Dans les classes Freinet, force est de le constater : c’est le domaine des mathématiques qui offre souvent le plus de résistance à une pratique centrée sur l’enfant.Pourquoi, dans nos classes, l’élève ayant la possibilité de s’exprimer, de créer, de communiquer, d’explorer son milieu, de s’organiser coopérativement, semble-t-il si souvent absent, comme exclu des processus […]
Cette semaine, nous terminons notre série d’articles sur le plan de travail dans les classes Freinet avec
Un outil pour grandir de Valérie Pigeyre, paru dans le numéro 270 (décembre 2024).
Un témoignage sur l’utilisation du plan de travail dans une classe multiâges de Maternelle. […]
L’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus ces dernières années.
Cette semaine, nous continuons notre série d’articles sur le plan de travail dans les classes Freinet avec « Plus c’est léger, mieux c’est », de Jean-Marc Guerrien, paru dans le numéro 270 (décembre 2024).
Quand on découvre […]
Cette semaine : « Intégrer le plan de travail à la vie de la classe » de Damien Bocquet, paru dans le numéro 270( décembre 2024).
L’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus ces dernières années.
Damien décrit avec précision l’organisation de sa classe de Cycle 3 pour […]
Pour la cinquième année, le GD49 et la FREM-GO invitent à « une quinzaine scolaire internationale de l’affichage libre » du 25 mai au 15 juin 2026 avec pour thématique CABANE(S).Une quinzaine pour prendre le temps parce qu’un jour c’est court et qu’une semaine ça faisait pas assez.Scolaire parce que le point de départ […]
L’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus ces dernières années.
Cette semaine : « Accueillir la parole de l’enfant » de Célestin Freinet paru dans le numéro 262 (avril 2023).
Dans la classe de Freinet, un lundi matin : « Cet enfant vient vers nous, pressé de nous […]
Cette semaine : « La boite à jouer » de Anne-Laure Bonfils paru dans le numéro 265 ( décembre 2023).
Dans cet article Anne-Laure Bonfils, explique comment le projet « Boite à jouer » mis en place pendant les récréations les a profondément modifiées.
Joie des découvertes et de l’accueil réservé aux objets par les enfants…On diminue […]
Cette semaine : « Étude du milieu local » de Célestin Freinet paru dans le numéro 266 (février 2024).
Des conseils pour ouvrir l’étude du milieu aux expériences et au vécu de l’enfant.
« Notre ABC pédagogique, l’élément de vie qui va rénover notre école populaire » disait Freinet.
L’enfant observe,raconte, rédige, dessine […]
Cette semaine : « D’une Histoire de mots vers une histoire en classe» de Anna Lysson, parus dans le numéro 269 (février 2025), suivi de « Histoire de mots » de Marie-Claude Marsat, du Chantier Outils.
L’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus ces dernières années.
Au CP, lecture […]
Parution des revues pour enfants de l’ICEM… c’est fait !
Des revues pour enfans,par des enfants,sans publicité…
Jmag, numéro 360https://www.icem-pedagogie-freinet.org/jmag-360
JCoop, numéro 42https://www.icem-pedagogie-freinet.org/jcoop-42
Btj, numéro 6068https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/71502
S’abonner aux revuesBon de commande à télécharger Abonnement en ligne
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Les mots clés de la Pédagogie Freinet – Petit dico de la PF que nous publions aujourd’hui s’inspirent d’un travail pionnier réalisé et coordonné par Jean Le Gal dans les années 1970 (Dictionnaire de la pédagogie Freinet) et dont les articles ont été publiés dans l’ouvrage suivant : Vocabulaire de l’éducation : éducation et sciences de […]
Cette semaine : « La poésie est à tout le monde » de Jean-Charles Huver paru dans le numéro 271 (février 2025).
L’équipe de la revue de l’ICEM: l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus ces dernières années.
Faire vivre la poésie hors des murs de la classe, c’est ce […]
Cette semaine : « Le bouquet » d’Aurélia Stedransky paru dans le numéro 273 (juin 2025).
L’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus ces dernières années.
Un témoignage de publication d’un journal scolaire réalisé par plusieurs classes, de l’élémentaire au collège, en mélangeant les classes d’âge.Écrire pour lire […]
Cette semaine : « Création littéraire : l’expérience d’Anaïs et Tessa», de Marion Agostini, Tessa Bensaïd et Anaïs Ernwein, extrait du dossier Une pédagogie de la création (numéro 257, avril 2022).
En attendant la reparution de notre revue sous une autre forme, l’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros […]
Cette semaine : « Élan créateur et compagnonnage», de Alexandra Gatt et « Nous avançons ensemble » de Monique Quertier, extraits du dossier Pratique et recherche (numéro 258 , juin 2022).
En attendant la reparution de notre revue sous une autre forme, l’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus […]
Cette semaine : « La classe a une histoire… ou des histoires», de Géraldine Le Beller et Damien Tréton, extrait du dossier La coopération pour apprendre (numéro 260, décembre 2022).
En attendant la reparution de notre revue sous une autre forme, l’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus […]
