De plus en plus tôt, dès trois ans, les dés sont jetés
Lecture personnelle du texte de Jean-Michel Blanquer « Recommandations pédagogiques – L’école maternelle, école du langage », paru au Bulletin Officiel de l’Éducation nationale le 28 mai 2019.
Le langage
Le constat du peu de vocabulaire de nombreux enfants à l’entrée au CP […]
En premier ce sont les scientifiques
Les phénomènes météorologiques inquiètent les scientifiques qui publient et lancent des alertes comme le rapport annuel sur l’action climatique mondiale publié par l’ONU. Le 27 novembre 2018, les Nations Unies publient un rapport alarmant qui montre le fossé grandissant entre les émissions de gaz à effet de serre réalisées […]
La revue du Second degré de l’ICEM-pédagogie Freinet
Laisser traces d’échanges sur la liste internet, un compte-rendu de rencontres, une situation pédagogique, une technique Freinet, les prochaines rencontres…
Quatre pages à disposer dans les salles de profs, à partager…
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Mammouth n° 3
Documents joints
Mammouth n° 3
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Dans un contexte où le débat démocratique avec l’ensemble des acteurs concernés n’a pas eu lieu sur la transformation de la politique éducative du pays, le Collectif des associations partenaires de l’École publique (CAPE) témoigne de ses analyses, rappelle ses positionnements et donne à lire ses propositions pour renforcer l’École de la République.
Ces propositions […]
Read MoreAlors que les réformes actuelles de l’école se targuent de donner plus de choix aux élèves, les possibilités déjà peu nombreuses pour les élèves de suivre leur scolarité dans un établissement expérimental ou innovant public continuent à se réduire !
Ces établissements accueillent notamment des élèves qui, pour de multiples raisons, ne trouvent pas leur place […]
Réunie du 5 au 7 avril à Saint-Nazaire, l’Assemblée des assemblées des Gilets jaunes a adopté cet appel :
« Nous Gilets jaunes, constitués en assemblées locales, réunis à Saint-Nazaire, les 5, 6 et 7 avril 2019, nous adressons au peuple dans son ensemble. À la suite de la première assemblée de Commercy, environ 200 délégations […]
Read MoreParis, Seine-Saint-Denis, le 27 mars 2019
Suite aux violences récentes, dans plusieurs villes de la région parisienne, perpétrées à l’encontre des personnes Roms ou perçues comme Roms, les associations condamnent ces actes racistes et appellent à une protection pérenne des personnes concernées.
Nos associations et collectifs ont recueilli les témoignages de nombreuses personnes qui ont […]
Read MoreUne affaire d’État qui n’est en réalité qu’une affaire de bon coeur : ce sont des agents de sécurité du Fouquet’s qui ont pensé que c’était aussi bien de donner ce qui était par terre à des manifestants… vu ce qui restait de l’établissement.
Sans vérifier, sans interroger les agents de sécurité, des moyens énormes sont […]
Read MorePour ce vendredi 15 mars, nous proposons au gouvernement de réfléchir sur les causes profondes du désastre écologique. Nous le répétons depuis déjà quatre semaines : l’organisation capitaliste mondialisée est intrinsèquement anti-écologique. Nicolas Hulot, en démissionnant, a formulé les choses clairement : « On s’évertue à entretenir un modèle économique responsable de tous ces désordres climatiques. » […]
Read MorePour ce vendredi 8 mars, journée des droits des femmes, nous avons décidé de mettre en lumière le lien étroit entre féminisme et écologie.
En effet, l’oppression des femmes et la destruction de la nature sont deux processus qui trouvent leur origine dans les mêmes structures de domination, celle de nos sociétés patriarcales et capitalistes. […]
Read MoreAprès l’alerte de Jean Jouzel, vice-président du GIEC (Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat) et devant l’inaction des gouvernements, les citoyens et les citoyennes du monde entier et de toutes générations se font voir et entendre dans les capitales et grandes villes de différents pays.
Le samedi 8 septembre 2018, des marches pour le […]
Read MoreLe Nouvel Éducateur n° 241, février 2019
Revue pédagogique de l’ICEM-pédagogie Freinet
Dans ce numéro sur la pédagogie sociale
« Certains auteurs comme Erwan Redon ou Jean Astier vont interroger la question de l’application possible ou non de la pédagogie sociale dans l’institution. En complément, les textes de Marie-Ève Thivillier ou de Nathalie Espana parlent […]
Reporterre,
12 février 2019
Ce texte émane des réflexions du groupe de travail dédié à la rédaction de l’ultimatum, créé à la suite de l’assemblée générale (AG) inter-fac rassemblée vendredi 8 février 2019 et comportant des étudiant.e.s et lycéen.ne.s de divers établissements de la région parisienne. Cette AG a été organisée par plusieurs associations étudiantes […]
Cette expérimentation souhaitée par Jean-Michel Blanquer pourrait s’élargir à d’autres domaines, car ce n’est ni une nouvelle lubie ni un acte de communication. C’est un véritable projet politique et idéologique qui attaque l’École.
Dans le cadre des établissements des savoirs fondamentaux, il est logique de concentrer l’École sur « écrire, lire, compter et respecter autrui […]
Mercredi 23 janvier 2019, j’ai assisté à la présentation du dernier numéro de la Revue internationale d’Éducation du Centre international d’études pédagogiques (CIEP) : Figures de l’éducation dans le monde, n° 79, décembre 2018, 17 €.
Une introduction très intéressante du coordonnateur Jean-Marie De Ketele (Université catholique de Louvain), dont j’ai tiré ces quelques éléments.
Habituellement […]
Read MoreSans tenir compte du bien être de l’élève, de l’enfant, des évaluations nationales se succèdent en CP et en CE1. Non seulement elles mettent l’enfant en situation de performance stressante, mais elles transforment la classe en usine à exercices, à écrits évalués sans laisser de place à l’expression, l’expérimentation, la recherche… la curiosité sur le […]
Read More1919 : l’ouvrage de Janusz Korczak Comment aimer un enfant est publié
2019 : la Convention internationale des droits de l’enfant a 30 ans
Toute la vie et la pensée de Korczak ont été vouées à l’enfant, à sa protection, à sa dignité, à ses droits.
Dès 1914, il s’intéresse à l’enfance et demande la création d’une […]
Les invariants pédagogiques datent de 1964, le mouvement Freinet s’était rendu compte alors que les conseils techniques qu’il apportait risquaient non seulement d’être insuffisants, mais d’égarer et de décourager les nouveaux venus.
« C’est une nouvelle gamme des valeurs scolaires que nous voudrions ici nous appliquer à établir, sans autre parti pris que nos préoccupations […]
Les migrations ont jalonné l’histoire de l’humanité, mais récemment de nouveaux textes internationaux sont adoptés. Réaffirmer les droits humains deviendrait-il une nécessité ?
Les guerres, les massacres religieux, les crises politiques, économiques, les dérèglements climatiques (désertification, montée des eaux, incendies…) poussent des hommes, des femmes et des enfants à fuir leur village et leur pays […]
Read MoreLe 10 décembre de chaque année – depuis le 10 décembre 1948 où l’Assemblée générale adopta la déclaration universelle des droits de l’homme, suite à la Seconde Guerre mondiale – est la journée des droits de l’homme.
La déclaration universelle des droits de l’homme est un texte fondateur qui doit inspirer les décisions gouvernementales, qu’en […]
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