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A Levallois-Perret comme partout la laïcité doit être préservée !

Communiqué ci-dessous :

http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article821

Le 23 avril 2013 a été imposée aux enseignant.e.s de Levallois-Perret une journée anglaise. Chaque enfant a reçu un certificat signé par Madame Balkany, adjointe au maire, et par l’Inspectrice de circonscription.

SUD Education 92 et CGT Educ’action 92 dénoncent l’atteinte à la laïcité que constitue l’autorisation donnée par l’admnistration de l’Education Nationale à Marks et Spencer et Elior de distribuer leurs produits au sein de l’école

M&S est une enseigne très lourde dans le nouveau centre commercial de Levallois : SO OUEST, gros projet commercial œuvré par la mairie.Quant à Elior, il s’agit de l’entreprise qui a obtenu le marché de la restauration scolaire dans la commune.

L’Education Nationale doit rester indépendante des pouvoirs politiques et économiques.

SUD Education 92 CGT Educ’action 92

1 Comment

  1. Henri Amadéi

    A Levallois-Perret comme partout la laïcité doit être préservée !
    Bien des pouvoirs économiques, idéologiques et politiques fournissent “gratuitement” des documents susceptibles de manipuler à leur avantage les esprits des enfants et familles. Ayant enseigné en IUFM, j’ai demandé de tels documents, envoyés GRATUITEMENT, les ai soumis au jugement des étudiantEs préparant le concours PCL (CAPES de Physique-Chimie) ou enseignantEs-stagiaires venant de le réussir. Elles et ils ont fait le tri INDISPENSABLE avec objectivité et un sens critique qui m’ont fait plaisir. Ainsi des cassettes vidéos sur les centres d’enfouissement de déchets nucléaires ont été rejetés par elles et eux, ne contenant MÊME PAS UNE MINUTE UTILISABLE SCIENTIFIQUEMENT : – aucune information sur les divers types de radiations ! – pas un seul exemple d’élément radioactif, ni période (durée de demi-vie), ni … Ce ne fut pas le seul exemple. Excellents exercices pour des étudiantEs et enseignantEs-stagiaires, capables de porter un jugement. Nécessité absolue, à tous les niveaux d’études, que les équipes pédagogiques aient la maîtrise des documents, contenus des interventions et visites d’entreprises, … !!

    Dans l’Université où j’enseignais, des modules optionnels en maîtrise furent cogérés par les universitaires et des entreprises, la chambre de commerce. Certains furent interrompus en raison de l’indigence de stages. Ainsi, en biologie, Casino faisait gérer en stage des gondoles de fruits et légumes (conservation, humidité, …), … stage se répétant d’étudiante en étudiant ! …

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