Notes de lecture : en les aidant, empêchons-nous les élèves de travailler ?
Avec le Collectif une seule école (1), nous continuons le travail de réflexion et de construction de pistes pour une école réellement accessible à toutes et tous.
Dernièrement, j’ai lu cet article, qui donne vraiment matière à réflexion sur le travail avec les élèves en difficulté et/ou les élèves handicapé·es :
« Pratiques d’enseignement faisant […]
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