Débat d’élèves “C’est quoi la meilleure orientation ?”
Pour qu’il y est action, il faut déjà avoir identifié un besoin, une question, un problème. C’est pourquoi, lors de mon passage en classe de 3ème, pour amorcer la réflexion en orientation, j’invite les élèves à formuler deux questions qui leur permettraient d’avancer dans leur projet. Ca n’est pas un exercice facile pour eux. […]
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