Bibliothèque des N’Autre école – format numérique
- Bibliothèque complète de la revue N’Autre école
- [offre] Pack N°1, N°2, N°3, N°4, N°5 de la revue N’Autre école
- N°1 – Lire et s’affranchir
- N°2 – Pratique de l’égalité ?
- N°3 – L’école : républicaine ou démocratique ?
- N°4 – Collectifs, offensifs, créatifs !
- N°5 – Éducation contre extrême(s)-droite(s)
- N°6 – Esprit critique es-tu là ?
- N°7 – Pédagogie alternative, pour qui? Pour quoi faire ?
- N°8 – L’école en marché
- N°9 – Écrans, numérique et éducation
- N°10 – De Montessori aux neurosciences, offensive sur l’école du commun
- N°11 – Agir et éduquer dans l’espace public
- N°12 – Demander le programme ?
- N°13 – Apprendre, solidaires, aux cotés des migrants
- N°14 – Critiques, les pédagogies ?
- N°15 – Violences, souffrances et résistances
- N°16 – Pédagogie ou business ? La méthode Montessori en questions
- N°17 – Les disciplines, et rien d’autres?
- N°18 – École et écologie ? Blablabla !
- N°19 – Les Médias (tout) contre l’école
- N°20 – Et maintenant on fait quoi ?
- N°21 – En corps à l’école
- N°22 – Inclure exclure
- N°23 – Lutter pour gagnerNouvelles publications15 avril 2026L'Éduc nat contre Bolloré…Soutien de l'ICEM pédagogie Freinet. Tout le matériel de campagne est ici :https://padlet.com/educnatcontrebollore/educnat-contre-bollor-bollor-finance-ses-m-dias-d-extr-me-dr-df84kte1vy5w1j2v [...] [...] Lire la suite…12 avril 2026Cette semaine : « Les enfants, leurs parents et les écrans » de Violaine Hincker , paru dans le numéro 259 (octobre 2022). Violaine Hincker propose plusieurs actions pour lutter contre l’omniprésence inquiétante des écrans dans la vie des élèves, en veillant toujours à travailler avec les parents. [...] [...] Lire la suite…11 avril 2026Nous pouvons constater le retour ces dernières années des notions de « fascisme » et « d’antifascisme » que ce soit dans le débat académique ou dans l’espace public. La mort du militant d’extrême-droite Quentin Deranque, en février 2026, a conduit à une controverse publique autour de la notion d’antifascisme. [...] [...] Lire la suite…9 avril 2026Le Collectif Questions de classe(s) relaie les chroniques de l’Association pour un Collège Coopératif et Polytechnique à Aubervilliers (A2CPA), à raison d’une chronique par semaine. [...] [...] Lire la suite…6 avril 2026La place des enfants dans la ville est un sujet d’actualité. La mairie de Paris a multiplié ces dernières années les « rues aux enfants » sans voiture et dans le même temps des militant·es font le constat de la multiplication des espaces « no kids ». [...] [...] Lire la suite…3 avril 2026Université d’été du GFEN7-8-9-10 juillet 2026 à Besançon (6 juillet : pré-UE)Ouvert à toutes et tousS'inscrire à l'UE Sommes-nous dans un « film catastrophe » ?Les guerres, l’explosion des inégalités sociales et des discriminations, l’emprise des technologies, de l’IA, la désinformation, le développement de la haine de la démocratie, le repli sur soi et [...] [...] Lire la suite…3 avril 2026(visuel Blast) Contexte L’ouverture à la rentrée scolaire 2025 de l’Académie Saint-Louis Chalès, établissement scolaire privé catholique hors-contrat du second degré avec internat non mixte pour garçons, dans le domaine de Chalès à Nouan-le-Fuzelier, à 60 kilomètres à l’est de Blois (préfecture), a été annoncée d’abord par la presse locale en février 2025 (1 [...] [...] Lire la suite…3 avril 2026Ce lundi 30 mars se tenait à Lyon le procès intenté contre le collectif Questions de classe(s) par M. René Chiche et son syndicat Action & Démocratie. [...] [...] Lire la suite…3 avril 2026Nuées se donne pour mission de recréer du lien entre les personnes en chair et en os, à une époque où on a tendance à s’isoler dans des bulles numériques. Nous faisons le pari de l’entraide, pour tisser des liens par delà les différences de vision. [...] [...] Lire la suite…2 avril 2026Le Collectif Questions de classe(s) relaie les chroniques de l’Association pour un Collège Coopératif et Polytechnique à Aubervilliers (A2CPA), à raison d’une chronique par semaine. [...] [...] Lire la suite…31 mars 2026Nouveau contributeur à Questions de classe(s), Radu Varl réagit dans ce texte aux débats sur les rythmes scolaires qui agitent régulièrement l'éducation nationale. [...] [...] Lire la suite…31 mars 2026Les grands types de pédagogie publique : La pédagogie publique est un champ de recherche qui s’est développé dans le monde anglo-saxon dans la continuité des travaux du pédagogue critique Henry Giroux depuis les années 2000 (voir bibliographie sélective en fin de document). La pédagogie publique relève de l’éducation informelle. [...] [...] Lire la suite…29 mars 2026Cette semaine : « Évolution d’un Quoi de neuf en ULIS » de Floriane Lagree paru dans le numéro 259 (octobre 2022). Dans cet article, Floriane fait une description vivante et une analyse précise de la mise en en place et de l’évolution du Quoi de neuf dans sa classe d’Ulis.