7ème entretien, c’est quoi pour toi une pédagogie antifasciste ? (Une pédagogie antifasciste – 9)
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
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Auteur : Questions de classe(s)
Principes d’incertitudes, entretien avec Matthieu Brabant
Matthieu Brabant, auteur de Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (éditions du cafard, mai 2026, 144 p.,12 €) a bien voulu répondre aux questions de notre collectif sur un ouvrage important et riche à vous procurer au plus vite !
Celles et ceux qui suivent le collectif Questions de classe […]
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6ème entretien, c’est quoi pour toi une pédagogie antifasciste ? (Une pédagogie antifasciste – 8)
26 juin 2026 Questions de classe(s)
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
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5ème entretien, c’est quoi pour toi une pédagogie antifasciste ? (Une pédagogie antifasciste – 7)
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
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Tribune – Affaire Sophie Djigo : un jugement qui met tous les enseignants et chercheurs en danger
Vous pouvez signer cette tribune :
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La 17ème chambre du tribunal de Paris, spécialisée dans le droit de la presse a rendu hier un verdict qui met tous les enseignants et chercheurs en danger. […]
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4ème entretien, c’est quoi pour toi une pédagogie antifasciste ? (Une pédagogie antifasciste – 6)
22 mars 2025 Questions de classe(s)
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
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Pré-commande – N’Autre école n° 24 / Sois autonome et tais-toi !
La nouvelle livraison été-automne de notre revue sera très bientôt disponible, elle est consacrée à l’autonomie
Ci-dessous, le sommaire
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Principes d’incertitudes
Les lecteurices de Q2C avaient pu suivre les chroniques de Matthieu Brabant sur notre site, aujourd’hui il est possible de lire son ouvrage Principes d’incertitudes publié aux éditions Cafard et dont nous vous proposons l’avant-propos.
https://editions-cafard.org/book/principes-dincertitudes/
https://matthieubrabant.fr/2026/03/23/principes-dincertitudes-manifeste-pour-une-ethique-de-pedagogie-des-interactions/
Une première initiative publique aura lieu à Bobigny le 19 juin (https://93.cgteduccreteil.org/Formation-Evenement-le-19-juin-l-Ecole-face-a-l-urgence-ecologique) puis pendant […]
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Discussions littéraires et philosophiques à partir de la littérature jeunesse pour penser les dominations
La notion de domination joue un rôle dans l’explication des rapports sociaux et de la conflictualité sociale. Elle a été pensée par plusieurs sociologues et philosophes. […]
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Nouveau bréviaire de l’animation théâtrale
Le dernier ouvrage de l’animateur de théâtre Bernard Grosjean vient de paraître.Ses sections en vert, rose ou orange, ses typographies manuscrites, ses images et traces de projets lui confèrent un côté coloré… qui n’enlève toutefois rien à la clarté de son organisation. Ni de son propos. […]
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Collectif Nuées : « la bataille des imaginaires »
C’est au congrès de l’Icem-Pédagogie Freinet, en août dernier, que nous avons croisé la route du collectif Nuées… […]
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Procès contre Questions de classe(s) : une victoire !
Ce mardi 21 avril, nous avons reçu la décision du tribunal de Lyon qui avait été saisi pour une plainte en diffamation et injure à notre encontre par M. […]
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S’engager en pédagogie sociale : théories et pratiques émancipatrices
Cet ouvrage collectif, regroupant quatorze auteurs et autrices, propose une réflexion approfondie sur les fondements, les enjeux et les pratiques de la pédagogie sociale, en mettant en lumière ses dimensions émancipatrices et transformatrices. […]
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Résultat du procès contre Questions de classe(s)
La décision devait être rendue ce vendredi 17 avril, mais nous n’avons aucune nouvelle du tribunal.
On espère un retour lundi… […]
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Penser et construire les alternatives : une urgence !
Université d’été du GFEN7-8-9-10 juillet 2026 à Besançon (6 juillet : pré-UE)Ouvert à toutes et tousS’inscrire à l’UE
Sommes-nous dans un « film catastrophe » ?Les guerres, l’explosion des inégalités sociales et des discriminations, l’emprise des technologies, de l’IA, la désinformation, le développement de la haine de la démocratie, le repli sur soi et […]
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La lutte contre l’Académie St-Louis Chalès de Nouan-le-Fuzelier (Loir-et-Cher)
(visuel Blast)
Contexte
L’ouverture à la rentrée scolaire 2025 de l’Académie Saint-Louis Chalès, établissement scolaire privé catholique hors-contrat du second degré avec internat non mixte pour garçons, dans le domaine de Chalès à Nouan-le-Fuzelier, à 60 kilomètres à l’est de Blois (préfecture), a été annoncée d’abord par la presse locale en février 2025 (1 […]
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Communiqué Q2C : retour sur le procès de Lyon…
Ce lundi 30 mars se tenait à Lyon le procès intenté contre le collectif Questions de classe(s) par M. René Chiche et son syndicat Action & Démocratie. […]
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« On ne gagnera pas la bataille des imaginaires sans faire rêver les petits et les grands »
Nuées se donne pour mission de recréer du lien entre les personnes en chair et en os, à une époque où on a tendance à s’isoler dans des bulles numériques. Nous faisons le pari de l’entraide, pour tisser des liens par delà les différences de vision. […]
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Rassemblement en soutien à Questions de Classe(s) et Grégory Chambat, lundi 30 mars, 12h, devant le TGI, rue Servient.
23 mars 2026 sudeduc69 Non classé 0
Le Collectif Questions de Classe(s) est attaqué en justice à travers une plainte de René Chiche (Action & […]
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Pré-commande Dictionnaire des pédagogies critiques : éduquer, conscientiser, transformer
23 février 2026 Q2C
Depuis plusieurs mois, le collectif Questions de classe(s) et plus d’une trentaines de rédacteurs·rices travaillent à l’édition d’un Dictionnaire des pédagogies critiques. A partir de contributions de pédagogues sur le terrain, à l’école ou ailleurs, cet ouvrage contribue à montrer l’actualité de ce courant pédagogique en France aujourd’hui. […]
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