Freinet Infos, octobre 2026
La lettre d’information de l’ICEM – pédagogie Freinet est de retour. […]
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Auteur : Icem - pedagogie Freinet
Le garçon aux mains dans les poches
L’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose chaque semaine soit un article extrait de numéros déjà parus, soit un nouvel article. Cette semaine, nous publions Le garçon aux mains dans les poches, un article de Babis Baltas, un camarade du mouvement Freinet grec.
Il raconte l’histoire d’un livre qui a pour héros un enfant de […]
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L’ICEM – Pédagogie Freinet soutient la légitime mobilisation lycéenne…
Depuis fin septembre, de nombreux·ses lycéen·nes ont exprimé leur colère et leurs revendications. L’ICEM prend position et affirme son soutien à la mobilisation lycéenne en cours.
L’ICEM – Pédagogie Freinet soutient la colère légitime des lycéen.nes qui exprime ce que l’institution Éducation Nationale refuse d’entendre. […]
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Des enfants s’expriment…
Certainement que dans vos classes, les enfants parlent des manifestations en cours.D’autres avant elles-eux l’ont fait…Quand les enfants sont revenu·es en classe après les grèves de 1968, les discussions se sont tout naturellement centrées sur la période qu’ils-elles venaient de vivre.Chacun·e a pu exprimer des opinions variées, reflets de son milieu, de sa famille […]
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Il y a 60 ans, la mort de Célestin Freinet
Il y a dix ans, Le Nouvel Éducateur publiait un numéro spécial de 140 pages à l’occasion du cinquantenaire de la disparition de Freinet.L’occasion de faire découvrir la vivacité d’un mouvement ancré dans l’Éducation nouvelle et force vive de propositions pour l’École populaire, celle de tous les enfants : l’École de la République.https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node […]
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La technique au service du Quoi de neuf
Cette semaine, en écho avec l’article de Floriane Lagrée mis en ligne le 27 septembre ( https://www.icem-pedagogie-freinet.org/le-quoi-de-neuf-au-college), nous partageons cette semaine, un texte de Marie Ève Collard Thivillier, « La technique au service du Quoi de neuf » (Éduc’Freinet n°262 « Quoi de neuf et entretien »)
On dit souvent que la pédagogie Freinet […]
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Les visios du Second degré
Rendez vous en visio le 12 octobre à 19h30.
Eugénie, professeure de français en collège, s’appuiera sur son travail en classe pour formuler la question suivante :
Est-ce que les techniques mises en place dans la classe créent un travail émancipateur ?
Pour obtenir le lien de visio , envoyer un message àsecteur.2d@icem-freinet.org
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Biennale de l’Éducation nouvelle
C’est pour bientôt…Biennale 2026, toutes et tous à Vérone !Le site :https://www.convergences-educnouv.org/fr/biennale-2026-toutes-et-tous-a-verone
Le programme :https://biennaleverona2026.netlify.app/
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Le Quoi de neuf et ses évolutions – Mise en place au collège
Cette semaine, c’est un nouvel article : Le Quoi de neuf et ses évolutions – Mise en place au collège, de Floriane Lagrée. […]
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Le moment du n’importe quoi . N’importe quoi ?
En écho avec l’article de Marion Pénichou Prenons le problème à bras le corps mis en ligne le 6 septembre dernier ici : https://www.icem-pedagogie-freinet.org/prenons-le-probleme-a-bras-le-corps nous partageons cette semaine, un ancien numéro du Nouvel Éducateur (n°230 de décembre 2016) Le corps, le sport, mais encore ?
L’équipe de l’Éduc’Freinet vous proposechaque semainesoit un article extrait de […]
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Protéger, éduquer, émanciper : la circulaire de rentrée de l’ICEM
En juillet 1926, Célestin Freinet rédigeait sa première « lettre circulaire » à l’intention des collègues utilisant l’imprimerie en classe. […]
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Les revues pour enfants de l’ICEM, octobre 2026
En cette rentrée 2026, JMag, JCoop et BTj sont de retour ! Trois revues élaborées dans les classes, par des enfants, pour des enfants, sans aucune publicité. […]
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Mais qu’y-a-t-il donc dans cette boite ? Une histoire !
Cette semaine, c’est un nouvel article : Mais qu’y a-t-il donc dans cette boite ? Une histoire ! de Véronique Gaudard, Despina Karakatsani, Denis Morin et Hélène Morin Hamon. […]
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RIDEF 2026, Pologne
Le 36e Congrès international des enseignant·es Freinet a commencé…Un moment de réunions, d’inspiration et de construction de relations au-delà des frontières, avec le slogan actuel : « Solidarité, liberté et démocratie dans l’éducation comme force pour le changement social ».
La RIDEF Rencontre Internationale des Éducatrices et Éducateurs Freinet !C’est en Pologne…
Suivre la RIDEF :
https://www.facebook.com/fimemfreinet […]
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L’association Les Amis de Freinet a besoin de soutien
L’association Amis de Freinet gère à Mayenne un centre de ressources international rassemblant une importante collection d’archives autour de la pédagogie développée par les époux Freinet à partir des années 1920.Le maire nouvellement élu de la commune demande à l’association de quitter les lieux le 24 août prochain au plus tard.La disparition de ce […]
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École et Écologie. Le dérèglement climatique. Comment en parler et agir avec les élèves ?
Parler du dérèglement climatique avec les élèves n’est pas facile. Cela suppose d’avoir des connaissances scientifiques sur le sujet. […]
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Se former à la pédagogie Freinet
Se former à la pédagogie Freinet, c’est ce que vous propose l’ICEM avec 3 stages d’été et 1 stage aux vacances d’automne. […]
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Stage de pédagogie Freinet
Stage de pédagogie Freinet organisé par la fédération ICEM – pédagogie Freinet du 19 au 23 octobre 2026 au Lycée Rieffel, 5 rue de la Syonnière, Saint-Herblain (44).https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/71813
Pourquoi ?Se former dans une pédagogie coopérative faisant de l’enfant l’auteur-ice de ses apprentissages.
Pour qui ?Enseignant·es de l’enseignement public (1er et 2nd degré […]
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La pédagogie Freinet : utile, nécessaire, indispensable…
Cette semaine : « La pédagogie Freinet : utile, nécessaire, indispensable» de Véronique Decker, paru dans le numéro 264 (octobre 2023).
Pourquoi ? Pour préparer le citoyen de demain.Comment ? […]
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Présentation de la collection Histoire de Mots
La collection compte aujourd’hui six albums.Ce sont des outils d’apprentissage de la lecture :
Textes redondants avec les images
des phrases présentées en groupes de sens ;
des mots ou structures répétés ;
un vocabulaire simple et adapté ;
des thèmes proches de leurs univers.
En fin dʼouvrage, des mots sont à lire ou à retrouver dans le […]
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