Auteur : Questions de classe(s)
19 et 20 septembre : rencontre du collectif Casse-rôles
La prochaine rencontre du collectif Casse-rôles aura lieu le week-end du 19 et 20 septembre 2026, au château deLigoure, commune du Vigen (87).Vous souhaitez nous rencontrer, nous questionner, nous contredire… Nous vous attendons, à partir de14 h 30 le samedi.
Repas partageux le soir… et peut-être une surprise.
Dimanche, c’est quand vous voulez […]
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Offensive antisyndicale dans le 13
Ci-dessous, le communiqué de la CGT Educ’action 13 contre la répression antisyndicale
COMMUNIQUÉ DE PRESSE CGT Éduc’action des Bouches-du-Rhône MaTélécharger
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10ème entretien, c’est quoi pour toi une pédagogie antifasciste ? (Une pédagogie antifasciste – 12)
2 septembre 2026 Questions de classe(s)
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
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À l’abordage de l’alterité
C’est une histoire de distance. Dans la pièce Les pirates poètes de Philippe Gauthier, il y a d’un côté le choeur d’enfants. De l’autre Lucia, la nouvelle élève. Et entre ces deux pôles un écart qui semble d’abord infranchissable. Car Lucia parle toute seule. «Beuglant des mots sans tête», profère le choeur. […]
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9ème entretien, c’est quoi pour toi une pédagogie antifasciste ? (Une pédagogie antifasciste – 11)
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
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8ème entretien, c’est quoi pour toi une pédagogie antifasciste ? (Une pédagogie antifasciste – 10)
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
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7ème entretien, c’est quoi pour toi une pédagogie antifasciste ? (Une pédagogie antifasciste – 9)
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
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Principes d’incertitudes, entretien avec Matthieu Brabant
Matthieu Brabant, auteur de Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (éditions du cafard, mai 2026, 144 p.,12 €) a bien voulu répondre aux questions de notre collectif sur un ouvrage important et riche à vous procurer au plus vite !
Celles et ceux qui suivent le collectif Questions de classe […]
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6ème entretien, c’est quoi pour toi une pédagogie antifasciste ? (Une pédagogie antifasciste – 8)
26 juin 2026 Questions de classe(s)
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
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5ème entretien, c’est quoi pour toi une pédagogie antifasciste ? (Une pédagogie antifasciste – 7)
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
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Tribune – Affaire Sophie Djigo : un jugement qui met tous les enseignants et chercheurs en danger
Vous pouvez signer cette tribune :
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La 17ème chambre du tribunal de Paris, spécialisée dans le droit de la presse a rendu hier un verdict qui met tous les enseignants et chercheurs en danger. […]
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4ème entretien, c’est quoi pour toi une pédagogie antifasciste ? (Une pédagogie antifasciste – 6)
22 mars 2025 Questions de classe(s)
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
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Pré-commande – N’Autre école n° 24 / Sois autonome et tais-toi !
La nouvelle livraison été-automne de notre revue sera très bientôt disponible, elle est consacrée à l’autonomie
Ci-dessous, le sommaire
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Principes d’incertitudes
Les lecteurices de Q2C avaient pu suivre les chroniques de Matthieu Brabant sur notre site, aujourd’hui il est possible de lire son ouvrage Principes d’incertitudes publié aux éditions Cafard et dont nous vous proposons l’avant-propos.
https://editions-cafard.org/book/principes-dincertitudes/
https://matthieubrabant.fr/2026/03/23/principes-dincertitudes-manifeste-pour-une-ethique-de-pedagogie-des-interactions/
Une première initiative publique aura lieu à Bobigny le 19 juin (https://93.cgteduccreteil.org/Formation-Evenement-le-19-juin-l-Ecole-face-a-l-urgence-ecologique) puis pendant […]
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Discussions littéraires et philosophiques à partir de la littérature jeunesse pour penser les dominations
La notion de domination joue un rôle dans l’explication des rapports sociaux et de la conflictualité sociale. Elle a été pensée par plusieurs sociologues et philosophes. […]
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Nouveau bréviaire de l’animation théâtrale
Le dernier ouvrage de l’animateur de théâtre Bernard Grosjean vient de paraître.Ses sections en vert, rose ou orange, ses typographies manuscrites, ses images et traces de projets lui confèrent un côté coloré… qui n’enlève toutefois rien à la clarté de son organisation. Ni de son propos. […]
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Collectif Nuées : « la bataille des imaginaires »
C’est au congrès de l’Icem-Pédagogie Freinet, en août dernier, que nous avons croisé la route du collectif Nuées… […]
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Procès contre Questions de classe(s) : une victoire !
Ce mardi 21 avril, nous avons reçu la décision du tribunal de Lyon qui avait été saisi pour une plainte en diffamation et injure à notre encontre par M. […]
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S’engager en pédagogie sociale : théories et pratiques émancipatrices
Cet ouvrage collectif, regroupant quatorze auteurs et autrices, propose une réflexion approfondie sur les fondements, les enjeux et les pratiques de la pédagogie sociale, en mettant en lumière ses dimensions émancipatrices et transformatrices. […]
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