« Tous sont rendus [...] [...] Lire la suite…28 mars 2026En réponse à la lettre adressée aux professeurs datée du 22/01/26 Je reprends votre formulation, « Je me permets de m’adresser directement à vous » : Cette semaine j’ai appris que ma candidature pour le CAPPEI (certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive) était acceptée. [...] [...] Lire la suite…28 mars 2026Le Collectif Questions de classe(s) relaie les chroniques de l’Association pour un Collège Coopératif et Polytechnique à Aubervilliers (A2CPA), à raison d’une chronique par semaine. [...] [...] Lire la suite…26 mars 202623 mars 2026 sudeduc69 Non classé 0 Le Collectif Questions de Classe(s) est attaqué en justice à travers une plainte de René Chiche (Action & [...] [...] Lire la suite…26 mars 202623 février 2026 Q2C Depuis plusieurs mois, le collectif Questions de classe(s) et plus d’une trentaines de rédacteurs·rices travaillent à l’édition d’un Dictionnaire des pédagogies critiques. A partir de contributions de pédagogues sur le terrain, à l’école ou ailleurs, cet ouvrage contribue à montrer l’actualité de ce courant pédagogique en France aujourd’hui. [...] [...] Lire la suite…26 mars 2026 À la une ... Roger Martelli : l'anti-fascisme est une vertu pas un crime Après avoir réaffirmé que l’anti-fascisme demeure une exigence démocratique et non une dérive violente, l’historien revient sur les différentes conceptions de l’anti-fascisme pour alimenter la réflexion. [...] [...] Lire la suite…26 mars 2026Les RPé, c’est LA rencontre des acteurs et actrices de l’enseignement de l’été ! Chaque année, CGé propose des ateliers pour enrichir les connaissances, dynamiser les pratiques et lutter contre les inégalités scolaires. [...] [...] Lire la suite…22 mars 2026Cette semaine : « Nids de frelons », de Nathalie Lallemant, paru dans le numéro 262 ( avril 2023). Lien : https://cloud5.zourit.net/index.php/s/GZg4Xcp6KoG6gts Nathalie décrit un moment privilégié de sa classe, où la présentation d’un nid de frelons par un élève au cours du Quoi de neuf fait évènement. [...] [...] Lire la suite…21 mars 2026Dossier de presse Dico-3_compressedTélécharger Le Dictionnaire de pédagogies critiques cherche à faire un état des lieux des pratiques et des réflexions actuelles sur les pédagogies critiques, définies comme des pédagogies qui visent la conscientisation des rapports sociaux (ici en particulier dans le champ éducatif), la remise en cause des dominations, dans une perspective de [...] [...] Lire la suite…21 mars 2026Le Collectif Questions de classe(s) relaie les chroniques de l’Association pour un Collège Coopératif et Polytechnique à Aubervilliers (A2CPA), à raison d’une chronique par semaine. [...] [...] Lire la suite…20 mars 2026Nous vous invitons à la soirée de lancement du Dictionnaire des pédagogies critiques édité et coordonné par Questions de classe(s), le samedi 4 avril 2026 de 19h30 à 22h à la librairie Libertalia de la Maison des Métallos ( 94 rue Jean-Pierre Timbaud, 75011 Paris ). [...] [...] Lire la suite…16 mars 2026L’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus ces dernières années. Cette semaine : « La présentation d’objets en classe », de Maud Colin et Catherine Hurtig Delattre, paru dans le numéro 262 ( avril 2023). Ce texte montre le travail du groupe départemental 69 autour du Quoi de neuf [...] [...] Lire la suite…15 mars 2026VISA publie ce jour son dossier 16 “L’antifascisme: une nécessité face aux violences historiques de l’extrême droite”. Nous le faisons alors que les syndicalistes antifascistes sont confronté.es à la violence des groupes d’extrême droite, particulièrement à Lyon: cette nuit encore le local de Solidaires 69 a été attaqué. L’impunité doit cesser et toute la [...] [...] Lire la suite…15 mars 2026Nous vous invitons à signer ce texte de soutien dont SUD Éducation 78 et SOLIDAIRES 78 sont signataires… Lien vers la pétition « Nous soutenons le collectif Questions de classe(s) attaqué en justice par M. [...] [...] Lire la suite…13 mars 2026Chroniques de l’A2CPA (2) - 13 Mars 2026 Le Collectif Questions de classe(s) relaie les chroniques de l’Association pour un Collège Coopératif et Polytechnique à Aubervilliers (A2CPA), à raison d’une chronique par semaine. [...] [...] Lire la suite…9 mars 2026Les éditions L’Échappée ont réédité en poche en 2025 un livre consacré à Alexandre Grothendieck et au groupe Survivre et vivre. [...] [...] Lire la suite…8 mars 2026Cette semaine : « Une recherche mathématique collective en Maternelle » de Charline Ouattara et Danielle Thorel paru dans le numéro 263 (juin 2023). Comment à partir du dessin de Youssef présenté à la classe et des échanges qui s’en suivent, s’ouvre une possible piste de recherche mathématique. L’article rapporte précisément les remarques des [...] [...] Lire la suite…
