Chronique – Pratiques de pédagogies critiques
Notre Dictionnaire des pédagogies critiques sort en librairie le jeudi 7 mai. Dans l’introduction, nous incitions à prolonger le travail. Nous inaugurons ici dans une nouvelle chronique qui se donne pour objectif de documenter les pédagogies critiques par la pratique. Si l’approche des pédagogies critiques se distinguent très fortement d’une dimension technicienne, le partage de récits de pratiques permet de dépasser le constat des inégalités et rapports de domination pour s’engager dans l’action.
A vos plumes, n’hésitez pas à partager vos textes en nous contactant à admin[a]questionsdeclasses.org ou sur nos réseaux sociaux !
Retrouvez les textes anciens de la Chronique – Pratiques de pédagogies critiques ici.
Et nos deux textes inédits ci-dessous :