BD en pdf
Documents joints
La BD en pdf
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Cette information toute fraiche sur la mobilisation unitaire à Montpellier contre la manif du collectif “jour de colère” n’est pas sans rapport avec le texte de une, Depuis ce matin je travaille dans une ville FN, écrit par Greg.
Ce n’est certes pas une réponse directe car il y a fort à parier que les […]
Read MoreAcadémie après Académie, le ministère de l’Éducation nationale organise des Assises d’une demi journée banalisée pour consulter les enseignants des RRS (anciennement ZEP) et autre ÉCLAIR sur l’avenir de l’Éducation prioritaire. Sur la base d’un rapport datant du mois de juillet, les équipes pédagogiques sont invitées pendant quelques heures à faire remonter des propositions pour […]
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Je poste ces messages qui n’ont pas un rapport direct avec l’éducation (bien que la lutte concrète contre le racisme et le fascisme puisse être porteuse d’enseignement) mais qui sont malheureusement d’actualité.
ÉricZ
Ibrhima Dia, un militant syndical de Sud santé, a été victime d’une odieuse agression raciste en Dordogne pendant ses vacances. Ses agresseurs […]
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Des critères d’évaluation s’appuyant sur un socle commun problématique, un outil imposé par la hiérarchie et ne convenant que très rarement aux usages des équipes enseignantes et encore moins aux évaluations pédagogiques de compétences telles qu’elles se pratiquaient déjà, un travail de coordination transdisciplinaire inexistant ou difficile faute d’heure de concertation, un enregistrement bureaucratique et […]
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